我的外教老师作文400字

【第1篇】

Stacy是暑假期间教我们学英语的外教。她来自加拿大,高高的个子,苗条的身材,金黄色的头发看上去非常美丽。她的脸很小,眼睛是蓝色的,像两颗蓝宝石,还有一个大鼻子。

上课时,我们不叫她老师,而叫她Stacy。我们从不把她当成老师,而把她当成一个知心的好朋友。如果我们哪一个单词不会,她就会不厌其烦地教我们,直到我们明白为止。别班的外教只要一听到下课铃,不管讲到了哪里,马上就走。Stacy不会,她会把没讲完的讲完,部置好下一节课的作业再走。有的时候她还会放弃休息时间,利用课下的时间和我么亲密交谈。她的汉语不太好,和我们交谈时着急了,就又说英语。

短短的20天里,我深深感觉到了外国教师与中国教师不同。在课堂上,Stacy会经常和我们做游戏,每次游戏的获胜者还会得到奖励,这与国内的教师是有些区别的。上课时,有的同学老爱回头说话,往往这时候,中国教师就会批评那个说话的同学,如果那个说话的同学仍然不听,就被罚站。Stacy会让他搬着小椅子坐到讲台上听课,边讲边问他问题,如果答对了就让他下来。

我眼里的Stacy又像个可爱的孩子。有一天,她给我们上课时显得非常兴奋,她用英语说,昨天晚上学校领导带她们去了黄河,那是她最想去的地方;她还说,她当时高兴地跳了起来。

Stacy还很重感情。她临走时,我们全班同学“合资”给她买了一个中国结和一个有我们全班同学签名的本子。Stacy哭了,她说,她舍不得我们,她会给我们写信的,有机会再来中国。

这就是我眼中的Stacy——一个可敬、可亲、可爱,重感情的好老师!

【第2篇】

听说,今天有一位“外教”老师来给我们上课,我兴奋极了,等待着上课的铃声响起。

“叮叮叮、叮叮叮……”上课铃声已经响起,可外教老师还没有来。5分钟后,外教老师终于来了,身后还跟着我们班同学宋欣怡。我仔细端祥了一番,这个外教老师个子不算高,脸上有许多大包包,身着牛仔裤,已经擦洗得有些发白,还拿着一个鼓鼓的皮包,并且戴着两个银光闪闪的大耳环。

外教老师进入教室对我们说“Howareyou”“Hello”等一大堆英语,有一大部分我都能听懂,但还是有一小部分听不懂,我们还试着问这位外教来自哪里?外教老师说她来自菲律宾。

上课了,外教老师先教我们读单词,可是前面的学生读后面的学生就跟着说话,这样一来外教老师就说“你们班主任不在你们怎么乱说话”大家听了都自觉的不乱说了。

外教老师说汉语都用一个声调,惹得同学们都嘿嘿地笑。老师还带我们唱歌,边唱歌边拍手,还晃动身体。当老师说完一大堆英语后结尾总是会用汉语对我们说“能听懂吗?”我们做游戏的时候老师用一个能贴到黑板上的球贴到英语单词上,我们就读这个英语单词,边学习边玩,真是一举两得啊。

下课了,同学们都找老师签名,把讲台围得水泄不通,结果谁也没得到签名,有个同学为了在日记本上得到老师签名把日记本都挤掉了。

听同学们说外教老师还要给我们上很长一段时间课呢,我高兴极了。

【第3篇】

“叮铃铃”,上课了,今天这节是英语课,可原来的英语老师没有来,却来了一个像疯子一样的外教。她是……我好像从哪里见过,哦!是“洋人”(外国人)。老师说的是一种很奇怪的汉语言,虽然是汉语,但像有气无力似的,就像一杯水无法自己站立。他应该就是我们新来的外教了,外教的头发是卷发,耳环像鸡蛋那么大个,口红抹得超厚,像是刚吃了一碗樱桃,眼影是紫色的,眼睛好像跑到眼眶里面去了,五个手指上,有四个手指有戒指。

