三角形的特点

两只小猪在家门前做游戏,它们玩得很高兴。甚至忘记了太就快下山了。当太完全落下的时候,小猪回家了,它们围着又蹦又跳,争着问给它们带回来什么好吃的零食。小猪们和一起走进屋子,还 争论着买的什么好吃的。但是这次没有直接拿出零食,因为它要考考两只小猪最近学是否认真。坐在沙发上,拉着两只小猪的手说:“考考你们好不好,谁答出来了就给谁好吃的。”两只小猪想了想,同意了。于是问它们数学学到第几章了,小猪说学到三角形了。说:“那我给你们出一道关于三角形的问题吧。现在把一根长棍断成了3小截短棍。不能测量短棍的长度,也不能同时拿起三小截,你们有什么好办法能迅速判断这3截短棍是否可以组成一个三角形呢?”两只小猪想了又想,不知道该怎么办了。后来还 是小猪哥哥最聪明,它只用了其中两根短棍就判断出来了。你知道小猪哥哥拿了哪两根吗?它又是怎样判断出来的呢?

这个问题是在考查对三角形的特点的掌握程度。三角形中,两边之和一定大于第三边。所以,只要把两根较短的棍头与尾对接,再去跟最长的短棍比较,如果长度超过了那根最长的短棍,就说明这三截短棍可以组成三角形。

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