我的老师作文500字

【第11篇】

刚转学的时候,我还不太适应新学校的生活。可是经过几节课,我开始慢慢被语文老师赵老师所吸引。

赵老师是一位很有文采的老师,她上的课像磁铁一样充满了吸引力,我们都喜欢上她老师的语文课。她经常给我们朗读课文,有时候还会讲故事,她抑扬顿挫的声音让我们情不自禁地走进情境当中。赵老师的每一节课我们都会认真听,甚至想要把她说的每一句话都努力记住。

赵老师像一本百科全书,唐诗宋词,信手拈来;天文地理,什么都懂。那次学校举行队列队形比赛,就是赵老师给我们出奇招,教我们怎样走出十字架的队形,又巧妙地变回来。比赛的时候,我们都信心十足,带着赵老师的鼓励走上赛场,一举夺得比赛特等奖。

赵老师像一位书法家,她的字写得可漂亮了,不管是黑板上的字还是作业本上的评语,她总是一笔一画地写得工工整整的,让我们看得一清二楚。所以我们作业本上的字,也学着赵老师的样子,一笔一画认认真真地写下来,有着赵老师的指导,我们的字一个比一个好,作业一次比一次漂亮。当我们的作业里出现错别字的时候,这时赵老师就像一只细心的啄木鸟,把“虫子”啄出来,严格地要求我们更正。

赵老师又像一池温柔的湖水,她的声音总是轻轻柔柔的,从不大声呵斥。当我们作业没写好或者没考好时,她总是亲切地说:“没关系,下一次细心一点。”当我们有不懂的地方向赵老师请教时,她就会弯下腰来,把她的短发捋到耳后,耐心地教我们做题。

赵老师还像一朵充满阳光的向日葵,脸上每天都挂着灿烂的笑容,一见到她,整个教室就变得明媚起来,让我们觉得温暖又快乐。

【第12篇】

老师,是教学生知识的人,尊称传授文化、技术的人,“师者,所以传道授业解惑也。”老师,是学生的学习引路人,是生活的指导者,人生的方向标。

陈老师是我们班的语文老师,有一双炯炯有神的眼睛透着聪明和智慧,就是因为有这样一双眼睛,讲课时同学们才会融入老师的话题中。她的脸上常常透出淡淡的微笑,可是时常又不失严厉,讲课时,她不断扫视我们,使我们专心上课。

在我的眼里,她是位十分有责任心的老师。她不管多忙绿都会找出空闲的时间给我们讲解不会的题目,及时解开我们的疑惑,并且对题目,精挑细选,不至于让我们太累,又让我们学的面面俱到,就是这种责任心,才使得我们拿到试卷时才觉得每一道题都是举手之劳。这就是同学们敬爱的陈老师。

记得有段时间,我上课不专心,作业马虎大意,成绩一落千丈,情绪也跌入了低谷,整天无精打采的学生。后来,我因为成绩的事而伤心,每天都很迟回家,有一天,我遇上了您,您对我说:“我知道,你这次的成绩很不好,但你要记住教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体和教育主体系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。但愿你好好学习,下次争取获得好成绩。”因此我便受到了您的启发明白了读书的真正意义,自觉学习,复习,这段时间过去的很快,在老师的激发下,我奋发图强,成为了一个成绩优异的好学生。

老师,您教给我们深渊的知识,教给我们做人的道理,激励我们对人民对社会做个有用的人。

老师,我即将成为一名四年级的小学生,遇到您是我的荣幸,千言万语诉不尽我们对您尊敬。感谢和怀念之情我永远记得您对我深深的教诲!

【第13篇】

春天蓬勃美丽;太阳慷慨无私;大海博大宽广。世界上集于这三者为一身的是谁呢?是老师。粉笔生涯,讲台春秋,凝聚了多少教师执着的追求、深沉的爱!老师,在最平凡的岗位上默默奉献着,无怨无悔。而我们的语文老师——黄老师这样一位令我喜欢、爱戴的老师。

黄老师白皙的皮肤映上一头乌黑亮丽的长发,好漂亮。我喜欢她不仅因为她有天使般甜美的笑容,更重要的是因为她有一颗充满爱的心。她发自内心地关爱学生,这种爱,我们都能感觉到,因此,人人都喜欢上她的课。上她的课是一种享受,她一点也不像别的老师一样,整天拿着书在讲台上,照本宣科。

就算有再大的压力、再多的烦恼,只要一进课堂,都会消除,倾听黄老师那深情的朗诵,如同清风拂过脸颊,不知不觉就陶醉其中,乐而忘忧了。

老师带着我们畅游在文学世界里。乐观开朗的黄老师经常给我们讲故事,讲笑话,讲唐诗、宋词,还讲名著:《三国演义》、《西游记》……那扣人心弦的故事,惟妙惟肖的讲解,总引得同学们时而哈哈大笑,时而潸然泪下……。她童心未泯,总爱和我们开玩笑,一起聊心得,给我们讲她的童年趣事,课余时间,黄老师会带我们去操场上玩,跟我们一起放风筝,一起玩老鹰小鸡,一起看飞机在天空划出的一道道白线------

