多变的老师作文500字

【第1篇】

多变的老师

我们的语文老师有一头乌黑发亮的头发,一双敏锐的眼睛,任何蛛丝马迹都逃不过他的眼睛,他是一位多变的老师。

严厉

“姚晨宇,站到后面去,快点!”语文老师吼道。果然,姚晨宇又成了老师出气的第一个对象。老师一发脾气,班上顿时鸦雀无声,接着,“捣蛋鬼”接二连三地站到了后面。

“男生读一段,女生读一段。”老师又发出口令了。一节课可以学到许多知识,老师不停地让我们读课文,这样日积月累地读下去,大家个个都变成了朗读高手,甚至滚瓜烂熟。

幽默

“哈哈……”是哪个教室发出的欢声笑语,原来是四班呀。今天,老师说道:“我们这次期中考试都考得不错,你们辛苦了,我来讲个笑话。”老师清了清嗓子,说道:“从前有个数字,每一天他遇到了数字8,瞧着它,说:‘你胖就胖呗,还系个什么腰带。’突然,它又遇到了数字10,嘲笑它:‘年纪轻轻的拄什么拐杖呀!’”说完,大家都笑得前仰后合。

温柔

“窦瑞杰,如果你妈妈没来,跟我讲一下,我打电话给你妈妈。”老师又说道:“鲍静茹,你昨天是不是头疼?如果现在还疼的话,我打电话给你家长。”语文老师还是很温柔的。

这就是我的老师,有时严厉,有时幽默,有时还很温柔,他教会了我们许多做人的道理,我爱我的语文老师。

老师点评:小作者巧用“众星捧月”法,从三个不同方面塑造一位多变的老师形象,描写细腻,层次清晰。

【第2篇】

多变的老师

在我们四年级,没有人不知道我们班有个多变的老师,就在昨天,老师又变个不停了。

那天早上,阳光明媚,但我们班却死气沉沉,因为在前一天班上有两个同学打架了。他们俩惶惶不安地等着“死刑”。这时,老师已经走到讲台上:“昨天哪两个同学互练太极拳了?”大家丈二和尚摸不着头,半天才回过神外,“嘻嘻”直笑,看我们的老师多幽默。

第二节是语文课,语文老师走进教室时,抱着一大堆满是红叉的试卷:“现在报分数领试卷,同桌两个人一起!”王老师大喊:“陆彦合99分,嗯,这次进步很大,下次继续努力,争取考一百。”我喜滋地去领试卷。“吴海涛76分,吴海涛,我让你和好同学坐在一起,成绩还这么差,下课后到我办公室里!”看,我们老师又变严厉了。

下午第三节课,我们在会议厅练习“六一”的歌曲。半节课过去了,我们班有位同学浑身无力,不断出汗,老师把他扶出会议厅,搬了张椅子,让他坐下,又去买了矿泉水给他喝,还问他要不要打电话给家长带回去休息一下,我问老师又变温柔了!

我们班的老师有多种变化,但正是因为这些变化,我们才会学得这么轻松。

老师点评:全文巧用“众星捧月”法,列举典型事例,塑造了一个多变的老师,形象中心鲜明,语言流畅。

【第3篇】

我们上个学期来了位新的语文老师,我们大家都叫她张老师。

这位老师可了不得啊!她有一双严肃的眼睛上课时一直注视着每个人,每当看到我时,我心里麻酥酥的,我很害怕这位张老师。一个挺立的鼻梁,一双顺风耳什么都能听见,还有一张能说会道的嘴好像一直不停的辨论着任何事情。

她一米七八的高个子,而我们则在她眼里这是一群小矮人而已,这位张老师是个多变的老师,怎么多变的呢?我来给大家说一下吧!

爱美的老师

一次上课,老师正从楼梯台上往来走,一个低年级的小朋友不小心把水枪里的水喷在了张老师的衣服上。而我们的张老师则去办公室换了一件外衣并且还化了妆,足足花了半节课的时间,唉!张老师可真爱美。

严厉的老师

当当当!上课了,张老师迈着沉重的步伐走进了教室。用黑板擦打了一下最前面的桌子,怎么了?我心里想。可就在老师扫视教室的一瞬间,老师却盯住了我。我想了一会儿,便明白了,我昨天的课文没背会。便乖乖的拿着课本出去站在门口背。

负责的老师

我们老师也很负责。比如说,一次我们班的卫生不干净,这次我同桌是卫生组长,本以为他会遭殃,可是没想到,张老师不但还没骂他,反到自己拿扫把扫地,把我们教室扫的一尘不染。张老师真的和负责。

人都是多变的,也包括自己,就像我们的张老师,不管老师变得严肃,爱美还是负责,但我以后都以张老师作为学校的榜样。我一定好好学习,天天向上。