我的数学老师作文400字

【第1篇】

    最使我难忘的,是我小学三年级数学老师,戴老师。现在回想起来,她那时候只有二十几岁,是一冰雪聪明、温柔美丽、有耐心的老师。

    戴老师留着一头长发,长着一双机灵的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

    记得有一次上课,全班同学都很紧张,因为要宣布成绩。戴老师走上讲台,把试卷轻轻地翻开,“包……”这一列的成绩都很不错。“姜龙华九十七,年这次有进步,要加油哦!”戴老师说。这一次有些人的测试成绩都不错,但有些人……说着,戴老师又把容易错的题目都给我们细细地讲了几遍,在黑板上写了一大片正确的答案,密密麻麻。接着,戴老师又给我们做了课后习题,说:“写好了,交给组长,组长收齐了,交给课代表。”

    下课后,我捧着一叠作业急匆匆地往办公室走去。谁叫我是课代表呢?推开办公室的门,“作业都好了吗?”戴老师问了一句,“都收好了。”“你等一下,我改好了,你再拿回班里发掉。”“好”我耐心地等着。只见戴老师改了一本又一本,累的时候,摘下眼镜,做几下眼保健操。作业终于改好了,五十六本作业在老师的批改下终于完工了。戴老师喝了一小口茶,又拿起工作笔记写了起来。

    “叮铃铃,”上课铃声响了。戴老师把改好的作业交给了我,说:“回班吧,今天谢谢年哦!”“小意思。”说着,又飞奔到三[5]班上数学课。我在心里想:难道戴老师的工作真的那么繁忙吗?

    这就是我的数学老师,一个有耐心、工作负责的人。

【第2篇】

    我的数学老师戴着一幅黑框眼镜,个子高高的,脸上满是笑容,好像不会生气似的,我们对他并不陌生,因为他就是我们二年级那个帅气的体育老师呀!

    数学老师非常的幽默,比如说,一堂课上,老师说:“射线的一端可以无限延长……”不知谁说了声:“不,可以画完!”老师惊奇地说:“嗯?谁说的?难道这样画吗?”他边说边用手做捋胡子状,大家第一次笑个人仰马翻,接着,老师又说:“大家注意,射线是画不完的噢!别搞错了。”数学老师说的激情澎湃,接着说:“像这样画、画、画,一直画到世界末日,宇宙爆发都画不完!”大家第二次笑个死去活来。

    数学老师布置的作业也特别少,比如一个星期五的下午,钟老师和刘老师布置完较多的作业以后,走了,大家等着数学老师也布置一个重磅出来,可出乎意料,数学老师只是平静地说了声:“今天,明天,后天的作业是……”大家咬紧牙关,不像是在等待作业,像是在等待死神降临,只有一线希望是命运之神降临,王老师接着说:“是新干线一面。”耶!耶!声此起彼伏,有人拥抱,有人击掌,王老师看到了这一刻,也笑了,有人还在偷偷地讲:“哇!吴老师布置的普通作业都要比现在的数学老师王老师布置的假期作业要多上一倍!”

    数学老师,我们爱你!

【第3篇】

“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你.......”每从同学们口中唱出这一个个音符,我便会想起尊敬的老师。其中,最有威信的就是数学钟老师了。

钟老师二十五六岁,和我们同学很玩得来。可上课,钟老师总是很尽心尽力,不管讲题,批作业,总是认认真真,一丝不苟。如果同学上课聚精会神,钟老师总会风趣横生,但生起气来,我的乖乖,这可是想想就令人毛骨悚然,心惊胆战的,哇,撕,扯,拜,真是吓死宝宝了。特别是那一次:

那一节是数学课,钟老师在上面忘情地讲课,同学们有的认真地做笔记,有的端正地坐着,偶尔有几个同学在小小声的窃窃私语,钟老师讲了一半,看了一眼大家,又接着孜孜不倦地讲起课来。就在这时,被我们大家隆重的评为废话王的范泽刚突然大声说起话来,并悠哉游哉地转着尺子,钟老师被范泽刚那神闲气静的模样激怒了,大跨步来到范泽刚旁,可范泽刚毫不知情,翘着二郎腿,转着尺子,一幅无忧无虑的样子,钟老师一把抓过尺子,“卡擦”一声过后,那把无辜的尺子便一刀两断,又瞪了范泽刚神闲气静一眼,开始严厉地讲他的人生大道理。又温和地对我们说了声下课。

这就是我们的两面派钟老师。

【第4篇】

王老师是我们班的数学老师,王老师虽然有时很凶,但王老师也有温柔的一面。

王老师长得比较漂亮,大大的眼睛,长长的头发。

有一次,我上学迟到了,第一堂课是数学,等我到了学校时,王老师正在批评一位同学,我在门外心里想:是进去还是不进去?进去的话王老师肯定会说我的。我就在门外等了几分钟,过了一会儿,我一看,啊!还有二十分钟就下课了。可是,王老师正在批评同学,我鼓足勇气,向教室门走去,我刚走进教室,教室里顿时鸦雀无声,我心想:惨了,王老师一定会批评我。

可是,王老师却说:“翻书18页。”

我赶紧走进自己的座位把书包放下,拿出数学书,翻到18页,开始学习,我认真的学每一个知识点,把笔记做好,认真的听,细心的学。

下课铃响了!二十分钟就这样不知不觉的过去了,在王老师回办公室之前,对我说了一句话,让我记忆犹新,王老师说的是:“王晓晨,有不会的可以问我或者问同学。”

这就是我的数学老师----王老师,一会儿很凶,一会儿很温柔。

【第5篇】

唐老师是我的数学老师,她是一位很受同学喜爱的老师。

唐老师长得很好看,长得高高的、瘦瘦的,有一头乌黑柔顺的直发,圆圆的脸庞有一双明亮而有神的大眼睛,她说话的声音很动听、很清脆。

唐老师是一个对工作很负责、很认真的好老师。唐老师教两个班的学生,有将近160名同学,每天除了认真上课以外,还要批改两个班的作业,想一想就很可怕,那么多的作业本要摞成多高呀,我们现在学的是三位数的除法,作业上密密麻麻全是数字,老师要批多长时间呀!所以,每次看到老师批改过的作业,我都为老师感到辛苦,感到累。

唐老师也是一个很有耐心的好老师。面对着一摞摞的作业,她总是很仔细地检查、批改。每次评卷子时,她总是带着我们一起做,对于我们不明白的问题,唐老师从来不会烦,她总是不厌其烦地一遍一遍地讲给我们听,直到同学们都明白为止 。 

唐老师平时对我们要求很严。记得上学期有一段时间我学习上有些不认真,唐老师就赶紧给妈妈发了短信,妈妈回家后批评了我。于是,在教室我见到唐老师就有些不好意思了,总是低着头,躲着老师走,后来,唐老师发现了又赶紧和我谈话,还要帮助我改掉小毛病。

别看唐老师上课很严肃,可是同学们都不怕她,我们都知道老师对我们严是让我们养成认真的好习惯。下课后,同学们也喜欢和唐老师在一起聊天,经常见几位女同学围着唐老师说说笑笑呢!

书上有一句话叫“鱼和熊掌不可兼得”,意思是不可能好的都可以拥有。可是我却有如此好的运气,遇到了赵老师、唐老师这样好的老师们,我喜欢我的老师,她们就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼苗。她们都是优秀的、合格的人民教师,在这里我真想说一声:“老师,您辛苦了!”

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