一堂有意思的作文课500字
作者:杜丽雯 时间:2019-03-13 13:37:18 我要投稿!
【第1篇】
一堂有意思的作文课
今天上作文课,老师为我们表演了一段吹牛的相声,后来还让我们进行了一场吹牛比赛,最后还选出了“吹牛大王“呢!这节课真是太有意思了。
首先,我们先欣赏了一段精彩的相声《吹牛》,那是储老师与刘逸婷姐姐表演的,她们表演得可精彩了。储老师自豪地说起来:“说起吹牛,我可是全球第一。”刘逸婷姐姐不甘示弱地说:“你们家还是我们家给吹起来的叫经!”姐姐指指了储老师又指指了自己。“呀,我发烧了!”储老师说。“呀,我也发烧了!”姐姐摸了摸额头说。储老师说:“我手里拿了一个玉米,第二天早上,玉米变成爆米花了。”姐姐说:“我比你高,我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机!”储老师得意洋洋地说:“我上嘴唇顶着天,我下嘴唇抵着地。”“那你的脸呢?”姐姐奇怪地问。储老师摇了摇头说:“吹牛的人不要脸。”……她们那精彩的表演逗得大家哈哈大笑,台上台下都很开心。
之后,老师让欠自由练习,迎接班上的吹牛大王赛。我和张子悦开赛了。张子悦行下手为强:“我可是世界吹牛大王。”我说:“你们家还我们给吹出来的呢,只要我得第二,没人敢得第一呢!”我指了指张子,又指了指自己,张子悦生气地说:“我出生就能又跳又跑。“我毫不示弱地说:”我出生就能写作业呢!””我出生就能玩电脑!“我洋洋得意地说:“呀,我发烧了,我发烧时手上牵了一头牛,第二天,牛变成牛烧肉。”张子悦说:“我发烧时,手碰到台灯,第二天早上起来台灯变成了一堆灰。”
最激烈的时候到了,我们组的张润泽和对方组里的陆严寒。陆严寒竖起两根手指头说:“我的吹牛本领是举世无双的!”“那我们来比谁高。”张润泽自豪地说。“我比树高!”“我比楼房高!”……最后21比4,张润泽拿到了“吹牛大王”的称号。
这一节课在我们的欢声笑语中结束了,但我永远不会忘记这一堂有意思的作文课,我希望每一节作文课都能在愉快氛围中学习。
老师点评:人物的动作、神态、语言的描写不仅生动而且传神,把活动的过程写活了。
【第2篇】
一堂有意思的作文课
今天,老师给我们讲了一段相声,但是,这可不是一般的相声,而是有趣的《吹牛》相声,听了这话,同学们都迫不及待地像听听了。
两位演员走上台来,得意洋洋地吹了起来。刘逸婷同学和老师表演的很从容。他们吹得可真不赖,竟然把不可思议的东西全都说了出来,把大家都得开怀大笑。
他们的动作更是精彩,刘逸婷和老师伸出大拇指,让我们感到他们是多么得意。老师摸着额头东倒西歪,大家都觉得老师像真发烧了一样。老师两个手指头一伸,骄傲地说:“我一次能吃八个水饺。”同学们听得都像灵魂出壳一样。老师做出手中像拿了东西的样子说:“我晚上发烧,手上拿了根玉米棒子,早上全成了爆米花。”同学们个个都大笑起来。老师把手举高后对我们说:“我的房子有这么高!”教室里发出一声“哇!这么厉害!”还有人说,“世上有那么高的房子么?”
老师找两位同学上来争夺“吹牛大王”的称号。一个是陆严寒,一个就是我,这场比赛的规则是两位选手上台进行吹牛比赛,结束后,同学们投票选“吹牛大王”。我想终于可以吹牛了,我要大显身手了。看看陆严寒,倒是有些紧张,不停地捏衣角,说话断断续续。时间真快,一场表演结束了,要公布结果了。结果我是“吹牛大王”。
吹牛固然有意思,但是要吹得让人感觉不可思议,想法奇特就不容易了。
老师点评:台上的演员动作,神态,台下观众的动作,语言,正面侧面相烘托。比赛过程跃然纸上!但是以后写作若能注意详略得当就更好了。
【第3篇】
一堂有意思的作文课
今天作文课,老师请来了刘逸婷同学。大家很疑惑,今天老师又要耍什么花样!
