下课铃响之后作文600字——皮皮作文网

【第1篇】

下课铃响之后，教室里立刻机械地分为两派，一派认其时间宝贵性，争分夺秒赶作业，统称“作业派”；一派认其自由较为重要，欢呼雀跃进行玩乐教育，俗称”自由派”。

让我们先来看看“作业派”。童鞋小A下课铃响最后一秒，1秒内迅速掏出作业袋，所谓作业袋，即指需备文具与作业相互＋在一起，节省不必要的分分秒秒。小A奋笔疾书，已经到了陶醉忘我之境界。话说“作业派”中小B写着写着写错了，他淡定的在桌上一模，没有橡皮，面不改色心不跳，手指向前戳了戳小A的背，嘴里说了一句：橡皮，谢。”在小A反应过来之前，他气定神闲，手里任然马不停蹄地挥毫。马上，小B用余光瞥见了小B的手，小A嘟囔了一句：“十一点钟方向。”小B直接伸手去接。话说小A同学传出橡皮后，毫不停歇，有神的眼中闪着睿智的光，手中“马良神笔”不停运转，有时我会想某个问题，他不累么……

佩服玩“作业派”神功，再瞅瞅“自由派”。话说“丁零”下课铃刚响，原本哈欠连天的小C童鞋马上如释重负摇身一变成了神气活现的兔子，只见他双脚一蹬，随之一蹦，再之一跃，最后一跳，叫上老友小D、小E，蹦跳着，欢呼着，雀跃着飞出门外……前后不到一分钟，从这个角度来说，他们好像更节约时间，也更像是传说中“祖国的花朵”。他们在教室外玩着累世“警察叔叔抓小偷”的游戏，回到教室时已经是汗流浃背了。这时C、D、E同学瞥见A、B同志“废寝忘食”，就扯开嗓子，啧啧啧，你们这是何苦，怎么……还没等他们说完，A、B异口同声：“你懂什么，这叫‘纸上谈兵’！”

作为中学生。功课日益繁重，我认为根据自己的思想主张做事，做回自己才是最重要的！否则，每天都要上演这么个场景——

小B：“喂，小A，橡皮！”

小A：“十一点钟方向！”

小B:“谢。”

小A：“不用。”

小C、D、E：“啧啧啧，你们何苦！？”

小A、B异口同声：“你懂什么，这叫‘纸上谈兵‘！”

众人：“……”

【第2篇】

“叮铃铃……”“下课！”

“下课喽！”教室里顿时炸开了锅，成了我们的天下，到处洋溢着欢乐，好不热闹！这不：出现了好几幅“盛世图”：

奋笔疾书图

嘘，大家小声点。瞧，我们班的学霸还在奋笔疾书呢！只见她聚精会神地埋头计算着，对周围的嘈杂似乎开启了屏蔽模式。她的左手托着腮，右手紧握着笔，笔尖不停地与纸面摩擦着，留下了一大堆算术式，不一会儿，整张纸就已经密密麻麻了。她的眉头微皱，清澈的眼眸睁得大大的，充满了好奇与疑惑。嘴唇以极小幅度运作着，似乎正在快速地念着数学公式。突然，她托腮的手松开，眼眸更亮了，眉毛也渐渐舒展，嘴角扬起一抹微笑，舒了口气：“做出来了！”

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

轻松自在图

“最近××又出新歌了！”“他唱歌好好听哦！”“赞同赞同！”……女生们三个一群，五个一伙儿地聊着亘古不变的话题——追星，一个个眉飞色舞，神采奕奕。笑声肆意地从牙缝中溜了出来，如同一个个跳跃的音符，蹦跳到教室里的每一个角落。

追星神马都是浮云，何必过于认真？

追逐打闹图

“你给我站住！”“不！”两个男生如同猫抓老鼠一般开始在教室里东窜西跳。前面一个洋洋得意，“嘻嘻”地笑着，不停地拨开人群向前冲去。后面那个穷追不舍，火冒三丈，牙齿咬得咯咯直响。可一转眼两人态度360°大转变，又笑着谈起了网友，仿佛什么都没发生过。

放慢脚步，勿扰他人。

看着这一幅幅“盛世图”，望着这一张张亲切可爱的笑脸 ，我顿时觉得，所谓同学一场，就是有福同享，有难同当。我们坐在同一片蓝天之下，向着同一个目标共同奋进，构成和谐家园。这就是同学的内涵，我们，也将继续演绎下去。

“叮铃铃……”“上课！”