给留守儿童的一封信600字——皮皮作文网

【第16篇】

亲爱的同学们：

你们好！

我是河南省孟州市韩愈小学五三班的一名小学生，我叫韩嘉。请饶恕我冒昧地写信给你们吧。我性格活泼，心底里还藏着一丝多愁善感。由于我们学校开展了手拉手活动，使我认识了你们。看着关于你们的图片，我心里特别难过：同在一个世界上，为什么我们生活得那么幸福，你们却要忍受风吹雨打？

事实证明，上帝对我们并不是一视同仁的。你们那学校前矗立一块木板，上面写着你们的校名。校内，操场小得不能再小，连跑道和篮球框都没有。教学楼破烂得不能再破烂，玻璃根本不能遮挡风寒。你们，就是在这种恶劣的环境下学习。教室里，好几个人合用一张狭窄的桌子，一本书要多少人一起看。一块破旧、歪歪扭扭的黑板供老师教学。一根短得不能再短的粉笔在黑板上写呀，画呀。学校只有几个班，一个班只有十几个人，但老师还是不够。而我们呢？校名，刻在由水泥和红木板做成的大板块上，闪闪发亮。校内，诺大的操场上有两个篮球场。高耸的教学楼，崭新的窗户映着日光。进到教室里面，两米多长的大黑板，一盒又一盒粉笔供老师使用。一张长长的桌子三个人合用还绰绰有余，更何况只是两个人合用。我们，在这样好的环境里学习，怎能不珍惜呢？

看着你们如此可怜，我毅然决定：一定要帮帮你们！

你们一直吃的是什么？哦，你们不说我也明白。吃的是难以下咽的糙米。我们可以给你们新鲜的蔬菜。

你们一直穿的是什么？哦，你们不说我也知道。穿的是破破烂烂的几块布而已。我们可以将我们可以将没有穿过的新衣服邮寄给你们。

你们一直用的是什么？哦，你们不说我也理解。用的是破烂不堪的黑毛巾。我们可以为你们买新的日常用品。

你们一直看的、学的是什么？我知道，破烂的黑板、供全校人合用的一本书。我们可以凑钱为你们添书、建学校。

祝你们身体健康，学习进步！

你们的新朋友：韩嘉

2018年3月17日

【第17篇】

亲爱的同学们：

你们好！

我叫刘洋，是河南省孟州市韩愈小学，五年级三班的学生。我今年十二岁，最大的爱好是打乒乓球。我在网上看到了你们的消息，知道了你们那里生活条件不太好，所以老师才
 开展了这个手拉手的活动。

我在网上看到了你们学校的环境。你们的学校里没有平整的操场，没有好玩的运动器材，篮球场只有一个篮球筐，而且是很破烂的，而且只有一个篮球，教室是一间矮小的平房，而我们这里的房子是你们的好几倍。学习用具中铅笔短的只剩下了二厘米，橡皮小的不能再小，课桌旧的不能再旧了，上面都有破烂的洞，在上面根本就不能安心好好的写字。老师的教书的工具只有几支短粉笔，还有一个非常破的黑板，全班一起用一两本书在读，但是你们依然学习的是那么得认真。

我们现在是坐在这么宽敞明亮的教室里，你们在非常小的平房里还学习那么认真，虽然我们的条件很好，你们的条件很差，但是跟我们的学习比起来，你们的学习比我们的学习认真多了，所以我要采取下面的方案来帮助你们：

1、用自己平时攒起来的零花钱，给你们买一些生活用品和一些文具送给你们。

2、呼吁爱心人士，给你们修建一所学校，让你们居住和学习。

3、要求支教老师教你们新的电脑科学知识。

4、待你们学好电脑后，我们可以在电脑上相互交流，共同进步！

祝你们学习进步，身体健康！

你们的新朋友：刘洋

2018年3月17日

【第18篇】

远方的同学们：

你们好。

我是河南省孟州市韩愈小学５年级的学生，我生活在城里，在城里上学，而你却在大山里上学，你们家境困，但是，你们却奋发图强，上学，这个词你们渴望，在大山里，很少教师愿意去大山里教你们，但是，你们梦寐已求的是知识。你们没有书读，没有板凳坐，没有桌子趴……你们只是挖一个坑，坐在里面，听老师讲课，你们的本子上写的秘密麻麻的，如果本子用完了，你们把上面的字擦掉，重新使用，这样反复循环着，你们的本子破的不能再用了，但是，你们为了提高学习成绩，不惜一切，作业本子还在不断使用，铅笔用的只有手指那么短了，还在用呢。

我们呢？有良好的学习环境，有幸福美满的家庭，可是，我们却身在福中不知福；见到这要着，见到那要拿……

然而，我却不不知道刻苦学习就知道贪玩，总是惹爸爸妈妈生气，妈妈总是说“；要是我有你一半就好了。

我爱打乒乓球、爱写作、但是我更爱读书，我家的书有七八十本呢，对了，你也很喜欢看书，我向你推荐一本书，名字叫做＜＜假如给我三天光明＞＞这本书是海伦凯勒，写的是海伦凯勒又聋又哑，经过老师的开导与教育，海伦凯勒树立起生活的信心，一下子学会了六国语言，天哪，这就是海伦凯勒经过了一番艰苦奋斗终于有了收获，但是，在收获之前，她必须要树立一定的信心，

