关于纸杯烧水的作文500字

【第1篇】

纸杯煮蛋

老师说今天要伤脑筋纸杯煮蛋,我们十分激动。

实验道具有:酒精灯、铁丝架、纸杯、鹌鹑蛋、水、打火机。

好戏开锣了,老师先把酒精灯放到铁丝架下,“嘭”的一声把酒精灯点着了,又把纸杯倒了一半水,接着把纸杯小心翼翼地固定到铁丝架上,那熊熊燃烧的火焰烧着纸杯的“屁股”,我想:纸杯啊!纸杯啊!你可不要蛋还没煮熟,你就先破了个大洞,我们都替纸杯捏了把汗。最后老师用双手捏着鹌鹑蛋放入纸杯中。

本以为杯子到火苗上会烧个大洞,可是,却不是这样的,纸杯毫发无损,一会儿水面上冒出了一股白气,还不停在冒出气泡,像在跟鹌鹑蛋抢风头呢!突然,有人说:“纸杯着火了。”可是,老师并不着急,还微笑着说:“这并不是着火了,而是在冒热气,这说明水快热了。”大家焦急地等待着奇迹的诞生,这时,老师说:“蛋快熟了!”老师让人家轮流上来观察,终于到我了,我看到从杯底接二连三地冒泡泡,水里还有一些泡沫浮在水面上,宛如一片白茫茫的云。

时间一分一秒地过去了,老师尖叫一声,说:“蛋熟了!”大家一拥而上,只见滚滚波涛翻滚着蛋,像一只无形的手捧着蛋说:“快来吃啊!”我拿了一个蛋津津有味地吃着;香喷喷的,让人吃了还想吃。吃完了蛋,我们又陷入了沉思:为什么纸杯没有坏呢?老师为我们揭开了谜底。原来是纸杯的燃烧点比水的沸点高。

今天我不仅品尝到了美味,而且还懂得了一些科学的道理。

老师点评:文章细略得当,重点突出,生动的语言再现了课堂里的精彩!好!

【第2篇】

神奇的实验

听说,今天老师要在教室里用纸杯煮蛋,我们听了很好奇。

实验的工具有:鹌鹑蛋、酒精灯、铁丝架、纸杯、打火机。

老师先把铁丝架放到桌上,把酒精灯点燃,然后把纸杯放到铁丝架下,接着用打火机“啪”的一下把酒精灯点燃,然后把纸杯放到铁丝架上,同学们议论纷纷,有的说:“这纸杯真可怜呀!”有的说:“纸杯呀,纸杯你可别蛋还没熟,自己的小命都完蛋啦。”……同学们都为纸杯担心。最后,老师小心翼翼地把鹌鹑蛋放到杯子里。我以为点火的瞬间杯子会破几个大洞,谁知并不是这样的,没破大洞,但是杯子的下面变黑了。杯子下面的火苗,就像要打鹌鹑蛋的坏主意,不一会儿,老师让我们两人两人上去看,到了我去看了,我看到了许多小小的泡泡,像一个个喷泉一样。接着老师把杯子上放了一个小塑料碗来当盖子用。杯子温度越来越高。盖子上的水珠也越来越多了。

大家等呀,盼呀,时间像水缓缓流过。经过焦急的等待,只听老师一声尖叫:“蛋熟了!鹌鹑蛋熟了!”老师发了蛋给我们吃,咸咸的,香香的,真好吃!我还想吃一块呢。

今天,我不仅品尝了蛋的美味,还增长了物理知识呢!

老师点评:孩子,这是开学以来你写得最精彩的一篇文章了,恭喜你!若能将学到的物理知识在文中体现出来就更好了!

【第3篇】

纸杯煮蛋

你们家的锅是什么做的?铁的?我,铜的?想必一琮没见过纸锅吧!

上课了,老师笑眯眯地走进教室,说今天要做一个实验,说着便拿出了实验道具:酒精灯、铁丝架、纸杯和打火机。

实验开始了!老师先把酒精灯放到铁丝架下,用打火机点燃,把纸杯固定在铁丝架上,把冷水倒入水中,然后用盖子盖住纸杯,老师让我们轮流上来看,我看见水面上冒出了一个个小泡沫,别看它们小,可爱抢风头了,你瞧,它们都拥上去把鹌鹑蛋都遮住了,几分钟后,里面的泡沫越来越多了,纸杯上露出一粒粒小水珠,好像纸杯在哭泣。

大家焦急地等待着,突然,老师尖叫一声:“水开了!”这时,大家一拥而上,只见开的水如同长江水不停地翻滚着,蛋宝宝们都不耐烦了,在水里摇来摇去。

吃完了蛋后,我们陷入了沉思:为什么纸不会烧掉,老师为我们揭开了谜底,原来纸的燃烧点比水的沸点高。

今天,我不仅品尝到了美味,还收获了物理知识呢!

