难忘的一堂课作文600字

【第1篇】

在小学六年期间有许多让我怀念的地方。但,最让我难忘的还是那一节语文课。那时我上小学二年级的时候,当时的我沉默寡言,从不举手发言,下课也从不与同学交流,更不与同学玩耍,成绩也没有现在一直处于前30名里,但从来没有进过前20名。

当时,妈妈看在眼里,急在心里。她整天苦思冥想,最后咬定我的成绩不好是因为我上课不举手发言,下课不与同学多交流所导致的。并催我在明天里必须举手发言,回答问题。

当时,我怀着忐忑不安的心情去上学。在路上,妈妈见我信心不足,便个我打气,说:“我们的然然是最棒的。”听了这句话,我便鼓起了勇气,心想:对,我李浩然是最棒的,就在第一节语文课,我一定要举手发言。

那一节语文课,我到现在还记忆犹新。老师讲的是《哪吒闹海》,老师提的第一个问题是:如果你拥有混天绫的话,你会怎样使用它?这个问题其实我会,但我的手仿佛有千万吨重一样,怎么也举不起来。已经有好几位同学回答过了额,老师说:“再找一位同学来回答。”那时,我心急如焚,老师用目光在全班扫了几遍,看见了我,或许是猜透了我的心思,也许是因为我不经常回答问题,也许是想给我一个难得机会,老师说:“李浩然同学,请你回答这个问题好吗?”我慢慢站了起来,低下头,支支吾吾地说:“用它连接台湾与大陆,让两地人民得以团聚。”我刚刚回答完,老师便大声的问同学们:“同学们,浩然同学回答得好不好啊?”同学们异口同声的说:“好!”说完,班长便带头鼓起了掌,老师也鼓起了掌,那一刻,我的眼睛湿润了,待我坐下后,眼泪激动地打在了我的胳膊上。从那一堂课起,我不在沉默寡言了,变得开朗起来了,不到三天,我就和所有同学打熟了。成绩也提高上去了,在期中考试中,我以双百的成绩夺取了全年级第一的桂冠。

现在,妈妈也不说我沉默寡言了,真好相反,她说我一开口就滔滔不绝,并且是废话连篇,她已经烦了,而且,还有些开始喜欢我以前的性格了,并且衷心的希望我能够变回以前的性格,而成绩不变,我笑着对她说:“不可能。”

那一堂课给了我掌声;给了我自信;给了我勇气;给了我开心与快乐。

那真是一节难忘的课。

【第2篇】

我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是三年级的一堂语文公开课。

那天,上午第一节课,上课铃还没响起,教室里已经坐满了人。除了同学们,还有听课的老师专家们。我们都很认真,坐得像小树一般的直。

一位女老师走进了教室。老师很年轻,她好像也有点紧张。微笑着说:“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。

哇! 这真是一幅很美的图画。黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天……”

老师开始提问了。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊?”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了。”“让我们走入杜甫的诗,看看他的家是怎样的?”

我想,发言可是我的强项啊。于是,我第一个高高的举起手。“请这位女同学来说一下吧。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃,几只黄鹂鸟在树上唱歌,歌声想在赞美春天一样,这里的空气非常清鲜,蓝天上。白鹭飞向远方…”

“杜甫的家被你描绘得真美啊!你答得真棒啊!”老师笑眯眯地表扬道。我开心地坐下了。环顾四周,大家都用羡慕的眼神望着我。

接下来,还有几个同学抢着发言,尽管他们也说得很好。不过,我还是觉得自己很棒!

这堂公开课让我印象很深刻,因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力。至今,还是记忆犹新。久久难忘!

【第3篇】

轻风系不住流云,流云却带走了岁月,,不知不觉,小学五年的光阴转瞬即逝。其中,我上过不少五彩斑斓、丰富多彩的语文课,但它们却悄悄地从我身边淌过,唯独那堂课让我终身难忘。

记得三年级的一天,那节是作文课,同学们都静静地坐在座位上,等待着老师布置作文。肖老师迈着轻盈的步伐走进了教室,只见老师一脸神秘兮兮的样子:“同学们,我们今天先做个课堂游戏,请你们准备两只水笔。”老师的话音刚落,同学们交头接耳议论开来:“今天不写作文?难道画画?还是……”同学们丈二和尚摸不着头脑,不知道老师葫芦里卖的什么药。只见老师抬起胳膊在黑板上写了“画方圆”三个大字,我茅塞顿开,这对我们来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。

