我喜欢的老师作文600字——皮皮作文网

【第1篇】

有一位老师，她虽然只教过我们一节课，但却给我留下了深刻印象，我永远都忘不了她。

记得那是一个硕果累累的秋天，我去学校上英语培训课。上课前，一名绰号为“小灵通”的哥们儿，告诉我一条消息：“老师生病了，要换一个实习老师来教我们这节课”这消息令我怀疑。

“叮铃铃”上课铃响了，从门外走进一位长发飘飘的美女。她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，樱桃小嘴，看样子顶多二十七、八岁。这位老师的名字很奇怪，叫做F。虽然到现在，我们还没有弄懂“F”代表什么意思，但我们都愿意亲切地叫她F老师。

F老师的教学方法也很奇怪。他先是简单地教单词，然后进行一个个的练习。其实呢，说是练习也算不上，也就是一个为了巩固刚刚学的单词、可以让我们放松一下的比赛！到底是什么呢？让我们来看一看吧！

F老师犹豫了半天，用英语讲了一个生动、幽默的故事。一些基础好、单词记得多的同学听了都哈哈大笑，而那些词汇量少的同学则啥也听不懂，坐在那干着急。嘿嘿，知道学英语的好处了吧！过了一会儿，老师慢慢地讲单词，从最难的讲起，每讲一个单词，教室里的笑声就多一些，直到所有的同学都能把这些单词和句子熟练地说出来！这样，发出笑声的同学从原来的三、四个到五、六个……“叮铃铃”下课了。不会吧？这么快就下课了！以前难熬的四十五分钟竟然变得这么快就过去了！

我喜欢F老师，喜欢她的教学方法，更喜欢她把如同“白开水”一样平乏无味的课堂变成了一碗浓浓的“骨头汤”课堂！在她的带领下，枯燥无味的四十五分钟仿佛变成了欢乐的二十分钟。

【第2篇】

她有一头乌黑的长发，清爽的马尾辫，漂亮、大方，透出青春的活力，光洁的脸庞上，红润的嘴唇特别诱人，笑起来还会露出两个甜甜的小酒窝呢！最漂亮的就是她那一双炯炯有神的大眼睛了，又大又明亮，无时不闪烁着智慧的光芒。她，就是我最喜欢的陈老师。

陈老师是我们的语文老师兼班主任，她总是兢兢业业，勤勤恳恳地工作，尽心尽责地教育和引导着我们每一个同学，并用独到的教学方法给我们打下坚实的语文基础，我最喜欢上她的语文课了。

记得那次，我们正在上《永远的白衣战士》这篇课文，这一课的知识点很多，又比较难懂，所以同学们学起来有些困难。陈老师先让我们认真熟练地朗读几遍课文，并用心去感受字里行间的意思，同时把自己的心得体会、感悟感受，用简练的语言，工整地写在书上，有些比较重要的地方还要用不同的符号标注下来，待大家全部写完后。她便用标准的普通话认真耐心地为我们一一讲解。当遇到描写优美的语句时，她还会为我们动情地示范朗读，同时引导我们该用怎样的语气，哪里该轻，哪里该重，哪里该停顿，并做好课堂笔记，时不时地用幽默的口气为我们调节情绪，真是绘声绘色，生动有趣！

我们陈老师很注重对同学知识积累的培养和引导，点点滴滴、日积月累，从习字到习作，老师从入学开始就以严谨的教学、严格的要求、严厉的把关，天天坚持、一丝不苟。记得有一次回家作业中的好句抄写我稍微有小懈怠错写了两个字，妈妈帮我改写了。第二天，陈老师批改后，醒目的红字映入我的眼帘“错字请自己改写哦！”

“采蜜集”“循环日记”可是我们陈老师语文教学独创形式噢！从好词开始收集到好句、好段的阅读、抄记，四年来，日积月累厚厚的摘抄，为我们打下坚实的语文基础，既可练字又能积累为习作做好了厚厚的铺垫；日记培养了我们细心观察，勤于习作的良好习惯；好生、差生搭配，同学自评，老师批改的循环日记形式，让我们便于交流，找出差距共同提高。这样的语文老师用心良苦、独具匠心，我怎能不喜欢呢？

【第3篇】

我今年已经读四年级了，有许多老师教过我，我也认识了许多的老师，但我最喜欢的老师就是——张老师。

张老师是从三年级开始教我们的，那时候第一眼见到了张老师我就非常喜欢张老师，张老师有一头乌黑的头发，前面短短的刘海，有一双火眼金睛。她上课时，一双眼晴，不停地要课堂扫视，一旦发现谁没有用心听课，她就紧紧地盯着那位同学。如果被张老师盯了五秒钟，还不听课的，那就要挨批评了。张老师会猛地喊一声，那位同学一定会吓得一跳。

我还记得在三年级的时候，在上张老师的语文课，张老师正在讲课，张老师让我们写字的时候，同学们都非常的认真，非常的投入，这个时候马太炜突然大声地说：“张老师，我的笔袋不见了。”马太炜前翻后找的，一分钟不到，马太炜又大声说道：“我的笔原来在书包里啊！”

张老师说冷冷地说道：“马太炜，你脑袋是不是断了一根筋，缺氧了！”

这个时候全班同学哈哈大笑，个个笑得前俯后仰，几乎都停不下来。

张老师又说：“马太炜，真是一个名副其实的马大哈啊！”这个时候下课了，下课的时候 有几个同学去嘲笑马太炜说：“马太炜是一个马大哈。”马太炜非常的不开心就去告诉张老师。

张老师又说：“谁都不许叫马太炜马大哈，只有我才可以叫。”从这件事情可以看出张老师是一个非常有意思的老师。

张老师关心我们班上的每一个同学，四年级上学期我记得有一次语文课，张老师给同学们讲阅读。语文阅读一直是我的弱项，每次无论时做练习还是测试，我的语文阅读题，总是失分。记得，刚开始讲阅读，就大声对同学们说：“这节节，我是给心爱的黄晓婷讲的。”听到张老师这么一说，那节课，我听课格外认真，张老师的知识，我好快就弄明白了，张老师用这种方法激励我学习，我很感谢张老师。

张老师上课很风趣，我最喜欢张老师。