原来老师是要给我们说相声。表演开始了,老师竖起大拇指:“我家是吹牛首富!”刘逸婷说:“这有什么,我吹牛举世无双!”老师又说“我一出生机会上洗手间!”刘逸婷问:“你怎么去的?”“直接尿床上呗。”刘逸婷说:“我发烧了。昨天晚上我发烧了,睡醒后,被子上有一个大洞。”老师听了,不以为然说:“切,我发烧时候抓的一个玉米棒子,醒来之后就变成了爆米花。”刘逸婷说:“我一口气可以吃下五碗面条。”老师说:“我一口气可以吃下八斤水饺。”刘逸婷说:“一天,我汽车去姥姥家,路上碰到一辆桑塔纳,一使劲儿就超过了那辆车,直接到了姥姥家。过了一个小时,那辆车才到了。司机都惊讶了。”老师说,“有一天,我骑自行车,第二天发现自行车的车轮不见了。”刘逸婷问:“车轮呢?”“我汽车的速度太快,车轮子给骑飞了,后来据说有个渔民在海里打渔时打到了。”刘逸婷说:“我长得比大树还要高。”老师手举起来:“我比楼房还要高。”同学们哄堂大笑。
接着,老师让我们联系一下,请陆严寒跟张润泽来pk。我也和同桌联系。“我一口可以吃下100吨的东西。”她说:“我可以吃下整个宇宙。”吹牛比赛开始了,他俩口若悬河地开始吹了。我最喜欢张润泽说的,“我发烧睡觉时候,抓了一根玉米,结果醒过来,玉米都成了灰。
这堂语文课虽然结束,却让我印象深刻。”
老师点评:不仅详细记录了吹牛时的语言,而且更注意刻画了人物的神态,动作。吹牛之吸引人显而易见。
【第4篇】
一堂有意思的作文课
今天上作文课,老师为我们表演了一段吹牛的相声,后来我们还进行了吹牛大赛,大家还选出了一名“吹牛大王。”这堂课真有意思。
首先,我们欣赏了一段精彩的相声——《吹牛》。老师竖起大拇指说:“我家是吹牛首富。”刘逸婷不屑一顾地说:“这有什么啊,我是世界第一。”老师夸张地说:“你们家还是我吹出来的呢。”刘逸婷张开五指,说,“我一顿能吃五碗面。”老师说:“我一顿能吃八碗水饺。”“我发烧了,第二天早上,我发现我被子上有一个大洞。”老师说:“那么巧我昨晚也发烧了,手里拿了根玉米棒子,第二天都成了爆米花。”刘逸婷又说:“有一次,我去奶奶家,我用力,脚一蹬,就把桑塔纳甩在了后面,我到了奶奶家后,那辆车才跟了过来。”老师说:“我有一次骑车,一看,车轮没了。因为太快了,车轮都飞了,后来据说被人在海里找到了。”刘逸婷手举过头:“我比大树长得高。”老师脚一踮:“我比楼房还要高。我手一抓,就可以抓到天上的飞机。我上嘴唇顶天,下嘴唇抵地。”刘逸婷问:“那你的嘴呢?”“吹牛的人不要脸。”同学们一听,都乐了。
老师让我们自由练习,接着比赛,选出吹牛大王。
最后,张润泽和陆严寒开始唇枪舌战。张润泽说:“我是全世界的吹牛专家。”陆严寒不甘示弱:“我可是全世界独一无二的吹牛大王。”…...比赛结束了,王润泽大比分胜出。
这节课虽然结束了,但是很有意思,让我难忘。
老师点评:小作者把人物的动作,神态,语言都描写的很细致。很是传神。