作文关于这就是我500字

【第1篇】

这就是我

我打小就喜欢看篮球比赛,因此,我也买了许多篮球设备,但我的技术却远远不如人家。

记得去年,我们学校以落后二十分输掉了这场比赛,我受到了沉重的打击。我开始了我的训练,我一天到晚,不停地训练,投篮、上篮、扣篮……随着时间的流逝,一年过去了,我的水平达到了炉火纯青的地步,但是我这水平还是打不过人家那鬼斧神功的地步呀。在一次训练中,我因落地不稳,脚扭了一下,一阵疼痛之后,听到了别人说:“可惜呀,你今后不能再打球了。”我一直坚定我的梦想,可又过了一年,我又升级了,我的身体强壮起来了,投篮越来越准,脚也不疼了。

终于,我赢得了这场比赛,在这短短的二十分钟,我付出了许多努力,为我们学校赢得了这份荣耀。俗话说得好“世上无难事,只怕有心人”,只要你有颗勇敢的心,还有远大的理想,就可以做任何事情。

这就是我!

老师点评:独特的写法,生动的诠释,更丰满的感受!

【第2篇】

这就是我

我就是我,不会因为别人的看法而改变自己,我就是一个“小书虫”。

妈妈总是说我是一个不折不扣的书迷,从小时候起,我就和书成了朋友。那时候家人总是一句一句地教我念诗,等我练会了,我总是学着大人,捧起图书,有板有眼摇头晃脑地念,可我那么小,怎知书是什么东西?只是看大人读书时那么有味道,就学学了,可我还不知,念书的我把书给拿倒了,当然逃不过大人们的哈哈大笑。可那时我还在洋洋得意,快飘上了天呢!

小时候和书成为朋友,为长大的我接受它们埋下了深深的根。现在,我依然是那个“小书虫”。

说实话,我看起书连魂都没影了,哪里去了呢?钻到书里了呗!有次我正读着雨果的《悲惨世界》,妈妈那边去炸开了锅:“啊……壁……壁虎!陈欣悦,快拿扫把。”没反应的我依旧沉浸在书中的情节里。“陈欣悦!”高达九十分贝的怒吼,硬生生地把我从书里“拖”了出来。我一脸无辜:“什么事?”那边的老妈差点被壁虎吓到角落里了,说话的声音浸在恐惧中:“壁虎!”“什么?壁虎?”我正准备去书里“云游”时,现实不得不拉了我一把。“啊!壁虎!”在角落的老妈可能已经被气晕了吧。

这就是我,一个看起书来,天塌下来也顾不上的“小书虫”。

老师点评:细节生动,故事完整,人物形象的非常可爱!

【第3篇】

这就是我

我是一个热爱音乐的小男孩,什么时候有音乐,我就在什么时候跳起舞来。

我五岁时,我走在步行街这儿,有一个店里放出“月亮之上”,我一听着美妙的音乐,我就开始在那个店门口跳起舞来,虽然跳得像在发疯一样,但是那个店里的人都在夸我:“呵呵,这个小孩真是可爱,在店门口跳起舞来了。”

六岁时,我爷爷又带我来到步行街,那个店里的老板对员工说:“看,那个小孩来了,你快去把音箱打开,我挺喜欢看这个小孩跳舞的。”不出他所料,我一听着音乐,又不由自主的跳了起来,我爷爷见我很喜欢听音乐做事跳舞,他就每次在我做事时放音乐。于是,我每次做事情都兴致勃勃,而且很快速。

家里人见我的音乐这么痴迷,认定了我有音乐细胞,就送我去少年宫学弹电子琴,现在我电子琴已经超过十级,而且钢琴也超过了五级。虽然我也已经越来越大,但我对音乐的热爱却一点也没有减少。

