以“亲近”为话题的作文350字

【第1篇】

最亲近的人

要说我最亲近的人,当然是非我的爸爸莫属喽。他有一个挺直的腰、帅气的面孔、厚实的手掌、有力的大腿、酷炫的短发,一看就很有安全感。

爸爸经常无微不至地照顾我,还常常帮我一起攻破学习中的难题。有一次,我正在家里做老师布置的数学题,可是最后的一道培优题特别难,我想了半天也没做出,好像一座难以攻破的城池。于是我就跑到书房,找到正在看书的老爸,跟他说了这个问题。他听了后,马上站起来,然后像军师一样走进我的房间,坐在椅子上,一边“嗯、嗯”的说着,一边看着题目,过了一会儿,他说:“我知道了!”“真的?”我半信半疑,爸爸就一步一步地在纸上讲解,引导我解题的思路,不一会儿,我就完全明白了,这座坚固的城池就这样被我俩攻破了!

平时,我的老爸就像是我的大朋友一样,去哪里玩都会带我一起去。今年寒假,他带我去了山西,在游览平遥古城时,我在一家小摊子上看到一把枪,它很奇怪,整把手枪都像是用自行车链条做的。爸爸告诉我,这是他小时候经常玩的玩具,那时候,这种手枪都是DIY的,我们买了一把,爸爸手把手的教我怎样上膛、装火柴子弹,扣扳机,“呯”的一声,枪响了,我还闻到一股火药味,太好玩了!我和老爸俩人玩的不亦乐乎。

爸爸就是我的良师益友,我最亲近的人,我爱我的爸爸!

【第2篇】

亲近大自然

郑焱心

我常常想,怎么才算亲近大自然呢?

一个周末,我去了山里。我费尽浑身解数奔到了山顶,累得一屁股坐了下来。这时,一阵风吹了过来。我感觉顿时神清气爽。我站了起来,用手,用脚,用脑,用全身上下的每一个细胞感受这阵阵 凉 风,感到无比凉爽,心里不知为何,有股莫名的的欢乐在震动。

一次在老家的小木桥上,我让阳光洒满我全身。我忽然感觉,心,不再快速跳动;脑,不再快速运转。仿佛到达了另一个世界。没有忧愁,没有烦恼。只有快乐和幸福。

一天下午,我做完作业,跑到楼下草坪上,躺了下来。那绿茵茵的草地犹如一块一尘不染的地毯。草地上挂满了晨间残留下来的露珠。那一颗颗露珠,好像一颗颗晶莹的珍珠,闪着耀眼的光。刹那间,我感觉眼睛里没有作业,没有考试。只有快乐的光芒。

我,对亲近大自然的想法就是这样的。

【第3篇】

“亲近”春天

春姑娘的脚步悄悄向我们走来,她吹出那舒畅的春风,她洒下那清新的春雨,她撒出那温暖的阳光,她铺上那美丽的迎春花。

那天中午,我们几个小伙伴,和田老师一起并排走着,准备去操场参加阳光活动。

走着走着,就来到了小河旁边。田老师上前了几步,拿着一条河边杨柳树的树枝,说:“你们看,这就是春天,杨柳树都发芽了!”我们凑上前去,仔细一看,异口同声地回答:“真的哎,好可爱啊!”这时,莫雨馨提议:“我们要不来找找春天吧!”“好呀好呀!”我们答应,于是就往操场里面走。不一会儿,章诗琪就跑到了迎春花旁边的旁边,抢先说:“你们看,这也是春天,迎春花有的发芽,还有的都有花骨朵儿了。”“是呀,你们看,这月季花也有嫩芽了,而且还是红色的,真神奇!”我紧随其后回答。”“真的耶!”“是呀!”“真神奇。”大家也来看了。慢慢地,我们已经绕了操场一圈了,这一圈里,大家你一言,我一语,有的说看到花骨朵了,有的说看见嫩芽了,还有的甚至说开花了,热闹非凡,

转眼间,那天的阳光活动就已经结束了,班上的同学有的大汗淋漓,有的有说有笑。但我觉得,虽然那天我们并没有出去玩,但还是感觉很充实,因为我们去享受了春天,去“亲近”了春天。

【第4篇】

我们的胡老师

胡老师是我们班的班主任,又是我们的英语老师,我们都亲切地叫她MISSHU。

胡老师很关心我们。当我们在上外教课的时候,有一些人心不在焉,胡老师看见了就会提醒我们;当我们在读英语单词的时候,如果我们发音不准,MISSHU就会反复读,再让读音不准的同学跟着读,直到她读准为止;当我们上完体育课的时候,老师就会让喝点水,休息休息。当我们犯错误或退步的时候,老师就会先让我们反醒一下,然后让我们自己说错在哪,并且告诉我们以后不能再犯这种错误了;当我们进步的时候,胡老师就会鼓励我们,比如说,给我们当值周生的票,请我们吃一个老师的小菜,给我们加一个特大章。有一次,我生病了,胡老师办完她的事就会亲切地问我:“你肚子还疼吗?”,让我感到像在家里一样温暖。

在胡老师的带领下,我们班的纪律、成绩、素质都突飞猛进,从全校落后的班级超越了上来。三年级的时候我们没有拿过一次优胜班级,而到了四年级,我们得到了数不清的优胜班级。

我相信我们班第一位同学都喜欢MISSHU,她是我们的好老师。