有关放风筝作文300字

【第6篇】

今天,秋高气爽,万里无云,爸爸带着我去市民广场放风筝。一路上我们谈笑风生。

我们来到市民广场,这里放风筝的人可真不少‘三个一群,五个一伙。有的正准备开始放,有的已经把风筝放得老高了,还有的提着风筝回家了。“爸爸,我们也开始放吧。我着急地说;快点,让我们的仙鹤也飞起来吧。”

爸爸用手托着,我牵着线,站在远远的地方,说声“放”那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐地高过树梢了。我飞快地跑起来,风筝越飞越高。

天空中的风筝越来越多,红红绿绿的,热闹极了。我那洁白的仙鹤张开双翅在空中翩翩飞舞着,多么高雅迷人。

五颜六色的风筝在微风中随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加美丽,更加灿烂。

【第7篇】

冬天悄悄地走了,春天迈着欢快的脚步来了,春风吹拂着大地,一片生机勃勃的样子。是个放风筝的好时期,于是,我和妈妈弟弟来到绿草如茵的大草坪。

那里已经有许多人在放风筝了。形态各异,五彩缤纷的风筝把蔚蓝的天空装扮得像美丽的万花筒。有栩栩如生的老鹰,色彩鲜艳的孔雀,大蜻蜓,蜈蚣……

看着这热闹的场面,我和弟弟忍不住拉着风筝就跑,可是弟弟一连几次都放不起来,我的大风筝仍然在飞,我大声对弟弟喊:“李纯良,风筝应该逆风放。”弟弟听了我的话,站在原地,静静地感觉风是从哪个方向吹来,又看别人都是从哪边放的,找准方向,弟弟让我帮他迎风接着,把风筝举过头顶,弟弟拿着线轴,向前跑去,大概跑了十多米,弟弟感觉机会来了,大喊一声:“放!”只见我把风筝往前一送,就听刷的一声,风筝急速上升,弟弟的线轴也哗哗地转着,风筝虽然飞了起来,但飞得并不平稳,一会儿往左,一会儿往右歪,妈妈告诉弟弟说:“风筝往左偏你就往右拽,风筝往右偏你就往左拽,这样就平稳。”弟弟试了试,果然风筝平稳了。

弟弟放开线轴,风筝慢慢的飞向天空,我觉得手中的线轴呼吸要挣脱我的手,似乎我也要被带上天空了,妈妈接过线轴继续放着,我揉着发酸的胳膊抬头望去,只见风筝们随着春风,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,高的仍然在扶摇直上,他们好像一个个幸福的孩子,享受着快乐美好的生活。

夕阳西下,我们才带着风筝,带着疲惫回家了。

【第8篇】

周末,我和好朋友朵朵一起去石人沟放风筝。那里空气很好但是那很荒凉。我们事先准备好的风筝放在了后备箱,不知不觉中,我们到达了目的地。

我们很快的就把风筝组装好了。我的风筝是Hello Kitty的,主色是粉红色。她的是孔雀的,主色是紫色的。不会放风筝的我们,很害羞的请教了两位妈妈,妈妈们爽快地答应了。在两位妈妈们的细心指导下,我们终于学会了。

我的风筝快要掉了,我赶紧紧线。我的风筝又好了起来。过了一会,我感觉风筝飞的有点低了,我又松线。就这样我们度过了一个快乐的周末!

【第9篇】

今天学校组织大家出去春游,主题是:喜迎青奥,放飞梦想。 同学们都很开心,一早,大家就背着装着食物背包来到学校。乘车来到中山陵风景区后,我们先登中山陵瞻仰孙中山,然后去音乐台吃午饭、喂鸽子,最后去了公园放风筝。我最喜爱的环节是放风筝。

我们来到了体育公园的草地上,老师找了一片草长得较密的地方让大家坐下来。接着,导游拿来了许多色彩鲜艳、图案漂亮的风筝。有几个迫不及待的同学立即上去为自己挑了喜爱的风筝。老师为每只风筝绑上绳子发给大家后,同学们陆陆续续的放起来。

我拿着风筝,学着其他同学的样子,拽着风筝线迎着风跑,让风筝飞起来。因为天气比较好,风筝一下子就飞起来了,我继续跑,风筝继续飞,越飞越高,不一会就超过其它的风筝,成为飞得最高的一只。看着飞得高高的风筝,我心里有些得意,就在我得意的时候,一不留神,手里的风筝线放完了,因线没有捆绑到线轴上,风筝一下子飞了。我急忙向着风筝飞的方向追去,想把风筝拽回来,可是风筝越飞越高,离我越来越远,我只好放弃去看其他同学放。

虽然我的风筝飞远了,但我还是玩得很开心!希望我的风筝带着青奥梦想越飞越高!

【第10篇】

今天,我起来后就飞快的把早餐吃完,然后就一边看书,一边等爸爸吃完早餐。你一定很想知道这是为什么吧?告诉你,因为今天爸爸要带我去放风筝。

我等了好长时间,爸爸终于吃完了早餐。我把书放好,爸爸拿着风筝说:“我们出发喽!””耶,我们出发啦!“我高兴地说。

爸爸开着车子带着我来到了他钓鱼的地方。我高兴地说:”爸爸,那有一片草坪,我们就在那儿放风筝吧!“”嗯,好的。“爸爸爽快地答应了。爸爸很快停好了车,然后把后备箱打开了。我跑过去拿风筝。”今天的风好大呀!我风筝都拿不住了。“

我们走到了草坪上,开始放了。那风筝飞起来一点后,一直在打转,爸爸还以为那风筝只会打转呢。爸爸在手机上百度了一下,就又开始放了。爸爸让我手拿着风筝,然后举起来,最后放掉。我照着爸爸说的,果然,风筝飞了起来。风越来越大,最后,风筝掉了下来。过了一会儿,天慢慢地下起了雷阵雨,我们只好回家了。

今天真是快乐、有趣的一天啊!

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