课堂上的“大火”作文600字

今天,刘老师笑眯眯地对我们说:“我们来做一个有趣的实验。”会是什么实验呢?我们都在猜想。

说着,刘老师拿出了一张绣着白猫的漂亮手帕,一个瓷盘子和一个瓷碗,刘老师把手帕折了三下,平放在盘子里,然后从柜子里拿出一瓶酒精,倒入适量的酒精到盘子里,直到酒精把手帕淹没。

刘老师又拿出一个打火机,问:“谁来点火?”我们都有点害怕,最后这个“重任”还是交给了范予睿去完成。

范予睿走过去,手颤抖地伸向盘子。当时我真替范予睿担心,担心他的右手会被火烧着,因为像他那样颤动,可能会烧到自已,搞不好还会引起特大火灾!

“啪”的一声,酒精点燃了,范予睿把手“嗖”的一下缩了回来,长长地吁了一口气,火苗烧了一会儿,很快变旺了,火苗分两层,上面一层是红的,下面一层是蓝的。

正当我们注意火苗的时候,刘老师说:“你们想一想这个手帕在火中会变成什么?”我的第一直觉是变成灰烬,但是放在旁边一直没有动的碗是做什么用的呢?

突然,刘老师拿起碗迅速地把手帕盖住了,碗边还有一些火苗在闪动,过了一会儿火苗熄了,老师把碗移开,我们发现手帕竟然完好无损!

这时,刘老师说:“你们把这个过程写出来。”我们这才明白老师的用意。

这是一个成功的实验,它有一定的科学道理,因为酒精是易燃物,着火点很低,而手帕的燃点要比酒精高,所以酒精先着火。由于盘子里的酒精大约要燃烧2—3分钟,酒精快烧完时才能烧着手帕,而实验时间大概只有40—60秒钟,老师拿碗迅速地盖住了手帕,使盘子里剩余的酒精与外界空气绝缘,当碗内的氧气烧尽后,火自然就熄灭了,手帕也不会烧坏。

这真是一堂有趣的科学实验课啊!


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