什么的自述说明文300字——皮皮作文网

【第1篇】

我的自述

大家好，我是一个密码箱。

我身上穿着一件雪白的衣服，胸口上有一个苹果的图案，这像是我的心。我的身体方方正正，材料全部是用坚硬的钢铁制成的。我的小肚子里放着小主人小时候的玩具，如果想拿出来，只有密码输入对了，我的嘴巴才会打开。如果密码不对，我的嘴不仅不会打开，还会发出一种声响特别刺耳。

在我还没有被小主人买回家之前，小主人的玩具总是找不到。后来有了我，小主人就可以轻而易举的找玩具了。可小主人有时也很粗心大意。有一次，小主人不小心把我胸前的那个苹果图案扣了下来，好在有电线粘着，不然我就一命呜呼了，吓出了我一身的冷汗 自从放了暑假后，小主人回老家，我就被遗忘了。哎，现在的我都蒙上了一层灰，小主人什么时候才能想起我？

这就是我的一生。

老师点评：你已经进步了不少呢！运用自述法描写了物品的外形，功能，还写了一件事使内容更丰富了。

【第2篇】

这就是我

Hi，大家好，我是一个可爱的文具盒。

我穿着一身洁白的衣裳，在衣裳上面有着黑色的线条，那就是四只可爱的猫咪。有的在睡觉，有的趴在那儿休息，还有的拿着食物在那痛痛快快地吃……在我的肚子那里，有着很大的拉链。如果小主人把我的将军肚子打开的话，就会听到一声巨响。

我的用处可大啦！我不仅能帮小主人保管好笔，还可以放些小巧玲珑的东西。每次小主人把她心爱的笔放进我的“将军肚子”里后，我就会尽心尽力的保管好，不让小主人心爱的笔受一点儿伤。

记得有一次，小主人把我带到草坪上玩。可是，不幸的是小主人手一滑，我就摔了下去。我原本准备抓住小主人的衣服，谁知我不仅没抓住，反而被摔得满身是伤，疼的我眼泪直流。小主人看见了，立刻把我捡起来带回家了。到了家里小主人让奶奶给我清洗了一下，我便又干干净净的了。

我呢，是有一天小主人的妈妈在网上买东西时，小主人看见了我一眼就喜欢上了。让妈妈给她买，可是小主人妈妈不同意，不过经过小主人再三请求，妈妈才给小主人在网上买了，过了三天我就到了小主人的家里生活了。

这就是我，Do you like me?

老师点评：你详细生动的介绍了文具盒的外形来历和故事，角度独特，想象丰富！

【第3篇】

说说我自己

Hi，大家好，我是人见人爱，花见花开，汽车见了就会爆胎的文具盒。

我穿着紫红色的衣裳，上面站着四位美丽的公主，还有座雄伟的公主城堡。我是用塑料做的，很结实。我的作用可大了，一打开就可以发现盖子的背后还有一张课程表，下面会发现一个箭头。咦，这是干什么的呢？原来呀！上面有一个按钮，你一按旁边就会弹出一个18厘米长的紫色尺子。上面还有着四个按钮，第一个按钮一按就会蹦出一个放橡皮的盒子，里面住着庞大的橡皮哥哥。第二个按钮里面是小巧玲珑的剪刀姐姐，第三个按钮里面住着铅笔刀弟弟，第四个按钮里面有一个卷胶带。

我的小主人对我可认真了。每一次，小主人，把作业写好了，就用纸把我擦干净，有一次下课了，小主人把我放在桌子上，有好多同学都在小主人桌子上玩我。小主人来了，把我一把抱了起来说：“干什么？”之后他们都回到了自己的座位上了。

我喜欢我的小主人，我真开心呀！

老师点评：你文具盒的外形功能等介绍的真具体，如果把事情再写得丰富些会更好。

【第4篇】

刨笔刀的自述

大家好！从外表上看，我是一个粉色的小房子，实际上我是一个“减肥房”，凡是从我这里出来的铅笔人都会变得苗条，因此人们叫我刨笔刀。

我是在小主人过生日时，妈妈送给她的小主人。那时见了我，别提有多高兴了，他每次刨好笔后，都会用纸巾小心翼翼的把我擦干净。然后把我吸收的脂肪倒掉，虽然小主人每一次都很小心的保护我，但是意想不到的悲剧还是发生了。

一天，小主人的表妹来到她家玩，觉得我是一个玩具小房子。抓起我就往地上摔，小主人见到我后面如土色，把表妹狠狠的教训了一顿。然后把我轻轻地捧起，用纸巾把我身上的污渍仔细的擦干净。可是，有一个地方总是擦不干净，小主人怕我自卑。于是就拿出自己收藏多年的贴纸，是一个小女孩正在逗小狗玩的图案。贴在了上面，我变得越来越漂亮了。

这就是我，一个房子形的刨笔刀。

老师点评：运用自述法介绍刨笔刀的外形、故事等，有趣生动，引人入胜！

【第5篇】

照片的自述

Hi!大家好，我是一张照片。

我方方的，正面是五颜六色的，反面的颜色则是雪白的。我比主人的手掌还大呢，我住在一个塑料相框里，上面有着美丽的图案，有小鱼、小虾，还有小螃蟹在挥舞着大钳子……我的房子前面有一张膜，让我不会弹出去。后面有一张大纸板，上面还有一个支架。

有一天，小主人一家到杭州野生动物园玩耍。来到了海狮旁，小主人要爸爸帮他跟海狮一起合张影。这时，我就诞生了。

主人有时对我很不爱护，记得有一次主人从杭州回来一路上都在玩我。突然我身后的螺丝松了，强力胶也不粘了，支架就断了。痛得我哇哇大哭，主人也不管我。

后来，我又被挂回了墙上。我真想对主人说：“不要再令我伤心了”。

老师点评：从外形到来历，有理有序的介绍了“我”——一张相框，语言流畅，记得多用好词。