阅读“苹果”作文600字

我坐在书桌前,但我的思想却早已飞出了躯壳,我的思想正在阅读自古以来的苹果:
第 一 个 苹 果
万能的上帝创造了亚当和夏娃,让他俩在美丽的园子里生活,园子四周是密西西比河,园子里果实丰硕,香味迷人,景色宜人:青山,绿水,白云,……但上帝告诉他们果园里那棵善恶树上的果子千万不能吃。他俩也没有多说什么,天真烂漫,一丝不挂。终于有一天,他们忍不住苹果的诱惑,尝了一个,结果他们发现自己一丝不挂十分羞愧,连忙躲了起来。正是这个苹果,使人类告别蒙昧,走向文明。
第 二 个 苹 果
在一个上午,牛顿坐在一棵苹果树下,聚精会神地看书。第二个苹果终于忍受不住成熟的诱惑,落向大地正好砸在牛顿的肩上,它砸开了一个新的时代——万有引力的时代。它推动了科学技术的发展,填充了科学领域的空白,使社会乃至整个人类的文明勃勃地向前发展。
第 三 个 苹 果
第三只苹果,不是现实生活中的苹果,它是虚拟中的苹果。它就是比尔盖茨的“苹果”电脑,它让原来的电话、照相机黯然失色,它具备了太多的功能,你可以用它来上网,了解天下事;你可以用它来拍照,你可以用它来聊天……这也是一只十分“优良”的苹果,它引领人类走向了信息新时代。
通过阅读这三只苹果,我仿佛看到了人类文明的进程,我明白了,人类社会在历史的偶然和必然中前进。今天的我们,要具有勇于开拓,积极进取,志存高远,执着追求的精神,为社会进步作出应有的贡献。
[点评]
作者说:我用“阅读苹果”为题,是从牛顿由苹果而发现万有引力受到启示的:“苹果”不正意味着人类的新发现,新进展吗?进而浮想联翩:亚当、夏娃偷吃人生禁果、电脑的发明等而成文的。
同窗说:该文拟题新颖、构思巧妙,通过三个事例写出了自己独特的想法。若将每个事例写得具体、生动一些将更好。
老师说:
1、拟题巧妙。用比苹果来设喻,全文并以此为线索来展开。
2、立意高远,视角新颖,选材奇特。本文借历史上的几件大事,表达出对人类社会发展的感悟。
3、视野开阔,知识面广,善于联想。三个事例信手拈来,自然贴切。

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