未来的我作文300字

【第6篇】

现在是2031年,这里是中国,正在首都北京举行神舟31号成功降落,为第一位中国女大学生登上冥王星颁发金奖仪式。它几千曾经设计过神舟号31的方案,被队长挑选了宇宙航空队,成了宇宙航空队的一员。

她梳着两条小辫子,只有那水汪汪的大眼睛和宽阔的额头才显出一种东方玉女的聪慧。她手上没有手环也没有戒指,颈上只带着国徽的绸带,穿着一件素雅的旗袍,站在颁奖台上的她,忘不了曾经的历程。

那是2003年的夏夜,4岁的她坐在电视机旁,看着杨利伟叔叔登上太空,为他感到自豪。她立愿要登上太空,像杨利伟叔叔那样为中国做出贡献。

后来,她又以优异的成绩从北京大学毕业,她选择了航空事业,大学生研究生硕士生……随着学位升高她的体质不断增强着,这是因为她每天在运动场上跑步,常常早出晚归,根本顾不上吃饭和睡觉。就在考入航空的论题时,她选择了如何登陆冥王星这个世界性课题。一次偶然的机会,她被选去做神舟31号的设计,她花费了很大的心血,她终于成功了……

她就是未来的我,也许,我会实现这个梦想,让所有人崇拜。

【第7篇】

夜幕降临了,星星悄悄地飞上了天空,我渐渐地进入了梦乡。

我梦见了我是一名全球著名的医生,在月球上开了一间诊所。 

我叫护士们出去发通知。过了一会儿,太阳系中的星球全都来看病了。首先是太阳系中的“老大”——太阳。太阳说:“我现在50亿岁了,刚到中年,可火气却非常鼎盛,你可不可以为我降降温而又延年益寿。”我说:“当然可以。”我先查出太阳的“天体密码”,再从冥王星的“天体密码”中的温度密码提取出来,制成中药,给太阳带回去。 

第二位病人是火星。火星说:“我缺水,缺氧,又没有臭氧层,你可不可以给我加上去,我现在非常难受。”我说:“行。”我再把地球的氧气密码,水分密码,臭氧层密码都复制出来,制成西药,再打了一口针。 

忽然,闻到一阵非常之臭的气味,原来是我们和蔼可亲的地球,她的“头发”全都白了,胸部越来越污黑,腿上的河流还在发臭呢!我问道:“亲爱的地球,几年没见,你怎么变成这样?”地球一边咳嗽一边向我诉苦:“近年来,工业发展非常迅猛,这是好的,各个地方都逐渐繁荣昌盛起来。

我发誓,我一定要精心地保护好地球的生态环境。

【第8篇】

20年后的我,已经是一位老师了,面对台下那么多双渴望求知识的眼睛,我坚定地说:“路是人走出来的,我愿和大家走一条新路。”

首先,我改革了课堂教学,决不把学生当成“听书”的人。我要让每个学生都跨上想像的骏马,在知识的跑道上奔驰,带着问题质疑问难,也可给我和书本挑刺儿、找茬儿,谁的见解有创意,我就带头为他鼓掌,向他祝贺。我想,这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们好一些。如果那样,学生不都成了一个个“瓶子”了吗?怎么能酿出芳香的蜜来?怎么能做未来的主人?我要让我的学生找不会说话的“老师”--字典帮忙,养成课前预习的好习惯。

每逢作文,同学们就抓耳挠腮,绞尽脑汁,不得要领,怎么改变这种状况呢?我一定要闯出一条改革作文教学的新思路来。

我要让学生们和书交朋友,在书的海洋遨游,用高尔基的话去教育他们:“爱书吧,它是你知识的源泉!”我要让他们及早地去结识鲁迅、冰心、李白、安徒生……在书中,让他们去跟小鸟弟弟谈心,和柳树爷爷拉家常,在嫦娥姐姐家做客,同杜甫老伯伯见面。每天我一定少布置作业,保证让同学们有一个小时的阅读时间,我要教给他们读书的方法,边读边思考啦,摘记优美的词句啦,在班里,我要定期开“故事会”。

这就是未来的我——一名光荣的语文老师。

【第9篇】

一天,我躺在床上想着我的未来是什么样子的,想着想着,我的眼前出现了美好的未来。

我的理想,将来当一名幼儿园的老师。这是20年后的一天上午,我起床一看,时间是5点钟,父母还没有醒,我马上去做饭。这时父母醒了,一看饭做好了,觉得很奇怪,当看到我在做饭时,他们非常高兴。我们一起吃完饭,聊了一会儿,就到7点了,我该上班了。到了9点钟,父母感到很没意思,就给我打电话,要来我上班的幼儿园看看。我带着父母来到了幼儿园,父母一见小朋友,就想起了我小时候的事情,父母很开心。在不知不觉中,到了中午,我和父母一起回到了家。回到家后,看到我家的房子变成了非常豪华的房子。父母问这是怎么回事,原来是我的一个朋友的一项新发明。父母和我的朋友聊了一会。

下午,我来到幼儿园,孩子们正在睡觉,我趁这时,给他们做了一个很好玩的玩具,小朋友醒来都很喜欢。下课了,我带着小朋友在操场上玩耍,孩子们十分快乐。

我还发明了一种奇特的黑板,像电视屏幕一样,只要点击一下,什么图画都有,大家喜欢的动画片人物也都展现出来。放学了,孩子们恋恋不舍地回家了。

我向往幼儿教师这一职业,长大后我一定能成为一名优秀的幼儿园老师。

【第10篇】

20年后,我已经是一位小学语文老师啦,面对那一双双渴求知识的眼睛,我一定会说:“路是我自己走出来,我很愿意和大家一起走出一条新路来。”

上课了,我要改变一下课堂教学,不再让学生只是坐在那里听书,我要给他们插上想象的翅膀,在知识的海洋里自由遨翔。还要鼓励他们敢说敢想,谁说的多,说的好,说的有创意,我就会为谁鼓掌加油。让学生多看课外书,你想想,一只蜜蜂不去采集花粉,怎么能酿出甜甜的蜜来呢?遇到不会的字词,我从来不去讲解,而是让他们查字典,让不会说话的老师——字典给他们帮忙,让学生养成课前预习的好习惯。

每次作文,学生们不爱写,怎么使同学喜欢作文呢?我一定要闯出一条作文教学的新路来。我让学生们在书的海洋里游泳,让他们在书中认识鲁迅、杨万里、李白……和柳树妈妈谈家常,在嫦娥家做客,同杜甫老爷爷见面……每天我都留很少的作业,保证学生有三个小时的阅读时间,让他们丰富知识,开拓视野。这样,写起作文来就有话可说,再也不会愁眉苦脸了。我教的学生在作文竞赛中有很多人都获奖了,我也成为了一名优秀的语文教师。

做为优秀的语文教师,我要让我的学生成为作家。

我现在要好好学习多学知识,增加本领,为实现自己的理想而努力。