记一次辩论会征文600字

【第1篇】

开学初,我们班就“开卷是否有益”这个问题,展开了一场精彩的辩论。

那是在一个晴朗的下午,王老师将我们分成正反两方,正方的观点是:开卷有益。反方的观点是:开卷未必有益。

辩论会开始前,王老师先让我们讨论五分钟。教室里顿时响起了一片议论声。平时学习成绩好的,将自己想到的例子告诉平时学习一般的同学。每个同学都把 自己想到的能够佐证本方观点的例子说出来供大家讨论。瞧,我们班的班长正在滔滔不绝的向另一名同学阐述着自己的观点,那名同学则聚精会神地听着,还不时地 提出一些意见。

五分钟很快就过去了,王老师让我们停下,他说:“现在我宣布,本次辩论会正式开始!首先,请双方代表陈述观点。”

我们正方的代表——王芳站起来说:“我认为开卷有益。你们看,毛泽东主席一生不论走到哪儿都带着书,高尔基先生也说过:‘书籍是人类进步的阶梯。’因此,开卷是有益的。”

反方代表立即站起来反驳:“鲁迅先生曾经说过:‘读死书,不如不读书。’可见开卷未必有益。

王老师说:“双方代表引用名人名言证明自己的观点,使语言变得精彩。下面,请同学们自由辩论。”

王老师话音刚落,正方的“铁嘴”李刚便站起来说:“请问反方,我们来学校是干什么的?”

过了好一会儿,反方才有人站起来说:“学习知识。”

李刚立刻说道:“我们是靠读书获得知识的,如果开卷无益,我们为什么还要来上学?”

反方也不甘示弱,班长李明立即反驳:“现在有许多同学都在看武侠小说,不仅荒废学业,还有同学学武侠小说中的人物逞英雄,打伤同学。而且黄色小说也很多,看了使人沉迷堕落,所以开卷未必有益。”

我对班长的观点表示反对:“武侠小说之类的有害书籍毕竟是少数,世界上的好书才占多数。再说,黄色小说是禁书,图书馆是不会上架的,因此,人们看到的都是有益的书,也就是开卷有益!”

一石激起千层浪,同学们纷纷亮出实例,充分证明着本方的观点,将辩论推向了高潮……

通过这次辩论会,大家都意识到:读好书,开卷有益;读坏书,开卷无益。因此,要多读有益的书,这样才能获得知识。

【第2篇】

今天是怎么回事?怎么每个人都神色严肃,手上又捧着一堆资料?那是因为,今天我们要开一场别开生面的辩论会!

今天辩论的主题是:科技发展,利大还是弊大?我是本次辩论会的主持人,我还有一位搭档——范冰艳。

辩论会开始了,我和范冰艳齐声说道:“各位老师,各位同学,大家下午好!”我俩说的激昂慷慨,全班也就响起了暴风雨般的掌声,“现在,辩论会正式开始!有请正方一辩发言!”

正方一辩是应康,他从容不迫地说道:“我们现在的这一切都是科技所给我们提供的,如果没有科技,现在我们还是过着原始人的生活。难道你们想过着没有灯,没有房子,而且还野蛮地茹毛饮血的生活吗?”全班都情不自禁的鼓掌了,掌声排山倒海,应康得意洋洋地坐了下去。

反方辩手震惊万分,他们没有想到正方一辩会用这样的例子来反问他们。

我见局面僵持着,便问:“反方辩手有谁想反驳正方选手的吗?”

邵童思考了一会儿,然后打破了沉默:“正是因为科技的发展,才会有这么多病毒出现,导致人类死亡得更早。那么我就想问一个问题:你们是想活得久一点,还是短一点?对于刚才正方一辩的问题,我并不否认,我的确不想生活在原始生活当中。但是,我只是认为科技发展弊大于利,并没有说不想生活在现代当中。”

正方一边再次站起来,说道:“我宁愿死得更早一些。因为人只能活一生,那既然活,就要过得幸福一些。但是反方四辩,你为什么认为科技给人带来的坏处多一些呢?”

朱俊豪“哗”地站起来:“正是因为科技的发展,所以才会有人去杀人,而杀人的武器大多用的都是现代化科技产品。因为这些,又有多少人死了呢?”

应康的发言被朱俊豪反驳了,但他毫不示弱:“俗话有句‘天网恢恢,疏而不漏’,既然是科技所带来的坏处,那么科技也会弥补。就算是再高明的杀人手段,也会被公安局破解。而且不只是现在,以前也照样杀人,但是以前根本没有现在能够这么容易抓到现依犯,难道这不算是科技所带来的好处吗?”

… …

“好一个唇枪舌战!”我高声说道,“现在就有请徐老师宣布本次辩论结果,并宣布最佳辩手,掌声欢迎!”

徐老师宣布了本次辩论赛的获胜方:正方,最佳辩手:应康。

真是一次有趣的辩论赛!

【第3篇】

人们常说:“书籍是人类进步的阶梯。”也有人说:“看那先不健康的书,非但无益,反而有害。”于是一场水火不容的辩论会在班里开始了。 

“开始!”随着朱老师一声令下,在台上的八位辩手——正反两方就开始用眼神示威较劲了,双方都是一副势在必得的样子。身为正方的我心想:天哪!刚开始就火药味十足,后面的辩论赛肯定更加精彩! 

第一回合开始了。属于我们正方的第一位辩手黄思敏一出,给了反方辩手一个下马威。黄思敏说道:““读书破万卷,下笔如有神”这是杜甫的名句……”一出场就搬出杜甫的名句,让反方辩手哑口无言。空气仿佛凝固了一般,安静了一分钟之余后,反方辩手终于发言了,王煦川说道:“你说开卷有益,那在其他国家,有很多动画片是禁放的,比如说:蜡笔小新在日本就是禁放的……”王煦川这一席话说完,全班都鼓起掌来。 

第二回合马上就开始了。由反方辩手王奕泓开始。王奕泓一出来发言,就把我们都给怔住了,她说:““书犹药也,善读之可以医愚。”既然是药,就有两种功效,一种是良药,一种是毒药,可以置人于死地……”我方辩手叶萧毅反驳道:“药既然能置人于死地,那就请你举出一个事例来。”这么一说,赢得了全班的掌声! 

第三回合,反方辩手姜倚心又扯回《蜡笔小新》的话题上了,可又被我们正方的毛江航给驳回去了,他指着黑板上的标题说了一句:“我们今天的主题是开卷有益和开卷未必有益,和动画片有什么关系?”这一句话反方又被我方逼的哑口无言,无词以对。 

比赛进入了白热化,就在这个时候,朱老师突然喊了一声“停!结束了”,害得我们都没玩尽兴。所以最终也没有分出胜负,但在我看来,开卷终归是有益的! 

同学们,读书吧!它会给你带来无穷的乐趣与知识。 

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