描写风的作文300字

【第1篇】

在我们的日常生活中,有许多自然现象:风、雨、雷、霜、雾等等。其中,我对风最感兴趣。虽然我们看不到、摸不着风,但是我们能从柔和与狂暴的风中感受到许多。

我喜欢那轻柔的微风。春天,一阵微风拂过,柳树姑娘摇动着它那美丽的头发,时不时把头发甩进河里,梳理自己的柔发;河面上泛起一道道波纹,波光粼粼;小花小草在风中尽情地翩翩起舞。秋天,微风吹过,果园里的柿子左右摇摆,像是在歌唱五彩缤纷的秋天;各种各样的菊花绽放着可爱的笑脸,在风中摇晃,形成了街道旁一道亮丽的风景线。

风儿吹过我们的脸庞,轻轻地,柔柔地,舒服极了。人们个个迎着微风,在马路上散步,他们似乎被这风儿给感染了,个个脸上满面春风。学生们的书、作业本也都被掀起了小角。

风不仅有微风,还有狂风。夏天或是冬天,一阵狂风吹过,柳树左右摇晃的很厉害,再也没有微风时的柔软了;小花小草被风吹得折断了腰,再也没有微风时的挺拔了;海面上掀起汹涌的大浪,还好没有发生海啸等事故,真令人胆战心惊啊;窗户被吹得“啪啪”直响;人们纷纷穿上衣服,戴着帽子,好像都很害怕似的;学生的书、作业本再也不能安静下来了,他们根本就无法做作业了,个个被弄得不耐烦了,都用橡皮等学具压住书、作业本。

风是各式各样的,它有微风、狂风,甚至龙卷风,它们给人们多种感受,如:喜悦、厌烦等,我最喜欢微风,因为它轻柔,给人以愉悦的心情,但我却不怎么喜欢狂风和龙卷风,因为它们粗暴,对大自然造成了危害。

【第2篇】

    许多人喜欢的景象有很多,有夕阳、雨、春、夏、秋、冬。可我却偏偏喜欢风。

    风姑娘来了,河水为什么起了波纹,啊!原来是凤姑娘在和水里的鱼儿一起玩耍;树叶为什么响起了,啊!原来是风姑娘在和树叶妹妹说悄悄话;风姑娘染绿 了大地,染绿了山坡,染绿了大山,染红了花朵。小草被风吹得睁开了眼睛抻了抻懒膘,小花被风吹得点头笑,又唱歌又跳舞。风姑娘是爱心天使,当小树折了一个 枝条的时候,一吹小树又长出了新的枝条。

    我爱风,因为风给人带来了乐趣和欢乐,我终于找到了风,当枝条沙沙响时,风在和树叶说悄悄话;当水面有波纹时,风在和水里的鱼儿一起玩耍。

    我爱风,我喜欢你,因为你给人带来了乐趣。

【第3篇】

今天早上刮起了大风。

星期四(就是今天)我们进行了考试。上午考语文,下午考数学。每当我们写试卷累时,这风总能响起一阵怪声,比狼嚎的还难听!不过也正是怪声,使我们 的大脑休息了一会儿。下课了,我仔细观察着风,它把我们学校的树叶和塑料袋刮得漫天飞舞,迷得我们的眼睛睁不开眼!它又把学生辛辛苦苦扫的一堆树叶变成了 “龙卷风”。

上午那风小了点儿、轻了点儿。不再是那“龙卷风”,而是柔和的小风;不再是那狼嚎似得怪风,而是风轻轻吹的声音。

啊,我多么喜欢风的柔和。千言万语我也说不出风的美丽!

【第4篇】

风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,红旗微微摇动,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,风车慢慢转动,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,树叶在天空中跳舞,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,纸屑被刮起,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,小女孩的发梢微微摆动,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,帆船上的帆微微摆动,风儿已从那里走过。

【第5篇】

它,有时猛然而过,像急急忙忙的行者;它,有时撼动大地,像无比愤怒的斗士;它,有时抚摸大地,像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――风。  

忽然,春风悄悄的来了。快听,是春风姑娘弹着琴向我们而来,由远而近,由远而近……“呼――,呼――”你听,它弹的多奇妙,轻重分明,柔和的声音回荡在耳旁。  

春风是柔和的,那夏风便是暖和的。夏风是调皮的,老是这儿跑跑,那儿跑跑,好似一个淘气的小妹妹。它总是速来速去,有时玩累了,就向我们走来。  

秋风是夏天吃一个冰激凌,是夏天坐在空调房里,是夏天下一场雨那样的美好、凉爽。秋风较积极,总是出来。  

冬风如果像夏风那样调皮,那就有我们好受的了。可偏偏冬风更调皮、捣蛋。不但冬风时常出来玩,有时还带点雪、雨。  

风儿,有时像和蔼可亲的父母,有时像凶猛的老虎,也有时像调皮可爱的小孩。风总是变化莫测,让人捉摸不透。

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