启示作文500字

【第1篇】

先苦后甜的启示   

“哎呀!这次周末作业怎么这么多?上了一周课了,还让不让人休息了?生气!”唉,又是一个周末,又是一个作业多,不能让人好好玩乐的周末!我愁眉苦脸地抱怨道。  

这时,一阵欢快稚嫩的声音从妹妹房间里传出来:“姐姐,我作业做好了!过来陪我玩吧。”我听了之后更加生气了,连妹妹作业都做好了,我怎么还没好呢?平时我总是做的比我小妹妹快呀!  

这时,小妹妹跑过来了。  

“姐姐、姐姐,”她站在我面前,拉着我的手,假声假气地说:“嗯,快点做作业嘛,做好陪我玩呀!我这么可爱,你一定不是不想陪我玩呀!对吧。”  

“我当然想玩了,可是我要先把作业做好,可是作业太多了!”我不敢大声叫,怕吓着妹妹。  

谁知,妹妹回了一句话,恨不得让我一口气把作业在半小时之内写完。  

“姐姐,你不是教我先苦后甜的吗?上一次我生病了,妈妈给我买了一大包苦药,结果我就逃到你的房间来,让你把妈妈说服了,可你还记得我是怎么吃下药的吗?”妹妹的大眼睛忽闪忽闪的,好像因为不能玩了,要哭了一样。“你告诉我,药是苦的,但棉花糖是甜的,要先喝药,再吃糖,糖就更甜了,这就是先苦后甜呀!你也用这个方法吧,把作业写完了,不就会更开心了吗?”妹妹笑了,笑得很甜,我喜欢这样的妹妹。  

妹妹说的话给了我动力,后来,我真的在星期五晚上就把作业做完了!  

这个方法原先是我教妹妹的,现在她又交给了我,我们两个都进步了,这不是很好吗?  

老师点评:“先苦后甜”的启示,贯穿全文,将几个生活片段连成整体,给人一气呵成的感觉,显得自然流畅,好习作。

【第2篇】  

启示  

今天下午,只听电话一响,“叮铃铃,叮铃铃!”原来是妈妈买的耐克鞋到家了,只听到我的脚步声,从楼上到楼下,再反过来走,一个精致的盒子便从我手上出现了。妈妈大喜,连忙夺走鞋子,准备让我试试。  

盒子打开后,一双耐克鞋整齐的躺在里面。拿出来后,我坐在椅子上试了试,正好这时,我才发现那个鞋有鞋带,我心想:怎么办啊?过去穿的鞋都是没有鞋带的,怎么办?于是,我便恳求妈妈帮我系鞋带,可没想到妈妈竟然“见死不救”,还说:“自己的事情自己做,别老靠人,你都12岁了,自己学!”说完,便给我展示了怎样系,可我记性差,刚看着怎样系,可结束后又忘了。于是,我被妈妈给予了一个“奖励”——一扇耳光。  

妈妈出去后,我还在纳闷这到底是咋系啊?这时候,奶奶恰好路过这里,见我一脸不高兴,便问我:“咋啦,小宝贝儿,有啥不高兴的?”我答道:“不会系鞋带……”“没事,我可以教你啊!”说完便又告诉我方法:“先把带子拉到这儿,固定好了以后再弄两个圈,交叉,对,对,再穿进去,好了。”很明显,这个方法比妈妈的简单多。这时,奶奶对我说:“你自己再把另一个鞋的鞋带系好吧。”  

趁着这股劲儿,我开始系起来,拉过来,固定,用两个圈。可这时候我又犯难了,我弄的圈太小了,带子穿不进去,当我弄的大一些的时候,又发现带子太短了,够不着。于是,我急了,弄了半天都弄不好。  

正当我准备放弃的时候,奶奶见我一脸沮丧,便安慰道:“没关系,学任何东西都要有耐心,你学自行车的时候不就靠着耐心学会的吗?”  

借着这句话,我又站了起来,三个小时后,我靠这种不屈不挠的精神,将鞋带系得又快又好。奶奶这时才露出笑脸,说道:“这才像我们家是世元的风范嘛!”我们俩笑了起来。  

当你遇到困难时,只要记住“耐心才有一切”,就会轻轻松松地走过来的。  

老师点评:生活总会在不经意间告诉我们一些道理,系鞋带的事虽小,但却能给人启示,真好。

【第3篇】

【驾驶游船的启示 】

新年里,我和父母约好去植物园玩。老远就望见园门上高高地挂起了红通通的灯笼,一派喜气洋洋的节日气氛。走进植物园,发现园内人山人海。游人们摩肩接踵,笑盈盈地观赏着美景。

