放风筝作文450字

【第1篇】

今天,阳光灿烂,春风习习。老师带领我们去运河公园 开 展 放风筝的亲子活动。

到了公园,我们看到已经有好多家长拿着花花绿绿的风筝翘首以待,大家便立刻按老师在学校就分好的小组开始放风筝。

今天因为爸爸有事耽搁,要晚来一会儿,所以我只能先观赏同学放风筝。哇!有的同学在家长的帮助下一会儿就将风筝放上了天空。你看,转眼间,空中已有各式各样的风筝在飘舞。有红色的“大金鱼”,有黑色的“老鹰”,有黑白相间的“企鹅”……呀!那不知是谁的风筝,飞得又高又远,都快变成一个小点了。

过了约半小时,爸爸总算拿着我的喜羊羊与灰太狼的风筝来了,我激动地立刻迎上去,拿出风筝,插上竹棒,系上绳子。然后由爸爸拿着风筝高举过头顶,我擎着线轴,飞快地奔跑起来,边跑边放线。可是风筝就是不能如愿地飞上天。这是,一阵微风吹过,我抓紧机会赶紧叫爸爸把风筝重新抛上天空,我顺着风放线轴,眼看就要上天了,可是由于刚才没有把线理顺,后面的绳子放也放不出来,只能眼看风筝飘飘摇摇地坠落下来,我使劲地扯着绳子,还是无济于事。等我再想尝试把风筝飞上天时,时间已经不早了,老师发起了集合的命令,我遗憾地收拾起风筝。

今天虽然没有把风筝飞上天空,但我依然很开心。我一定要找个时间再去放风筝,让风筝带着我的理想一起飞翔!

【第2篇】

 

春天,是一个放风筝的好季节。不是有一首诗是这样写的吗“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这不就是写在春天的春风中放风筝的诗吗?

于是,上学期五下午的第三节课我们全班同学一起来到了操场上放风筝。我和小佳一起放一个风筝。我的风筝是一只小金鱼的,栩栩如生,我可喜欢它了。

我们开始放了。小佳在后面拿着我的风筝尾巴,把风筝保持平衡,然后,等我开始朝前跑时,她便把手放开。我呢,拼命地往前跑,边跑边放线,风筝飞起来了,我已经跑到了草坪的尽头了,只好停了下来。我转过身来,用手拿着线来控制风筝的平衡,可是却没有在空中停留,坠落了下来。该到小佳玩了。她手持着风筝线,我在后面拿着风筝尾巴,她说“三二一,放”时,我便放开,她则不停地往前跑。快到草坪尽头时,她像我一样转过身来,用手操控保持风筝。但是,她放的却没有掉下来,而是在空中飘扬着,很是平衡,根本就开不出来风筝会坠落的迹象,可好了。我放风筝时的情景与她在放时的情景简直就是两种截然不同的情景。

是啊!春天是多么美好的一个季节啊,在和煦温暖的阳光下放风筝,还有徐徐的清风伴随着。所以,这个春光灿烂的日子里,就是一个放风筝的好季节。

【第3篇】

星期三,天气晴朗,阳光明媚,老师决定带我们四五六年级同学到捞刀河边去放风筝。

我们在十二点三十的时候,老师带着队伍出发了,一路上同学有说有笑,有的同学还唱着《又是一年三月三》。路边的小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在说:“欢迎你们来到这里放风筝。”微风拂过,路边的小花小草摆着头,好像说:“欢迎欢迎热烈欢迎。”

很快我们到了捞刀河边,在田野里长满了绿油油的小草,开始放风筝。我开始助跑,不过我一停风筝就落下来,我看见他们不助跑也能飞,于是我的他们那里,风真大。我把风筝往上一举,一松风筝飞起来了,我一紧一松,风筝越来越高,慢慢的天空中的风筝越来越多,一只“小蜜蜂”在百花丛中辛勤的忙碌着,一只“飞机”在天空中探索,一只“凤凰”在天空中盘旋,“凤凰”飞的最高,突然一只“白雪公主”的风筝打破了“凤凰”的记录,成了飞的最高的风筝,我立马跑去看是谁的风筝,原来是我们班的孔春洋。风突然大了,提坝上乌云密布,老师立刻带队回学校,我们玩的恋恋不舍,

回到学校,我们都玩累了,睡在自己的桌子上,上课时,老师说,下一次还要带我们去玩。我们真期盼下一次放风筝啊!

【第4篇】

 今天,爸爸说要带我去人民广场放风筝,我真是高兴极了!

