家风家训伴我成长征文600字

【第1篇】

家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。

好的家风可以让一个孩子很好的成长,而我就生活在这样一个有很好家风的家庭中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架,但他们从不会互相指责、斥骂,更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学,更会讲一些关于“退一步海阔天空”的道理,时间久了我脑海里也会时不时出现这几句话,与其说她是生我养我的母亲,不如说她是我人生的第一个导师。

每次饭桌上的话题都是最多的,我总是觉得每天这个时候都是对一天的总结,当然饭桌上的礼仪是一定要遵循的,妈妈常常对我警告的有这几点:1.吃饭不要狼吞虎咽,嘴巴不要发出“吧唧,吧唧”的声音。2.吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3.不能翘腿……虽然还有很多很多条规矩,但是正因为有这些束缚着我,让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习,该玩的时候玩!”母亲嘴里也总是这句话。是的,该学习的时候学习,我和妈妈做了一个作息表,周一至周五毫无疑问的是学习,一直到周六下午,除了完成老师布置的作业,还加上课外练习。该玩的时候玩,每个周末都会带我出去玩,虽然名义上是“玩”但是每次出去都会遇上一些形形色色的人,这也算是“长了知识了”。

“孩子真有修养,看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖,是因为他长期处于良好的家庭环境中,一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些游手好闲的人,他们何尝不是处于一个不好的家庭环境中,而且他们大部分家中都不会有良好的家风。相反如果他们的家人更多一点关爱他们,家中也不会有什么不好的风气,他们一定会有另外的一番景象。

好家风就是一所好学校,其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里,谆谆诱导,亲切教诲,热情鼓励,严格要求,无不影响着家庭的每个成员,并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设,给社会留下一片和谐、一片温馨。

【第2篇】

今年暑假,老师布置了征文作业。刚看到征文主题,我一点儿也摸不着头脑,无从下笔。我赶紧去请教爸爸爸爸告诉我,我们家的家风是尊老爱幼,尊敬长辈,关心他人;家训是不浪费食物,做自己能做的事情。听了爸爸说的话,我脑海中出现了一幕幕的场景,原来平日里我们做的事正是被“家风、家训”这条无形的绳索所串联着,牵引着的。

记得有一阵子,我家在造新房,我们一家借住在别人家里。有一天,太太生病了,吃不下东西,没精神。爸爸妈妈都出门务工了,而爷爷奶奶正在给别人家干活。当知道太太生病了以后,爷爷奶奶马上就请了假,带着太太去医院看病。到了医院里,爷爷奶奶带着太太挂号、看病、挂盐水、取药。挂盐水的速度很慢,可是爷爷奶奶始终陪在太太身边,不敢走开片刻。回到家,奶奶用温开水给太太泡了一杯药,这药很苦,光闻一下就能感受到一阵苦味。太太虽然是大人,但是老年的她就像小宝宝一样惧怕吃药。奶奶耐心地鼓励着太太:“妈,您要坚强,一口气咕噜咕噜喝下去就可以了。”太太终于像勇士一样拿起杯子把药咕噜咕噜喝下去了。药喝完了,太太去睡觉了,爷爷和奶奶就轮流守着太太。有了爷爷奶奶的悉心照顾,太太的病很快就好了。

记得我上幼儿园的时候,我每顿都争多吃少。我非要盛一大碗饭,还会夹很多菜。但是我往往吃了一半就不吃了,有时还会让爷爷奶奶帮我吃剩下的。放假了,爸爸妈妈回家看我,吃饭的时候,我还是和以前一样,盛很多饭,然后吃一半就不吃了,我把碗一放就顾自己去客厅看电视。这一幕刚好被正在吃饭的爸爸看见了,爸爸生气地对我说:“欣怡,你不能这样浪费粮食,要能吃多少盛多少,要珍惜爷爷奶奶爸爸妈妈和其他人的劳动成果。还有,爷爷奶奶平时照顾你很辛苦,遇上你有能力做的事情,比如洗碗、擦桌子等,你要努力去做,知道了吗?”听了爸爸说的这番话,我想起了老师教过大家的《悯农》,这首古诗正是告诉了我们农民伯伯用汗水浇灌了庄稼,我们才能吃上又白又香的大米饭

爸爸还告诉我,像洗碗、叠被子和其他自己会的事情都要自己来做。经过了暑假的两个月,我学会了好多自己能做都自己做的事情,能够很熟练的收拾自己的房间和帮奶奶洗碗等等。但是我觉得只会做这些事情还不够,我还要学会做更多的家务,更多自己能做的事情。

这就是我家的家风家训,尊敬长辈,照顾老人,珍惜粮食,珍惜别人的劳动成果。我希望我家的家风家训能世世代代传承下去,对更多人产生积极正面的影响。

【第3篇】

中华民族有着五千年的传统美德,每家都有自己的家风、家训。我的家风、家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,也体现了中华民族优良的民族之风.

