一个令我敬佩的人作文1500字

她,没有出众的外貌却深深地吸引了我;她,说话声音不大却撞击着我的心灵;她,从不化妆,但在我眼中却最美;她,虽然是刚认识不久,但我已经被她的魅力深深吸引;她就是我们班新来的数学老师——韩少丽老师,一个令我敬佩的人。

新学期我们班换数学老师了,新老师就是韩少丽老师。她大概三十多岁,中等身材不高也不胖,波浪式的发型显得人很干练。韩老师有着一双敏锐的眼睛,仿佛能洞察一切。

上课前她那一段简短的自我介绍让我印象深刻。韩老师对我们说:“我姓韩,叫韩少丽,大家可以叫我韩老师。我曾不止一次走进这间教室,六三班的教室没变,老师也没变,唯一变得就是学生。我听说你们班的数学成绩不太好,不过我相信那都是以前的事了。我以十多年的教龄向大家担保,只要我们师生共同努力,你们的成绩一定芝麻开花节节高的。”韩老师的讲话迎来了大家热烈的掌声,也给我留下了好感。

韩老师上课有三大特点。

第一个特点是讲课速度快。因为老师要求过我们,必须提前预习功课,找出不懂的地方,并带着问题去听课。大家有了提前预习的好习惯,上起课来就轻松多了。加上老师语速很快,一节课能把将近一个单元的知识点讲完,我们就腾出了更多的时间做练习。

第二个特点是老师提问问题方法妙。以前我们的数学老师总是提问那些举手发言的学生。但我们韩老师却截然不同。她总是爱提问那些不举手的,或是上课不注意听讲、做小动作的同学。我 还 发现老师提问题很巧。如果是基础的、比较容易的问题便会提问上课开小差的同学,如果是难一点的问题,就会提问举手的同学。如果是特别有难度的问题,老师会多提几个人,最后再带领大家分析答案,看看谁回答的对,为什么对?谁的错了,错到哪里了?你还别说,一堂课下来,几乎每个人都能提到。而且几堂课下来,班上那几个不认真听讲的男生也专心多了。

第三特点是老师不保留板书。我们以前的数学老师有一个爱保留板书的习惯,有的同学上课走神儿,下课就赶紧抄老师留下来的板书,以便做作业方便。但现在却不同了。我们的韩老师从不留板书。老师要求我们上课必须集中注意力,跟着老师的思路走。所以老师每讲完一个例题就会随手把板书擦掉。到下课时,黑板上总是干干净净的,什么都没有。而且老师还不许上课只顾低头记笔记,这下可好了,同学们为了这个板书就不得不专心听讲。拼着命的把板书记到脑子里。

你还别说,韩老师的这三个特点还真有效。第一单元测试下来,班上只有三个不及格的,而且有一个不及格的还考了58分。韩老师鼓励她说,下次再努力一下,一定能及格的。我发现我的成绩也提高了不少。虽然差两分没考满分,但已经很不错了。试卷点评课上,韩老师大大鼓励我们一番,让大家对数学的学习劲头如火挑旺了起来。同学们都纷纷表示,一定要认真、专心并细心,争取考出更好的成绩。

韩老师不仅教学方法有一套,但有一个更加厉害的“杀手锏”。我觉得韩老师有一双孙悟空的“火眼金睛”。如果哪位不长眼的胆敢上课做小动作,或思想抛锚,韩老师会立马停止讲课几秒钟。别看就几秒,韩老师会瞪大她那双本来就很大的眼睛怒目圆睁地看着对方,那眼神简直像一把尖刀,都刺入你的骨髓。那眼神儿真让人刻骨铭心,让我们这些旁观者都不寒而栗!以后每逢有同学想说话,就会先偷偷看看老师的眼睛。老师的眼睛简直成了一个杀手锏,把那些调皮的男生都给镇住了。

现在,大家都适应了新老师的教学方法,对数学的兴趣越来越浓,越来越喜欢上了韩老师。

如果有人问我,你最佩服谁?我一定会毫不犹豫的回答:“韩老师!”

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