那节课上

叮铃铃……上课了,同学们,陆续回到了座位上,原本吵闹的教室变得安静下来,这时数学老师走进了教室。

同学们好,老师好,一声问候中,张老师开始讲课了,她讲的非常认,同学们也争先恐后地举起了手,差不多有2/3的人都想回答问题,张老师点了许多同学都回答上了,大概是听得很认真吧,正当我思考问题的时候,老师,突然点到了我,我大胆的把内心的想法说了出来,老师说这道题你说错了,但是你能说出来已经很不错了,证明你在思考,坐下吧!

我默默的坐了下来,想听其他人是怎么说的?但是我又看见了老师正在看着王志洋的时候,老师的脸上立刻向天气预报里的晴转多云,脸上的笑容立刻不见了,原来他是把尺子挂在铅笔上,绕着玩,老师把他点了起来,当时他吓了一大跳,尺子掉在了地上,叫他回答问题,但是他不说话,老师说这道题应该怎么解答?他一直说着应该…应该…老师吼着说快点,这时教室里鸦雀无声,张老师,好像暴躁的斗牛一样,忽然,张老师脸上生气的表情消失了,露出了失望的表情。说你坐下吧,我不管你了,爱听不听,我只给那些认真听课的人讲。

通过这次数学课,我也在反思自己,平时不好好听课的坏毛病,我明白了听课是对自己好,学到更多的知识。

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