和千千万万个家庭一样,我家也有家风、家训。总结起来,我认为就是乐于助人、忠厚守信。这是爸爸、妈妈经常教育我时说的话。他们不但这样教育我,他们也是这样做的。

有一次,我们一家准备去外地旅游,到车站的时候,我们看到一个老爷爷带着一个小孙子在站台上焦急地徘徊着。妈妈似乎看出他们遇到了麻烦事,径直便走上去询问怎么回事。那个老爷爷无奈又心酸地叹了一口气,用十分浓重的口音说:“钱丢了,俺和娃回不去了!”看样子,他们应该来自很远的地方,人生地不熟的,钱被人偷了,这可如何是好。询问了老爷爷家在哪里后,妈妈二话不说,从钱包拿出钱递给了老爷爷,并把我们刚买的饭也给了他们:“大爷,您先拿着吧!别推辞,这是我们对你的一点帮助,您买了车票赶紧回家吧!”“啊!”那个老爷爷惊讶极了。没想到在这种地方能够得到陌生人的帮助,他激动地连声向妈妈道谢。说完拉着小孙子的手去买票了。看着老爷爷他们渐渐远去的背景,妈妈脸上露出了会心的微笑。妈妈用自己的行动践行了乐于助人的家风。

还有一次,爸爸带我们去外地开会。故事也是发生在车站。有一位叔叔托付我们看管一下他的东西,他有点急事不得不离开一下。我们便帮他看管着。过了一会儿,我们要乘坐的车开始检票了,眼看着车子就要开走了,我着急地对爸爸说:“要不我们就把他的东西放那,也没人拿。我么再不走就赶不上车了!”爸爸严肃地说:“这怎么行,答应别人的事,怎么能失信于人?宁可我们做下一趟车也要等他回来!”说着,爸爸走到了售票窗口,把车票退了。过了很久天,那位叔叔气喘吁吁地跑过来了,他不好意思地说:“不好意思,让你们久等了那么半天,你们要坐车去哪里啊?坐我的车走吧?”就这样,我们不仅没有误点,反而更快地到达了目的地了。爸爸用实际生活教育了我忠厚守信的家风。

好的家风、家训对社会而言,就是一种正能量,对于我来说,这些正能量能给我带来很多的快乐与感动。

【第4篇】

弱小的树苗只有在阳光雨露的滋养下才能长成参天大树;幼稚的孩子只有在家风家训的熏陶下才能成为家中栋梁。我们是一棵棵小苗,家是护着我们的泥土,家训就像雨露,伴我们健康成长。我国向来就有“礼仪之邦”的美称,每家每户都有着自己的家风家训。

古时有六德:忠,孝,礼,义,智。“孝”向来是最被人看中的。“百善孝为先”,孝乃道德之本。爷爷奶奶总是因为一些小事争得不可开交,奶奶没上过学,说起话来没轻没重,又时毫无道理,却总认为自己是对的,惹得爷爷忍无可忍,爸妈却从不插嘴,只是在旁耐心地劝解,有时我实在听不下去,说了一句奶奶的不是,却被妈妈责怪。“俗话说得好,‘七十不打,八十不骂’,他们也一大把年纪了,有什么做得不好的地方也是正常的,我们得顺着他们,让他们安度晚年。”从此,我便再也不敢顶撞他们了。

春秋时期有个叫郯子的人,对父母十分孝顺,父母双双患了眼疾,要喝鹿的奶水才能够治好,郯子就披着鹿皮进入深山,混进鹿群之中借机取奶。有一猎人,入山捕鹿,见到郯子,以为是一只鹿,刚要拉弓射箭,郯子现出本相,将挤取鹿乳为双亲治病的实情告诉了他,免于被误杀的危险。有诗赞曰:亲老思鹿乳,身挂褐毛衣。若不高声语,山中带箭归。

琅琊人王祥,字休征,生母早亡,父亲后纳朱氏女子为妻,朱氏乃恶毒之人,蛇蝎心肠,多次在他父亲面前说王祥的坏话,其父听信谗言,便对王祥不管不顾。后来继母患病,想吃新鲜的鲤鱼,当时正值天寒地冻之时,湖面结冰数尺,王祥别无他法,便解衣卧冰之上,待冰融化后,两条鲤鱼争相跃出水面,王祥带回给继母食后,病竟然渐渐好了。王休征品格高尚,深知人事之理,长大后在仕途一帆风顺,官至太尉。亦有诗云:继母人间有,王祥天下无。至今河水上,一片卧冰模。

“二十四孝”的故事体现出了“孝”的含义,告诉了我们“孝”是每个人应有的美德,孝敬父母是我们义不容辞的责任。

“生活不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分、每一 寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程中的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。 环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”生活在没有和睦的家庭里,等于生活在地狱里,罗曼·罗兰早就告诉了我们家庭教育的重要性。

国有国法,家有家规。愿良好的家风伴我们健康成长。

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