我们学校准备举行一次“手拉手”活动，为了让活动长久，我不但会经常给你们写信，还会用实际行动帮助你们，我想到了可行的方法：

１．已经看完的好书整理之后送给你们。

２．平常不玩的玩具放在玩具袋里送给你们。

３．平常不穿的衣服通过快递捐赠给你们。

４．用自己的零花钱买些文具给你们。

５．呼吁爱心人士，帮助你们。

最后，祝你们身体健康，学习进步，开心快乐！　　

你们的新朋友：郭彤彤

2018年3月17日

【第19篇】

亲爱的远方小朋友：

你好！

虽然我们素不相识，但是，我愿意把一颗真诚、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫周惟，今年十二岁。我在天津市红桥区实验小学上学，我留的头发像蘑菇，带着一副小眼镜，看起来很文静，我性格活泼开朗，最喜欢打羽毛球，很想和你成为朋友。

说起来，我是通过媒体各网络知道你们每天上学必须翻过几座山才能到学校，而你们的教室也很破旧。窗户只用塑料布来代替，当外面下大雨的时候，你们这里会下小雨。有时也会几个年级挤在一起听课，从照片里看到这些都阻止不了你们的求知欲，你们每天仍然全神贯注的听课，听很津津有味。你们的学习精神让我深深地感动了，因此，我拿起笔，写下了这封信想帮助你们。因此，我还把你们的情况告诉了中队委员会，大家和我一样，都想帮助你们，你瞧就半天时间同学们就想出许多和你们开展手拉手活动的好点子。比如：《谁不说俺家乡好》的主题活动，这个活动就是我们相互介绍自己的家乡。

由我来先介绍，我的家乡——天津，这是一个景色秀丽的地方，它不仅有着悠久的历史，丰富的特产，它还充满生机与活力，人人都说美。这里风景宜人，春天盘山鸟语花香，夏天海河边绿树成阴，秋天水上公园桂香十里，冬天游海湾粉装玉砌，欢迎来我的家乡，到时我会做你的导游，我会带你到食品街，那里有许多我们天津的风味小吃，如：狗不理包子、十八街麻花、蹦豆张等等有名的小吃，你要是吃一口，就一定会流连忘返的。

游览了津城，我们还可以邀你们一起参加“阳光体育伴我行”，这是一次全校开展的体育活动。活动有长跑、短跑、铅球、跳高、跳远等项目，竞争可激烈了。真希望看到你们在运动场上的风采。赶快回信吧！我期盼着你们的到来，让我们在信中交流所得，畅谈快乐人生，美好理想吧！

祝：

学习进步天天开心！

周惟

2010年3月20日

【第20篇】

远方的小朋友们：

你们好！

我是天津市红桥区实验小学的一名学生，我叫曹承怡，今年11岁。我白净的脸上长着一双小眼睛。我喜欢打羽毛球，是个活泼开朗的女孩。我通过媒体和网络了解了你们的生活非常贫困，我想真心地帮助你们并和你们成为朋友。那天，我在电视里看到了感人的一幕：你们翻过山，趟过河，光着脚丫去上学。你们坐在没有屋顶的教室里，好几个年纪挤在一起，津津有味地听着老师讲课，从你们那一双双明亮的大眼睛里，我看到了你们对知识的渴求。所以，我拿起笔，给你们写了这封信。

我在信中首先要说的是：我把你们的感人事迹告诉给了同学们，同学们纷纷献计献策，不出半天，就策划了许多活动。现在告诉给你们，希望你们能够认可。

我们邀你们参加第一个活动，它有个好听的名字叫：“谁不说俺家乡好”。这个活动主要是我们互相介绍我们自己的家乡。先来给你介绍介绍我们美丽的家乡——天津。天津市一个有着悠久文化历史的城市。我们的母亲河——海河，她像一条玉带绕在天津腰间。我们的三大特产——“狗不理”包子、“耳朵眼”炸糕、“十八街”麻花，无一不带着我们津门的浓郁风味，相信你只要尝上一口，就绝不会忘了它。我们的古文化街，只要你去，准会目不暇接。糖画，“泥人张”，“风筝魏”……让你眼花缭乱。

第二个活动是“手拉手，共读书”。我们可以互相介绍自己读过的好书，如：我现在正读着《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》等。你们正在读什么书？另外读完后写出读后感，我们再互相交流读后感，怎么样？

信写到这儿，想必你们也了解我们的活动计划了。你们觉得怎么样？如果你们认可，请回信告诉我们。让我们手拉手，心连心，共同成长，去迎接美好的明天吧！

祝

身体健康，学习进步

曹承怡

2010年3月12日