诵读经典 感悟成长作文400字

【第1篇】

“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎……’”一阵阵朗朗地读书声从我们国学班传来。国学班有一个响亮的名字——知止堂。知止堂是由一位热爱国学的妈妈,为了孩子学习经典文化而创办的,所有的老师都是义工,利用休息天给我们义务讲课。

每个星期天下午,我怀着快乐的心情参加国学班。老师让我们大大小小三四十个孩子伴着古筝曲齐声朗读《弟子规》、《论语》、《笠翁对韵》,读得好的话,还可以像个小老师一样领读呢!国学班的胡老师可疼我们了,怕我们读久了累,中途还给我们讲《二十四孝》的故事,好让我们边听边休息。

《弟子规》一句就三个字,很快就会背了,可是有些话我还不懂什么意思。有一次爸爸在外面酒喝多了,醉得像一摊烂泥巴,被两个叔叔连扶带抬送回家,在家门口画了几个“八”字怎么也进不了家门,我觉得又心疼又好笑。突然明白了《弟子规》里的一句,第二天认真地对爸爸说:“年方少,勿饮酒,饮酒醉,最为丑!”爸爸欣慰地抱着,我在我脸上狠狠地亲了一口。《论语》是孔子和他的弟子们的对话,让我知道了做人的道理,心胸变得开阔多了。偶尔,小肚鸡肠的时候,仿佛听到孔子在我耳边喃喃地说:“君子坦荡荡,小人常戚戚。”最优美的就数《笠翁对韵》了,它平仄相对,读起来朗朗上啊!国学经典像甘甜的雨露滋润着我的童年,像温暖的阳光陪伴我茁壮成长。

【第2篇】

我的国学老师叫胡晖莹,她瘦瘦的,肩上喜欢背着一个黑色的包。她高高的鼻梁上架着一副眼镜,头发黑黑的。

我是三年前认识她的,那时候,我什么都不会,连“一二三”怎么写都不会,自从上了国学班,我认识了好多字。胡老师叫我们学习经典,比如《论语》,《大学》,《中庸》。她还教会我们小朋友平仄,和我们对对子,给我们讲《弟子规》,《笠翁对韵》,还有《二十四孝》的故事,叫我们学做人。

胡老师上课很认真,每次上课她先叫我们读三遍书,然后给我们解释含义。两年前刚上国学班的时候,我都不敢举手领读,现在我都能独立朗读了。在胡老师的知止堂学堂里,我们还体验了很多中华民俗,比如清明节,我们不仅学习清明的故事,还去扫烈士墓,拔河,坐柳叶饼,感受南通民间传统。再比如,端午节的时候,胡老师带我和学堂的同学们举办端午祭和爱国主义诗词朗诵会,让我们从小就知道纪念爱国注意诗人屈原。这样的活动,也让我认识了很多的汉民族文化。

我非常感谢胡老师教授给我的中华经典文化知识,我也被她举办义工学堂的事情感动,我长大了一定要像她一样做个推广中华文化的有心人。

【第3篇】

西游记是一部非常经典的中国名著,与其相媲美,脍炙人口的《红楼梦》《三国演义》《水浒传》统称为“中国四大名著”,《西游记》,描写了人间的美好生活,以及对西方极乐世界的向往。它神化的人物表现了唐僧师徒为了得到真经,不畏长途跋涉,不畏千难万险的精神,功得圆满,取得真经。

这本书里面有很多本领高强生动有趣的人物。比如机灵勇敢的孙悟空,但是它有时候也会犯错的,还有好吃懒做的猪八戒,但是猪八戒也会一心一意的保护它的师傅。任劳任怨的沙和尚和做事认真的唐僧,各显神通的神仙妖魔。

这是一部极具想象力。具有丰富内涵,思想健康的书。其中的故事情节在民间广为流传,特别是孙悟空大闹天宫、真假孙悟空、三打白骨精、三借芭蕉扇等故事更是尽人皆知。这本书对我们的智慧、培养、坚毅、勇敢非常的有帮助。

这本书具有趣味性、生动性激发了我们阅读经典名著的热情。

这本书给我的启发是要学习孙悟空的机智勇敢,要学习唐僧做事认真的精神,要学习沙和尚做什么事情都任劳任怨,要学习猪八戒做一个憨厚正直的人。