老师点评:语言凝炼,表达清晰,认真的字迹,更是让人赏心悦目!

【第4篇】

神奇的实验

咦?怎么有一股焦味儿呢?是从哪个角落传来的?还是让我带你去看看吧!

原来是老师今天要来做个实验——纸锅煮蛋。你瞧,桌子上全是道具呢!有打火机、酒精灯、纸杯、铁丝架。

好戏要上演啦!老师先把酒精灯放在铁丝架下面,只听“啪”的一声,老师按下打火机。点燃了酒精灯。然后,往纸杯里倒了半杯水。接着,小心翼翼地把纸杯固定好,刚刚固定的那一刻,全班同学一齐尖叫起来,我真替纸杯捏把汗,恐怕蛋还没煮熟,它早已光荣牺牲了!之后,老师轻轻地把鹌鹑蛋放入纸杯里,生怕打碎了。接下来的一幕令我大吃一惊,我本以为纸杯一碰到火就会被烧出个大窟窿来,但纸杯却完好无损!下面熊熊燃烧的火苗,好像在打鹌鹑蛋的坏主意呢!忽然,一个同学大叫起来:“老师,杯子冒烟了!”本以为老师会大惊失色,但老师却一脸平静,笑眯眯地说:“不是纸杯冒烟了,而是水烧开了!”我们蜂拥而至。但为了安全起见,老师让我们两个两个地去看,轮到我时,我迫不及待地跑了过去,想大饱眼福。只见,本子上布满密密麻麻的小气泡。我好奇地问:“老师,怎么烧着烧着,烧出一锅”雪碧“来了?”

我们等呀等呀,只听老师一声尖叫,我们立刻围了过去,只见纸杯里的水尤如滚滚东流的长江水,而里面的蛋宝宝呢,不停地翻滚着身子,像在说:“烫死啦!我被煮熟了!”终于,老师开始分蛋了,老师一剥皮,我闻了闻清香四溢,咬一口,又香又咸。

吃完了美味的蛋,我们陷入了沉思。为什么纸杯不怕火烧呢?老师为我们揭开了谜底。原来,纸的燃烧点比火的沸点高。

大家都说今天煮的蛋好吃,回家我也要试试。

老师点评:实验过程中的所见、所闻、所思尽在文中,不错!

【第5篇】

纸杯煮蛋

咦,教室里真热闹,原来是老师正在做实验纸杯煮蛋呀!啥,纸锅煮蛋,我想纸锅煮蛋,不是会把纸锅烧焦吗?

老师在桌子上准备了许多东西,有酒精灯、铁丝架、纸杯、纸锅、鹌鹑蛋等等各种工具。

实验开始了,只见老师先把酒精灯放到铁丝架下,接着又往纸杯里倒了半杯水,然后老师拿出几个鹌鹑蛋,放进杯中,最后老师拿出了打火机靠向酒精灯,“啪”的一声灯芯上冒出了一簇火苗,好像酒精灯吐出了一个红舌头,舔着杯底,想吃鹌鹑蛋宝宝呢!一位同学突然叫道:“老师纸杯要破了、纸杯要破了!”同学们一听,大吃一惊,老师却不慌不忙地走过来看了看纸杯。老师说:“不是纸杯破了,而是水在冒热气呢!”我们一个个排队观察,时间一分一秒的过去了,热气越来越大了,不断往上涌,他们聚集在一起,像一朵白云,又有半个小时过去了,水沸腾了,水花不停地上下翻滚,老师说:“蛋就要熟了,我们兴奋极了。我们尝了尝鹌鹑蛋,哇,好好吃呀,让我吃了还想吃。

我们今天不仅学会了写作的知识,还知道了纸杯煮蛋的奥秘呢!

老师点评:回首一个学期走过的路,就不难发现你的进步!这一篇就写得特别好!新的一年又将开启,愿你的学习也能有更大突破!加油!

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