我也目不暇接地东看看、西瞧瞧。忽然,远处湖面上几艘缓缓行驶的小船吸引住了我的目光。于是,我对爸爸妈妈说:“我们也去划船吧!”爸爸妈妈欣然同意了。

一买好票,我便迫不及待地登上了游船。这是一艘电动游船,只要踩着踏板掌握好方向,船就能顺利前进。虽说操作起来一点也不复杂,可我这个胆小鬼还是害怕极了,上船后非让爸爸先示范示范,而我就观察一下再作决定。爸爸微微一笑,脚尖轻轻一踩,双手握住方向盘时而向左,时而向右,游船也随之自如地在水面上飞驰起来。看着爸爸得心应手的样子,我不禁心痒眼馋起来,向爸爸要求自己也来试一试掌舵的感觉。

刚开始,我死死地握住方向盘,一点儿也不敢用力踩踏板,游船也在我的操纵下慢吞吞地前行。后来,我越开越快,游船在清澈见底的湖面上疾驰,吓得妈妈直叫:“开慢点!开慢点!”我极不情愿地放慢了速度,可觉得实在不过瘾,便说:“看我的360度大旋转!”,哈哈,一个飞快的急转弯使湖面上溅起朵朵白莲般的浪花。爸爸急忙喊:“你别把船开得离岸太近!”我心里正得意,哪还管得了这么多。左旋旋,右转转,真刺激!可高兴劲儿还没过呢,问题就来了——船突然不动了,任凭我怎么摆弄也无济于事。爸爸见状,着急地说:“糟了,船搁浅了!叫你不要把船开到边上,你偏不听,现在好了吧?”我懊丧地低下了头。爸爸摸着我的脑袋说:“我们驾驶游船必须在水深的地方,水浅了船便会搁浅,所以,驾船必须留有余地。”

回家路上,我细细地思考着爸爸的话——驾驶游船必须留有余地。其实,我们生活当中不也是如此吗?例如,要求在后天完成的事,如果我们在今明两天就准备好大部分事项,这样,等真正到期限时,做起来也会得心应手很多。想到这里,我恍然大悟:做任何事都要把握好分寸,留有余地,那样我们生活的小船才能在湖面顺利地前行。

【第4篇】

期中考试的启示

十月份英语期中考那天,我们在教室里统一进行着考试。英语试卷题目真可少,我二三十分钟的时间很快就做完了。时间就这么艰涩地流动着,终于等到了考试结束可以交卷的铃声。

过了几天,我一如即往地去学校上课,到了上英语课的时候,我们的英语孙老师对我们说:“今天我们班去微格教室旁边的教室上一节测评课,就跟正式地考试一样。” 话音刚落,我们全班都跟着去做测评。

测评后回到教室,孙老师正发着英语期中卷,我拿到试卷一看,令我大吃一惊,这次我考得很不理想,立即把试卷藏进了桌子里。放学之后,我失魂落魄地走在回家地路上,心想回家之后我要怎么和我爸妈交代才好呢。就算回到家不主动和他们说。我心想:英语老师也会在班级群里公众考试的一些信息的,不论怎么做都只是缓兵之计而已,我急得像是热锅上的蚂蚁——团团转。回到家里,我连说话都变得小心翼翼的。突然,我看到我妈在一旁不动声色地看手机。我吓得感觉自己出了一身冷汗。这时,我看到妈妈眼睛直视着我,严肃地问我英语考试考得怎么样?真是哪壶不堪提哪壶。我很不乐意地说出了这次期中考的英语成绩,等待着一顿责骂地到来。而出乎意料地是,妈妈并没有责备我。可我认为今晚一定会很不愉快,写作业的速度也开始变慢。这时,妈妈看到我这番模样后,立即对我说:“该放松的时候放松,该学习的时候学习。期中考已经过去了,希望你能吸取教训,找出不足之处加之改进。希望你能下次考出好成绩 。平时多用功、多积累,考试准备充分就不用怕了。”

这件事给了我很大的启示,使我受用不尽。

【第5篇】

校园中的很多事物,都会给我们一定的启示,如校园里的小竹林在寒冷的冬天傲然挺立,让我们知道要勇敢面对困难。这次我要讲小假山带给我们的启示。

在校园的西北角有个小水池,池中有座假山,假山周边是用鹅卵石砌成的。春天假山上小草从石缝里探出了脑袋,草里夹杂着各色鲜花。夏天假山上的小树长得很茂盛,水从石缝里流出来,远远看去,就像一条小瀑布。池里的水很绿,绿得像一块翡翠,水池里还有几条小鱼,它们常常与我们捉迷藏。秋天,山上摆满了菊花,让假山充满生机,最引人注意的是那5个木桶,近距离看,每个木桶上都有一块短木板,为什么要这样设计呢?哦,原来是想让我们明白储水量的多少,取决于最短的木板。假山怪石嶙峋,有时候小鸟还会到假山最高处欢快地唱歌,整座假山如一幅立体的风景画。

小假山成了校园里一处独特的风景,同时也告诉我们这样一个道理:一个木桶的容水量不取决于木桶那块最长的木板,而取决于最短的木板。一个人只有善于吸取别人的长处,弥补自己的不足,才会更聪明、更强大。