陈老师小传作文1000字

幽默风趣是他的代名词,他拥有纯正的男中音,是我们公认的“良师”、“益友”。他便是我班班主任:陈老师

幽默——个性张扬

用幽默来形容陈老师可真是太合适了。星期五时,我们照例进行搬家式大扫除,这下班里可真是热闹极了,同学们三三两两聚在一起高谈阔论着,甜蜜的笑容像一朵朵花朵在他们脸上绽放;还有几位有些颠狂的同学拿着笤帚,自各儿哼着小曲,将笤帚当作吉他,在那儿疯狂地“弹奏”着;其中略好点的,恐怕就是那些做作业者吧,那“两耳不闻身旁事”的精神,我可真得好好学习了……突然陈老师从窗边冒出来,真可谓来不见影啊,不禁使我们冷汗淋漓,赶快“飞”回了座位。

老师见无值日班长值日,便喊:“沈杰,要不要我请你吃饭啊?”这话刚说。聪明者狂笑不止,迷糊者云里雾里,最终值日班长和迷糊者还是在聪明者的提醒下,方才醒悟,接着的便是五十六人狂笑,一个羞愧难当,还有一个在一旁窃笑啊!

就这样,陈老师轻易地逾越了老师与学生之间的沟壑,使我们都互相理解,互相融洽,学习并快乐着。

独特——教导有方

面对陈老师教育方法的独特性,你可真不得不称臣了。陈老师每每准备作出针对我们的决定,都会让我们提意见、见解,并尊重我们的想法,采纳我们良好的建议。

当得知我们学生间的流行游戏、算命,他似乎都充满了斗志,想和同学们“玩一玩”,是多么可贵的童心啊!

他精心调配出来的“云在青天”(班级博客)系列红茶中又包含了多少对学生的关爱呢?这样的老师哪儿找去!

善良——尊敬至极

因有一同学总忘带、不做作业,他们组想将她踢出去时,陈老师那善良的本质恐怕又动了侧隐之心,又给予了她一次机会,虽我个人觉得略有不公,但这无不衬托出陈老师的善良。可见陈老师真是一名成功的老师啊!

从心底来说,陈老师可真像是善良的化身。从这类事中,老师身上的善良、仁慈无处不在。

后记

陈老师不由使我想起了许许多多的老师,他们都用美德浇灌着我们。但至今,我觉得教我最多的也许就是陈老师了,如果真要用多美的词藻来形容他,我体会到的只是语言的苍白无力,那份感觉是需要用心灵去感受的。

“好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土……”

陈老师——我们的良师益友:幽默、独特、善良……我想,文学之路上有着这样一盏如此耀眼的明灯指引,我们怎么会采摘不到金苹果呢?


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