正式上课了。外教老师教我们说:"snake”,我们也就跟着说:"snake"。可老师偏偏说不是"snake"是"snake",我们这回可真迷糊了,明明和老师说的一样,可她非得说不是,害得我们说了好几遍也没有说对。我们原来的英语老师和我们说的一样,可外教却说她说的对,真是没有天理。但有的时候,外教也很好玩:外教老师教我们老虎的动作,把手抬起,一弯,真像老虎。用手模仿的蛇像奥特曼的光线。老师看我们不听话了就说:“孩子啊!你们老师走了,你们就不听话了。”说完,老师就在黑板上画了一只大甲鱼,说:“谁在说话就在他的脸上画这只大甲鱼。”果真,我们一个个都向乖巧温顺的小兔子一样听话了。

 下课后,同学们把外教老师包围了里三层外三层,都要老师的亲笔签名。外教签了几个就急忙向校长室走去,可同学们却不让她去。同学们有的书都不要了,用力的叫着:“给我签名……”还有的同学让我帮着要签名,有的用自己的衣服当纸。外教终于跑到校长室,可同学们还在追。后来,校长把我们同学都撵了回去。

我真希望外教老师一直教我们,永远都不要回去了!

【第4篇】

周日上午我去上领先英语课。一进到教室里就得到一个令人高兴的消息----第二节课有外教老师要来给我们上课。外教老师?是外 国的 老师?他(她)是男还是女?他(她)有怎样的本事?我带着这一系列的疑问走进了第二节课。  

外教老师是个男生,他带着春风一般的笑容走进了我们的教室,他第一句话就是:Good morning,boys and girls.这句话虽然是一句常用语,可让我感到很亲切。他又高又瘦,但教课很有趣,他只要用一颗小球,就可以让课堂气氛变得非常生动、活泼。比如,一开始他抛一个小球给你,然后就问你叫什么名字,这时你会回答:my nanme....他用的是边玩边教的方法,我们大家都很喜欢,于是我们上课就很认真的听讲,积极发言,他对我们的印象也非常好。  

他是一个美国人,会讲一口流利的英语。他的中文名字叫“泰宗”,你看,他又带领我们在玩游戏了。他让我们先把句子读通读好,读好的人可以投一次篮,轮到我了,呀,好可惜啊,就差一点点就投中啦,我很遗憾。他上课大部分时间都是在做游戏,但实际上,他让我们记住了很多的英语单词,就是这样悄悄的把知识传送给我们了,这种悄无声息的教学方法很是有趣。时间过得真快,下课的铃声响起了,我们只能依依不舍的 和泰宗 老师说拜拜了。  

我非常喜欢这种崭新的教学方法,他带给我们许多的乐趣!

【第5篇】

教过我的老师非常的多。有英语老师、语文老师、音乐老师……

我最喜欢的是我们的外教,他是个有趣的老师,上课时,我们很活跃,很开心!

他一进教室,我们都会笑着向他招手说:“Hi”。

他个子很高,上课时一般站在同学们的中间。每次讲课的时候都会不停地比划动作,说的最多的一句是:”GOOD”。

每次同学回答正确就会说:“GO0D”。要是很多同学都回答不出来,突然有一个同学回答出来了,他会说:“very good”,然后竖起大拇指。他上课时讲他买的东西,他和他的家人,他和他的小狗,并给我们看一些彩色的图片。

外教老师白色的皮肤,有一头棕色的头发,蓝色眼睛,忽闪忽闪。又长又扁的鼻子下是开阔的嘴巴。

他是一个很酷的老外,会讲很少的中国话,是一个标准的美国人。

同学都很喜欢这个老师,有的说这个老师教的方法好,有的说这个老师很活跃,但也有人说这个老师太凶。我们问他们为什么,他们说外教老是把他们叫去罚站。因为他们不喜欢外教课。

我喜欢我的外教老师,虽然课很少但是老师教得非常的好,让我很快乐!

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