《我是白痴》读后感600字

暑期,老师推荐我们读《我是白痴》。一看见这书名,我就被深深地吸引了。我是白痴,我,是白痴?我带着强烈的好奇心打开了这本书。

故事的主人公名叫彭铁男,是个患有先天性智能障碍的小男孩。

彭铁男是个可怜又可爱的孩子。他学习非常努力,尽管什么也学不会。于是,每次历史课上,他只能在课本上反复写着“中、大、一”;生物课上,偶尔答对题的彭铁男受到老师的表扬很高兴,但他又想:我不可以太骄傲。彭铁男还很讲义气。体育考试时,每人只能跑一圈,而他却跑了两圈,他告诉体育老师,因为他的好朋友跛脚跑步的姿势被同学们嘲笑,所以有一圈是送给跛脚的。

彭铁男就是这样既惹人怜又让人爱的孩子。

在读这本书的时候,我总是忍不住要笑出来,但是笑出来的时候,我的心竟是那样的疼,酸酸的疼,有时会流下眼泪。主人公--彭铁男他虽然是一个白痴,但他是个好孩子。读着他的故事我不由的想起了我以前的同学李二宝。他也是个先天智障的男孩,走路是跛脚,说话口齿不清,反应迟钝。经常被班上几个调皮的男生欺负,可是又无法向老师讲清楚事情的缘由,于是,我们几个女生就常替他打抱不平,处处维护他。尽管老师和我们都很关心他,可有时还是能看到他悄悄的哭。后来他转学了,是被欺负走的吧。现在想想,他其实并不笨,至少他知道关心别人,班上只要有人生病吐了,是他第一个去打扫,而其他人呢,早已躲得远远的了,因为他们太“聪明”了,害怕弄脏自己;他也知道感恩,每次我们帮了他以后,总是给我们一个灿烂的微笑,教师节采来许多花儿送老师,不像有些孩子,只要被老师批评了,就在背后说老师的坏话,根本不在乎老师的良苦用心......你说,谁笨谁聪明呀?

我很喜欢书中的彭铁男。也许更因为我身边曾经的那个“彭铁男”----李二宝,曾经给过他的帮助,带给他的许多快乐,现在想来心里十分欣慰。其实,还有很多这样的残疾孩子,需要我们的关心。他们其实很了不起,是好样的。大家不应该瞧不起他,更不应该笑话他,相反,大家应该帮助他,鼓励他,做他的好朋友。也许,上帝不小心把他们关上了一扇门,那么就让我们一起为他们推开一扇窗吧!

真诚地希望更多的人读一读这本书。当你读了这本《我是白痴》后,必定懂得一种心声“请你不必嘲笑我,因为我听不懂;请你给我一些帮助,让我认得几个字,学会一两样本事。聪明的你,你一定知道该对我做些什么。”让我们一起行动吧!

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