老师先让我们在纸上先画,再在黑板上画,同学们都做出摩拳擦掌,跃跃欲试的样子。首先老师让毛遂自荐的赵帅在黑板上画,只见他信息十足地走上讲台,左右手同时拿粉笔,小心翼翼地画着,可是,他的两只手就是不听使唤,左手画方时,右手情不自禁地停下来,右手画圆时,左手停下来,当老师喊倒计时时,赵帅紧张的两手发抖,结果,他把圆画成三角石头,把方画成平行四边形,同学们看着赵帅的“杰作”哈哈大笑。接着是刘耀辉上台去画,只见他拿起粉笔屏息凝神地画着,他顾了左,忘了右,顾了右,忘了左,圆象个鸡蛋,方像一条正在蠕动的虫子,惹得同学们捧腹大笑,有的同学在下面起哄:“你太有创意了,鸡蛋配虫子,多丰富的一顿美餐呀!”刘耀辉的脸腾的一下红了,就像穿衣服过城门的大象——尽出洋相,灰溜溜地抛下了讲台。这时,老师让同学们接着在纸上画,我瞅见同桌画的圆像肠子,方向大写字母“D”,我自己也画的乱七八糟,不由自主“噗哧”一声笑了起来。这时,肖老师语重心长地告诉我们:“不论是画方圆,还是做其它事,都要专心致志。”

听到这句话,同学们茅塞顿开。

原来,今天这堂课老师告诉了我们一个道理:“一心不能二用。”要想做好一件事,必须专心致志。这堂课让我终身难忘。

【第4篇】

保罗把车发动了,他们一路说说笑笑,很快就到了一座富丽堂皇的大型建筑物前。保罗把小男孩和小弟弟的双眼蒙起来,带着他们来到了三楼的一间房间。保罗把他们的布拿了下来,压抑住脸上的喜悦说:“睁开眼睛吧!孩子们!”

“哇!这不是大名鼎鼎的数学家——高斯吗?”他俩几乎时同时叫了出来。

没错!就是那个跟阿基米德、牛顿一起并列为三大数学家的高斯!

“今晚,就让高斯爷爷给你们上一堂——数学课。”保罗面带微笑看着他俩。

“孩子们,”高斯和蔼地微笑着说,“快过来,我给你们看一样东西。”高斯从一个精致的小礼盒里取出一个怪模怪样的东西,小男孩定眼一看。“呦!这不是数字风铃嘛!”“保罗跟我说,你们要来玩,一时不知买什么好,就做个数字风铃,怎么样,喜欢吗?”高斯一脸期待的表情。

“我-——我——太喜欢了!”小男孩一时语塞,一下子扑进高斯的怀抱。

接着,高斯给他们做了一道奥数题:1至100的奇数和是多少?小男孩绞尽脑汁,一会在纸上画画,一会儿扶着腮帮子一副思考的模样,一会儿挠挠脑袋,一会儿扶着额头……突然小瀚海大叫一声:“2500!”

“对了!”高斯高兴地手舞足蹈“你是我学生中第一个算出这道题的!”

保罗在窗口望着他们,想:这个平凡的小男孩,有着不平凡的想法,长大一定能成才!

【第5篇】

我走出校门口,望着那慢慢渐落的夕阳,又会想起了那意味深长的一句话。

我依稀还记得那天是放假回学校,我背上了书包,踏上了这熟悉而又热闹的校门口,依然是热闹的足球场,欢乐的笑声和朗朗读书声,但我觉得还是有些心虚。我带着这心虚的心情却又不知不觉的走到了教室门口。我望着那些平时打打闹闹的同学心里又平静了许多。我坐回座位上,又抬头望了望高高挂在墙上的时钟,便从书包里拿出了语文书开始读“悠悠天宇旷,切切故乡情。张九龄……”不一会,我便开始背诵了。可是时间不等人,很快上课铃响了,陈老师走进了教室。“大家打开书本园地二‘日积月累’,上个星期周末我给大家布置背日积月累的作业大家都背了吗?”“背了”几个同学大声的说。“好,我相信你们一次,我抽几个同学来背。”说完瞥了一眼四周,同学们都低下了头,像一个犯错的小孩子。刚好,老师正瞥见了那个没背书心虚的我正好低着头“死马当活马医”我悄悄抬起头,不巧老师正好看着我。“严颖喆,你来背诵”老师用着她那尖锐的声音对我说。我的好像被什么粘住了,站也站不起来。过了一会我慢吞吞的站了起来。“悠悠天宇……宇……”这时全班都哈哈大笑起来,我真想找个地洞钻进去。“怎么周末没有背吗,周末你都干什么去了,连背个书的时间都没有吗?”我被问的哑口无言。“你今天没背出来不许走,别想蒙混过关。”说完老师又点了下一位同学来背诵。

这堂课老师让我知道了做事不要想着可以蒙混过关,不要做没底气的事情。



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