孔子东游后记500字——皮皮作文网

　孔子与两个小孩道别后，结束了这次旅行，便立即鞍马劳顿、风尘仆仆地回到自己课堂堂内。 孔子经过了几天的舟车劳顿，终于来到了孔子自己的课堂前，孔子他刚刚迈进一只脚，一大群学生便涌上来，毕恭毕敬地把孔子请进课堂内。

　　 到了课堂内，一名弟子忍不住率先问孔子：“老师，您这次怎么这么快就回来啦？您路上遇见了那些奇闻异事要和我们分享分享啊？”“是啊是啊，老师您可要和我们分享分享啊！”这名弟子瞬间获得了其他弟子的附和。

“其实，我也没遇上什么所谓的奇闻异事”，孔子不紧不慢地说道，“我只不过是看到两个小孩在辩论罢了。”“啊？不会吧，老师，真的就这样而已？您没有骗我吧？”一时间，教室内嘘声四起。

“但是，”孔子接着说道，“就是这两个小孩，反而难倒了我，而且还令我学习到了不少东西。”“啊！老师，您的学识如此渊博，竟还有难题可以难道您！老师，快跟我们说说，到底是什么难题竟如此困难！”一名弟子感叹道。

当下，孔子就向弟子们诉说了两个小孩辩论的过程“……人的知识总是有限的，唯一弥补的办法，便是不断地学习。于是，听完那两个小孩的辩论后。我意识到自己知识的不足，便立即赶了回来。”那群弟子们听完这个难题后，面面相觑，没有一个人能回答的上来。

“那老师您为什么不随意猜测一个答案呢，您这样子不是丢了大面子吗？况且还是两个乳臭味干的小孩面前。”一个弟子说道。

“这怎么可以呢？”孔子勃然大怒，“做人要知之为知之，不知为不知，是知也，怎么能够胡猜测呢，我若是真像你那样胡乱猜测，那我这才叫丢了大面子。

一时间，教室内没有一个人开口说话，一阵冷风吹进教堂内，大家周围的温度下降了几分，但对于孔子的敬意却是上升了一大截。

　　

点评：通过合理的想象，运用精彩的对话将课堂上学到的知识内化为自己的语言，又巧妙地道理蕴含其间。