挫折的滋味作文600字——皮皮作文网

挫折，是什么滋味?仅仅是苦吗?

期中考试几天前就考完了。

我预想，应该没什么大问题。初一时，我的成绩还算不错，基本都在前几名的位置，再加上我细心的检查和改错，成绩都很好。

我并没很担心，安静地坐着。

一会儿，发卷的小陈来了，我正等着他说我的成绩，他说道：“你!惨啦!”我心里十分惊讶，揣摩着他话中的含义，一把拿过试卷，醒目的“77”强烈地刺痛了我，我简直不能相信自己的眼睛，我一只手抓着头发，一只手紧紧地抓着试卷，始终不能相信自己。

第一节课是数学，老师照例进来讲解试卷，她站在讲台上，清了清嗓子，说：“本次考试题目简单，班级平均分为84分……”我心里一凉，心情更加失落，难道连平均分也上不了了?

我正在悲伤情绪中无法自拔时，老师不知不觉走了过来，点了点我的桌子：“你，回答这个问题!”

我站了起来，大脑一片空白，呆呆地杵在那里，如同一棵落光叶子的老树，在寒风中叹息着。

老师有些生气，说：“你这个分，还不听讲啊，你还记得你上学期多少分吗?你就慢慢往下滑吧!看还有多少人能超过你，坐下!”

我坐下来，拼命抑制着夺眶而出的泪水，想起了上个学期……

几个月前，我也有过学习不顺之时，有一次，考了一个“81”，听到老师读成绩和排名，自己排在第十一，躲在后面，悄悄地拭去了脸上的泪水，悄悄地把卷子藏着桌兜里，下决心期末一定考一个前五，经过了一个多月，我的目标达成了，如愿以偿地得了第五，还暗暗想着：下次最好进前三……

可是，现在的我，这股劲哪里去了呢?

老师的话点醒了我!我真的要慢慢往下滑吗?一味沉浸于悲伤，有用吗?我不禁在心里问自己。“不!没有!”我在心里也回答着。

我振作了起来，眼睛认真地看着黑板，耳朵仔细听着老师的讲解，生怕漏掉一丝一毫。拿着笔，时不时记录着一些题目的关键点和解题步骤。

接下来，我的行动，将会是新的开始。

挫折的滋味，带着丝丝甘甜。