 一路上,我蹦着跳着来到了人民广场,爸爸还向我介绍了风筝的历史:“风筝起源于春秋时代,至今已经有2000多年的历史了,它的创始人是鲁班······”哦,原来风筝也有这么悠久的历史啊!

   快到目的地时,我远远望去,天空中变成了风筝的世界,风筝的海洋。你瞧,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有展翅高飞的“雄鹰”,有受人喜爱的卡通人物“蓝猫”······一只只风筝迎着风,摇曳着,把蔚蓝的天空打扮的得五彩缤纷,鲜艳夺目。

   我和爸爸也不甘示弱,找了一块迎风的地方,开始放了起来。我举着风筝向前边跑边放,心里也正在默默地念着:风筝啊!你可千万别给我丢脸啊!风筝似乎明白了我的意思,颤颤悠悠地飞上了天,我一收一放,一收一放。经过了我的熟练操纵,我的“燕子”已经能够稳稳地在天上翱翔了!只见它那美丽的“羽毛”上点缀着黑白斑点,随风飘荡,成了天空中的一道风景线。

   风筝飞得越来越高,也变得越来越小,我的线也已经快放完了,但我们的风筝飞得总是比别人差了一大截。我气得直跺脚,心想:我的风筝为什么总是比别人矮?爸爸看了一眼别人的风筝,又看了看我们的风筝,好像想起来什么,一拍脑门儿,说:“哦!是这样啊!我明白了!”说着,爸爸想卖风筝的小摊跑去。望着爸爸的身影,我有些疑惑。

   等爸爸回来时,他的手里又多了一团轴线,气喘吁吁地说:“之所以我们的风筝飞不高,是因为我们的风筝轴线太短了,现在把这两团轴线缠在一起,一定可以超过别人!”说着,爸爸以最快的速度缠好了,我们的“燕子”又飞上了蓝天,而且还是从倒数第一到了第一名,我高兴得一蹦三尺高。

   看着自己的风筝飞上蓝天,我心里甭提多高兴、多开心了。虽然累得大汗淋淋,气喘如牛,可一看到自己的风筝正在飞,我的心里洋溢着都是激动和喜悦。



   教师点评:有生活,有真情实感,才有好文章。我特别喜欢文章的最后一句——“我的心里洋溢着都是激动和喜悦。”

【第5篇】

星期六的下午,爷爷说睡醒午觉到我去放风筝,我高兴的跳了起来。刚忙让奶奶找去年老姑给我买的风筝,奶奶连忙上楼去找风筝,一会奶奶拿来了风筝,我急忙组装风筝。准备好了就等爷爷下楼来带我去放风筝,可我左等右等却迟迟不见爷爷下楼来,我等的不耐烦了,正想上楼去看看,可是却不偏不倚的和爷爷撞了个满怀,爷爷说:“着什么急,走,咱们去小广场放风筝去。”我高兴的的把风筝拿在手上,爷爷奶奶和我就出发了。

一路上风和日丽,春风拂面,正是放风筝的好时机。我拿着风筝连蹦再跳,一会就到了小广场。我一看小广场上已经有了两拨人,南边是老奶奶们在打腰鼓,北面是老爷爷们在抖空竹,只有我一个放风筝的。这是爷爷站在中央,前后左右看了看,把风筝拿在他手中紧走了几步说:“放线。”我赶紧放线,风筝便摇摇晃晃的飞了起来,爷爷赶忙过来帮我拽线,风筝越飞越高,我不停的放线,这时有两只鸽子飞到了风筝旁边,好像要和我的风筝比赛,我急忙拽了拽线,风筝又飞高了,鸽子绕着风筝飞了两圈,最后飞走了,我一边放线,一边拽线 使 风筝越飞越高,越飞越稳。这时老奶奶的腰鼓敲得越来越响,好像在为我祝贺。

老爷爷的空竹也抖得嗡嗡作响,一位老爷爷的空竹一边还带了一条丝绸做的龙,龙随着空竹上下翻滚,好像在说:“小朋友,你真棒!”我越玩越带劲,心也随着风筝飞上了天空,正在我玩的非常得意的时候,一位爷爷带着小姐姐也来放风筝,可她们放了几次都没有成功的放了起来,这时爷爷赶忙走过去指导他们,可最后她们没放起来,就沮丧的走了,我们放了一会也回家了。

通过这次放风筝,我体会到,不论做什么事都要动脑筋,掌握技巧,才能成功把事情做好。

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