我的启蒙老师作文600字——皮皮作文网

【第11篇】

我六岁那年，踏入了小学的校门，也就是知识大门的第一步。当这时候我才知道，知识的海洋是无边无际的，到处都是大大小小的问号。而每积累一点知识，一个弯弯的问号就变成了一个圆满的句号——那是一种特殊的快乐。

我的启蒙老师——李老师，是我迈出第一步时，帮助我最多的人。在我的记忆中，她是一位充满活力的女教师，高挑的身材，小巧玲珑的脸上镶嵌着一双清澈明亮的眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃般的小嘴，更显出她开朗，活泼的性格。令我记忆最深的是那一头乌黑发亮的秀发，洋溢着青春的气息。

李老师的讲课方式也很独特。那时我们刚刚教字母，很难学。听别班同学说，他们班的老师只会滔滔不绝地讲，然后回家死命地背，所以他们上语文课只有枯燥这一个词了。但在我们班，上语文课更多的是互动与快乐。李老师最注重的是阅读，她总是叫起一组又一组的同学，来用他们自己的方式读字母。如果对了，李老师会开心地赠送“礼品”；如果错了，则不表扬也不指责，因为她知道，当一个人，尤其是孩子，在其他同学的大笑中的难堪，会让他更加发奋地读好每一个音节就是最好的鼓励。

李老师的课一点也不让我们有压力，还不时带来欢笑。老师经常给我们讲一些小故事，或者一些生活中的好玩的事，让课堂时刻与实际相连，在增加趣味的同时，也让我们关心生活，了解生活，懂得生活。有时，上课比较枯燥，老师会讲一些笑话让我们哈哈大笑，同时缓解一下同学们紧张、无聊的情绪。

一年一晃就过去了，可是李老师却不再教我们了。也许是在跟我们躲猫猫吧！当时的我天真地认为。虽然李老师不教我们了，但往事却历历在目。我忘不了我的启蒙老师——李静老师。

【第12篇】

我的启蒙老师是一位无私的老师，她白皙的瓜子脸，乌亮的眼睛，小巧玲珑的嘴和鼻子，娇小的个子，清脆的声音，定格在了我的记忆里.

老师姓张，很温柔，当我们犯错或学习有什么不会的地方，她总是很耐心地教导我们，用她柔美的声音来鼓励我们，有一次，我们教书写“8”这个数字，我怎么写都有一个地方少一笔，一急躁，就把本子扔在地上，用小脚使劲踩，直把本子踩的很黑。老师见了，并没有生气，手里拿着一本新本子，淡淡地笑着，走了过来，耐心地说：“琦，你觉得本子被你弄脏了，可不可怜？”我摇了摇头，并用既满是稚气又带了点胆怯的眼睛望了望她。“那我们换本本子，再练，好吗？”我迟疑了一下，点了点头，老师笑了，笑得那么美丽，那么迷人，我被她轻轻圈进了那笑容里。她用那又光滑又白皙的手轻轻握住我的手写了一排标准的“8”，又让我自己写了一个，我噘着小嘴，舐着嘴唇，半天才战战兢兢地写了个弯弯扭扭的“8”，对是对了，就是不美观，太抖了，老师看了看，表扬我说“嗯，不错，写对了，但我们再写漂亮些，好吗？不然“8”可是会生气的喔！老师做了个很吓人的动作。我怕了，连声说我会把“8”写好的。可这时，下课了，老师让我课间去她办公室练，课间，我发现别的老师都在休息，终于，一遍又一遍，我能既快又好地写“8”了，当时，老师脸上露出了欣慰的笑容。

我很感谢我的启蒙老师，是她，让我知道做事要坚持，同时也获得了一份份快乐！