圣诞联欢会

“……让我们度过这美好的节日,圣诞联欢会现在开始!”随着主持人清脆的声音,我们的圣诞晚会拉开了帷幕。

这段略显简单了,如果加入你们盼望圣诞节,以及你们是如何准备的,就好了,这样更能引起读者的兴趣。
第一个隆重登场的节目是一个小品《小傻》,主要讲了一位新来的老师同学们之间发生的几个有趣的事。刚开始,一个女同学穿着一件红色的衣服,说着巴东方 言,学者大人的样子手摆动起来。那几个同学背古诗的样子,真好笑。第一个同一只手放在头上,另一只手放在背后,蹒跚地走路,用小孩子的语气背着古诗,那样 子活像一只小鸭子。其他几个同学也跟着这样做,他们那滑稽的样子让我们笑的肚子都叫疼了。

这段选的材料很好,但就是小品的表演过程没有说 清楚,可能你们是觉得很有趣,但读者由于你没有准确生动的叙述,从而没有感觉到一点可笑和有趣之处。这段在修改的过程中,好好回想一下当时的过程,争取做 到能生动有趣完整的叙述,如果你这次认真的做了,对你以后叙述一件事时是很有帮助的。
这时,教室里很静很静,我们都安静了下来。原来是王金宝同学朗诵诗歌《秋来了》。

他优美的声音,时而高,时而低,他一会儿面带微笑,一会表情严肃,让我们沉浸在此。我们仿佛置身于秋天之中,金黄的稻子,树上硕果累累,秋风阵阵,到处是一片丰收的景象,还好像飘来瓜果的青香。他的声音停下来的时候,我们才回过神来。

这段写的很好,你除了直接描写他朗诵的样子外,还通过环境描写(教室里很静很静)同学的反应(我们仿佛置身于秋天之中,金黄的稻子,树上硕果累累,秋风阵阵,到处是一片丰收的景象,还好像飘来瓜果的青香。他的声音停下来的时候,我们才回过神来。)衬托了他朗诵的魅力。
接着,由我表演了。我慢慢走上舞台,拿出一只笔,两个圆环和两根一样长的绳子。请两位同学上来检查之后,我开始表演魔术了。我将两根绳子按织毛衣的方法绕 在笔上,用两个圆环分别穿进去,然后系起来,让两个同学帮我把绳子拉紧,两个圆环奇迹般地穿绳而过,同学们无不叫好,在一片热烈的掌声中,我自豪地走下舞 台。

这段写的不错,让人感觉如身临其境。
一个又一个精彩的节目轮流上演,掌声络绎不绝(这个词用的不准确,仔细体会一下),这次圣诞节就在笑声中度过了,就在同学们的表演中度过了,就在一个又一个精彩的节目中度过了……

最后一段虽然用了排比句,但是没有准确的把你的心情写出来。文章的余味不够!

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