描写秋天的田野作文300字

【第1篇】

秋天是绚丽多彩的,而秋天田野更令人陶醉。

走上田野间的小路,首先映入眼帘的就是一片片绕着稻穗的草地,草地上开满了艳丽多姿的野花。它们迎着金风,欢快地跳着舞,把田野打扮得更加迷人。继续再往里看,金灿灿的稻穗犹如一大片金色的海洋,翻滚着波涛。一阵微风吹来,稻谷弯下了腰,又挺直了身体,仿佛在欢迎我们的到来呢。往前看看,一座座连绵起伏的山,远远望去,是一片鲜红,一片金黄。往后遥望,隐隐约约看到一点点红色,原来是高粱高举着火把。

一直往小路的里头走,是一片果园。橙红的橘子好似灯笼挂满枝头。橘子本身就引人注目,而气味和味道更令人陶醉。它散发的香味常使路过的行人不由自主停下脚步品尝这橘子。每个人吃完都会说:“哇!橘子好甜呀!我还想吃!”橘子们听后,更加你挤我碰,争着让人们去摘呢!

秋天!是丰收的季节,更是美丽的季节!我爱你,秋!

点评:小作者能运用多种感官,描写十分仔细。充满童趣的拟人与比喻,使文章更生光彩。

【第2篇】

那一阵阵知了声,不知不觉地从树上消失;那一棵棵翠绿的树木,无声无息地换上了彩色睡衣;那凉爽的风一天比一天猛了……这一切告诉我们:秋天已经来临。

田野里,万物把自己打扮得想要去参加盛会似的,到处是一片丰收的景象:

往左边望,棉花枝干支撑着雪白雪白的棉花,棉花姑娘们像撒娇的小姑娘在风中摇晃,仿佛在招呼我们:快来摘啊!快来摘啊!我会让你安全过冬。枝上的叶子换上金黄的衣裳,像一只只黄蝴蝶,有的还长在树枝上,有的轻飘飘的落向地球妈妈的怀抱。秋风吹来,沙沙作响,仿佛在发出丰收的笑语……

右边是一片金黄的玉米地,一颗颗粗壮的玉米杆上长着许多结实的玉米棒子,有的玉米棒子都挤到一块儿去了,好像一对对双胞胎。每一个玉米棒子就有一尺来长,剥开“外衣”一看,金黄的玉米粒就像列队的士兵一样整齐地排列着,好像在等待什么命令似的……

田野里的农民伯伯,有的正忙着收获劳动成果;有的站在田埂边,望着那即将成熟的稻谷,脸上露出满意的笑容,嘴里呢呢地说着:今年又是一个丰收年。

我喜欢生机盎然的春天,更爱那硕果累累的秋天,因为秋天象征成熟,象征丰收,更象征繁荣……

【第3篇】

夏天悄悄地走了,秋天来了。美丽的天空像一块蓝宝石吸引人们的目光。

远处,田野里,蝈蝈唱歌,蚂蚱伴奏,可热闹啦!金色的稻穗在风中摇曳,远远看去,就像一片金色的海洋,稻田的附近,有一块田地,田地里长满了玉米。它们个个精神抖擞,迎着掠过头顶的秋风交头接耳,好像在互相传递着丰收的信息。还有那红红的高粱就跟一个喝醉酒的大汉,摇摇晃晃。

成片的大豆为了庆祝这丰收的喜悦,摇起铃铛来,穿越高空化作一个个小小的音符,传递给每一个人!

大路两边有高大的枫树,凄凉的秋风卷起飘落的枫叶,就像一群群蝴蝶在风中翩翩起舞。

近处,小青菜穿着绿色的军装,排着整齐的队伍,英姿飒爽的神气十足!树旁的菊花也是卯足了劲展现她的美!瞧 ,那一簇簇的,有红的,黄的,白的……五彩缤纷!这时,你的头顶飞过一群大雁,它们一会儿排成“人”字队,一会儿排成“八”字队。给秋的韵律又增添了一个音符。

一群儿童跑到田野里玩耍,捉蚂昨、逮蝈蝈玩得不亦乐乎,远远望去只见几个小脑袋在田野里不停的移动。

农民伯伯正忙着收割呢!他们脸上洋溢着微笑和喜悦,这是他们的劳动成果,是他们丰收的喜悦!

秋天的田野很美,也非常难忘!

【第4篇】

美丽的秋姑娘,提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣,飞向美丽的田野。东一挥,西一撒,顿时出现了迷人的秋景。

瞧,秋姑娘往稻田中撒下几片深黄色的花瓣,就让稻子披上了黄色的衣裳。一阵风吹来,掀起了金黄的稻浪,后浪推前浪。秋姑娘又向玉米地里挥了挥手,撒下五彩的花瓣。很快,玉米杆绿色的军装镶上了道道金边。秋姑娘还给它们“每人”发了一顶黄色的军帽和一个紫红色的手榴弹呢!

快看,秋姑娘又向天空撒了几片蓝色的花瓣。天空中顿时下起了蒙蒙细雨。伴随着斜风细雨,庄稼们跳起了翩翩地舞蹈,真比舞蹈家跳得还要美丽,还要轻盈呢。雨停了,抬头仰望,天空变得那么清澈那么蔚蓝!

我爱这绚丽多姿的秋色,更爱秋天这缤纷的田野!

【第5篇】

 秋日的田野可是别有一番风韵。
  
当你走进田野,立刻便会被金色包围:金黄金黄的杨树林,金黄灿灿的玉米地,金光闪闪的稻田田野仿佛一夜间披上了威风凛凛的金色披风。秋天拂过,杨树叶翩翩起舞,玉米叶沙沙作响,稻子不听的翻滚,田野又仿佛涌起了金色的波浪。稻香随之扑鼻而来,沁人心脾。
  
勤劳的农民们在这金色的地毯上忙碌着,低着头,弯着腰,挥舞镰刀割着稻穗,还时不时的用毛巾擦着汗,高兴的说:“今年的收成这不错!”另一边的人们更是不亦乐乎,他们正风风火火的把刚割完的粮食扛上车。
  
到了晚上,人们都会聚到一起。散坐在农家院里,伴随着田野里虫鸣叫声喝喝茶,聊聊天,打打牌,别提有多开心了。
  
秋天几十这样一个美丽的季节,丰收的季节,忙碌的季节。

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