而且,再告诉你们一个小小的秘密,那个店里的阿姨就是我的妈妈,而我现在对节奏很有掌握,跳起舞来,也不再像以前那样,而是更有节奏感了。

这就是我,一个喜欢音乐的音乐小达人。

老师点评:作者选取两则事例,写出自己对音乐的喜爱,选材恰当,去粗取精,突出了中心。

【第4篇】

这就是我

我是一个有点“傻”的男孩,这可是全班同学集体举手赞同的,让我给你举几个能说明我比较“傻”的例子吧。

记得有一次上体育课,全班分裂成两个阵营,举行足球比赛,由于两组之间没有什么标志,表示自己是哪个队的,所以我就有好几次都傻傻的把球传给对方的队员,有一次竟然在家门前把球传给了对方一名足球队的骨干,幸好我们的守门员都厉害,抱住来袭的“炮弹”,才使我们转危为安。

还有一次也是体育课,我和几位好友比赛跑步,谁先跑完一圈谁就赢。随着裁判的一声“开始”,我们几个冲了出去,过了一会儿,我又没力气了,渐渐地落后了,我心里十分着急,不知不觉便回头,看着天跑了起来,不一会儿我的朋友们忽然听见“噗”的一声,回头一看,原来是我跑时不看路,被绊了一下,跌进绿化带里了。他们首先是愣了一下,接着便爆发出一阵笑声,而我还不知道发生了什么事。

这就是我,一个傻傻的小男孩,但又是一个聪颖的小男孩,经常把大家逗得大笑的我,有不少好朋友,你想成为我的朋友中的一员吗?

老师点评:中心明确,写出自己傻的一面,选材贴近生活,描写出具有生活气息的场景与人物,突出自己可爱的一面。

【第5篇】

她,有一双会说话的眼睛。开心时,眼睛眯成一条缝;惊讶时,瞪大的两颗黑葡萄似的眼珠里仿佛装满了问号;想要东西时,眼睛灵动地一眨一眨的,这时,妈妈总能知道她想要什么东西了。

她是一个坚强不服输的女孩。因为她听妈妈说过,世上无难事,只怕有心人。前一阵子,班里的同学掀起了骑自行车的热潮。妈妈也给她买了一辆崭新的自行车。她把自行车推到操场上,正遇同学。她想在同学面前耍一耍威风,于是,她一屁股坐上了自行车,双手把住车把,一只脚放在踏板上,另一只脚用力蹬。原本以为车子会顺利地“跑起来”,可是她另一只脚还没踏上踏板呢,就摔了个四脚朝天。这时候,同学们看见了,哈哈大笑起来。她咬紧牙起身,拍拍身上的泥土,然后把自行车扶了起来。可是刚刚扶起来的自行车,就像“醉鬼”一样,直接往她身上倒过来。她失去平衡,又重重地摔在了地上,手心擦破了皮,眼泪一直在她的眼眶里打转。同学们见她这副惨样,又笑了起来,劝她别骑了。她不服气,不信自己学不会。她喃喃自语:“摔倒是因为没有掌握平衡,自行车的平衡点是在车把,只要能掌握平衡,克服内心恐惧,应该就会越骑越好的。”她再次扶起自行车,不断调整自己的身体,努力保持平衡。谁知,这次因为把注意力集中在脚下,而没有看前面,自行车撞上了篮球架,膝盖重重地撞在铁架子上了。她的眼泪一下子就奔了出来,可是她没有泄气,而是揉了揉撞青的膝盖继续骑上自行车,开始晃晃悠悠地练习起来,一米、两米、三米……“哇!成功了!”经过几天不断练习,她渐渐学会了骑自行车。

你们知道她是谁吗?她,就是我!你们喜欢我吗?那就赶紧和我做朋友吧!

【点睛酷评】

习作在内容上突出了“她”会说话的眼睛、坚强的个性,能够抓住人物的与众不同之处来写。在表现形式上,小作者更是匠心独运,采用悬念的方式,以设问句结尾,给读者留下深刻的印象。