黄老师多才多艺,她会打球、游泳、唱歌------十八武艺样样精通,她也鼓励我们学习各种技能、兴趣。5年来,她不仅教给我们书本上的知识,还教育我们孝敬父母、珍爱生命…….老师的爱如那涓涓细流,在我们心中流淌,呵护纤弱的幼苗,滋润纯洁的心灵

一支粉笔写春秋,三尺讲台奉丹心,最爱我们的好老师——黄老师。

【第14篇】

有一个人,他(她)伴你成长;有一个人,在你遇到挫折时,他(她)会给你关怀;他(她)让你对未来充满希望!

他(她)就是敬爱的老师!是老师的呵护和关怀,引领着我们,从一个懵懂无知的孩童,成长为一个意气风发的少年!老师是蜡烛,燃烧自己,带来光明;老师是粉笔,牺牲自己,把知识传播给了我们;老师像化雨春风,像冬日暖阳,像导航灯塔,像指路的路标……

在我的成长历程中,有这么一位老师,她随时都是笑容可掬,平易近人;她有一头美丽的披肩长发,苗条的身材,一双会说话的大眼睛;她就是我们学校“无人不知、无人不晓”的——赵长苹老师。她是我现在的班主任老师,也是我的启蒙老师。

记得有一次,我在家做作业,做的非常慢,花了两个多小时才把作文写完,一个多小时才写完一课的生字,半个多小时才默写完古诗……。一个多小时能做完的作业,我用了四个多小时才做完,从下午一直做到了晚上九点半。妈妈批评我,我还顶撞她。妈妈一气之下向赵老师“告状”。把我的“罪行”都“供”了出去,还说我最近做作业总是心不在焉,不听话。

第二天,我怀着忐忑的心情来到学校。上午,我们在做广播体操的时候,赵老师悄悄的把我叫到操场后的长廊,亲切地对我说:“阅阅,你早上去参加舞蹈社团累不累?没有影响到学习吧?”“没……没有”。我支支吾吾的答道,我的心不安的砰砰直跳;心想:完蛋了,完蛋了,赵老师要批评我了。“听你妈妈说,你最近学习总不在状态,我看了你的作业,虽然做作业的速度有点儿慢,但字迹工整,没有错别字,作文通顺具体。老师知道,你是想做好,但你以后也要加快做作业的速度哦!你妈妈不但要照顾你,还要照顾你的妹妹,已经很辛苦了,你要尽量让你的妈妈少操心啊!你要努力,做好你妹妹的榜样啊!加油,赵老师相信你的!好了,去做操吧!”赵老师说完,用手轻轻地刮了刮我的小鼻尖,整了整我的衣服,拍了拍我的脑袋。虽然,这些动作如此平淡无奇,但从中感受到了赵老师对我的期望,更能感受到一个老师对学生的关爱。那句“加油,赵老师相信你的!”更是深深的的烙印在了我的心间,赵老师的教诲和鼓励始终浮现在我的脑海间。每次我遇到问题的时候,都会想起赵老师的话语!

——这就是我的老师!正是通过一代代她这样的中国教师,在平凡的岗位上,勤勤恳恳、真诚奉献,才让一茬茬幼苗在老师的呵护下,成长为一批批建设祖国的栋梁之材,通过老师一代又一代的传承,才有了祖国今天的辉煌成就。

让我们向敬爱的老师,向伟大的“筑梦人”发自内心的喊一声:“老师,您好!”

【第15篇】

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空。我们从无知少年一步步长大,我们从呀呀学语到满口的诗词华章。还是老师。他让我们从懵懂无知到知识充实,最后让我们成功地迈出了校园,踏上了自己的人生旅途。老师把一生都奉献给了我们,而自己的青春年华却如粉笔一样渐渐消失。

杭老师是我们学校的教导主任,同时也担任着我们的语文老师。她十分忙碌,经常要到各个地方区开会。但是尽责的她还是会每天坚持把我们的作业进行批改,并且做出评价。我们每一位同学的作文,她也会帮着纠错,修改,让同学们的作文个个都十分具体,生动。

沈老师是我们班的数学老师,五上的学期初,老师查出已经怀有身孕,但是她还是坚持了这一个学期末,并且坚持着推动运行我们班复杂的系统,一直很辛苦地工作是一名值得尊敬的老师。

老师,是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那柔和的春风与温暖的阳光一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?



相关评论

【下一页】             【上一页】