作文老师,我想对您说500字

【第1篇】

吉老师,我想对您说

吉老师,您已经好几个月没回到我们东关校区了,我们都很想念您!
    昨天,做操时,您奇迹般的出现在我的眼前,我当时十分激动,甚至还有些不敢相信自己的眼睛。我再仔细一看——您真的回到了我们的身边。当我们心不在焉地做完操后,我们都想跳起来了。刘鸣晨竟然都控制不了自己,奔跑过去,问您:“老师,您还会回来教我们学习语文吗?”我也没听见您怎么回答的,只隐约地听见您说:“对不起!我不能再回来教你们了!……”我的心一下子变空了,我不知该怎么表达我心里的失落与遗憾。

吉老师,您知道吗?我们都很喜欢您,您教我们语文的时候,我们个个都学得十分开心。不仅如此,您上课的时候还会偶尔带我们玩一会儿小游戏。当您看到我们因为开心笑了的时候,您也会跟着我们一起乐呵呵地笑了。那时候,我总觉得您就是我们的“开心果”。您教会了我们许许多多的知识,也让我们尝到无数次成功的喜悦。还记得那一次我们参加秋季运动会,您虽然不是班主任,更不是运动员,但是您还会在我们身旁陪着奔跑,您为我们加油呐喊的时候,我们更会产生一种无穷的力量,让我们运动员奋力拼搏。由于您的陪伴,我们班一鸣惊人——获得了三年级组第一名的优异成绩。更记得去年在全市写字大赛之时,您天天陪我们一起练字,从笔画入手,逐字讲解示范,让我们个个都能写出一手漂亮的钢笔字。参加市级大赛时,又恰巧抽到了我们班,我们班最终取得了一等奖的惊人成绩。我们都知道,没有您,我们根本就不可能获得这样的成绩。……我们的每一点进步都少不了您的功劳,我们大家都十分感谢您!

吉老师,您回来吧!我们时刻都想念您!每当看到新接班的张老师给我们上语文课的时候,我总会恍惚间看到您又站在讲台前给我们上课的情景,有时候还会联想到您在办公室打印资料忙碌的身影。行走在走廊里,我也会情不自禁看到您似乎还端坐在办公桌前为我们埋头批改作业;来到操场上,我又仿佛看到您正陪伴我们进行冬季长跑运动、训练我们排好路队……

吉老师,昨天看到了您,更加勾起了我对您的思念。老师,我们真的很想您!即使您不再教我们语文了,我也希望能经常在校园里看见您的身影!老师,请您早些回来吧!

评语:在一件件平凡的小事中,流露出一个小男孩对昔日语文老师的无比思念之情!“我手写我心”,自然而又热烈地真情流露!

【第2篇】

老师,我想对您说

老师啊,我想对您说:您像一棵高大的树,我就像是树下刚冒出来的新芽,您为我遮风挡雨。您用宝贵的一生培养了多少栋梁!

您还记得那一次吗?那天乌云密布,天空一片乌黑,正好放学,同学们排着整齐的队伍,“哗啦哗啦”一阵阵豆大的雨点从天空斜倒下,豆大的雨点还夹杂着几阵轰隆隆的雷电声,我和几位同学忘记穿雨衣,您把手中的雨伞撑在了我们的头上,您头发上的颗颗雨点汇成雨水,淋湿了您的衣服。您感冒了,可是您还是不顾一切坚持为我们上课。

上个星期二的事您还记得吗?您的亲戚过生日,您要去北京参加她的生日宴会。您嘴上答应要去,但心里却是想为我们上课。最终,您选择了不去。

老师,我真想对您说:您像一棵高大的树,我就像是树下刚冒出来的新芽,您为我遮风挡雨。

老师点评:能抓住环境来刻画人物的精神品质,小作者用真挚的语言写出来对老师的感恩。

【第3篇】

老师,听听我的心声

老师,我希望您能听听我的心声。

那是一个早晨,我迟到了。因为我的闹钟坏了,早上起来,我发现自己迟到了。当我气喘吁吁地赶到教室门口时,我喊了句“报告”,可您却看了看我,没有任何表情。当时我如同被泼了一头冷水,从头顶凉到脚尖。

过了一会儿,我们的班长丁香也迟到了,她叫一声报告,您就让她回座位,而让我继续站在门口。当我冻的瑟瑟发抖时,您才让我回到座位,还狠狠地批评了我。

老师,人与人之间是平等的,您能不能不要因为谁的成绩好就偏爱谁,当您这么做时,考虑过我们的感受吗?您可不可以公平一点呢?

老师点评:通过具体事例,写出自己的心声,抒发了真情实感。

【第4篇】

老师,听听我的心声

老师,我知道您很忙,所以我的想法都没时间跟您说,在您有空的时候,我又总是怕同学们听到,不好意思跟您说。

老师有一次中午,我早早地来到学校读课外书,您还没有来,坐在我后面的同学把我的杯子抢走了,我下位问他要。这时,您正好来了,看见我离开了座位。便把我拉到了讲台前面,批评了我,还让我抄《说勤奋》,那时,我想对您解释,可您对我不理不睬,我只好把抄好了的课文给您看,但您看了之后,随手扔在讲台上 ,没对我说一句话,但我真的是被冤枉的,我不应该受到惩罚。

老师,我想对您说:“我考试考的不好你可以责怪我;我做错事您也可以责怪我,但不要平白无故地惩罚我,我希望那个和蔼可亲的您回来。”

   老师点评:其实,你可以找机会对老师解释清楚。文章写出了自己被老师误解的始末,清晰真挚。

【第5篇】

时间可真快啊,一转眼我四年级了,在这个学校待了四年,和您、同学们也相处了四年。

四年前,我刚开始上一年级,还是个小毛孩,什么也不懂。是您一步一步教我们,然后我们懂知识、认字、学习课文、明道理,让我们从一个什么也不懂的小毛孩变成现在的自己。现在的我懂知识、会打字、爱看书,看的书也都是名人名著,不带拼音。我非常得感谢您,让我们这些毛毛虫脱壳变成蝴蝶,而您,就是帮我们脱壳的大功臣。

老师,其实您也不想罚我们,您是为了我们才这样做的,看着我们的手不停地抖动,一直抹汗,您的心比我们还累。我们还要感谢您这么做,虽然累,但我们获得了好处:1长记性了。2把罚抄的那篇课文背会了,嘻嘻。

作业,您也舍不得给我们留多,我们还抱怨,可不知,您这是为了我们啊!我们的作业一共都50多本,您还得一个一个改,就等于再做一遍,我们做一遍,您做50多遍啊!您的“作业”比我们还多啊!您可以不做这么多“作业”,但为了我们,您宁愿做我们50多遍作业,我们打心眼儿里敬佩您、尊敬您、感谢您。

老师,您真伟大,为我们奉献这么多,您就像园丁一样呵护我们这些小花,让我们变得又美又香。我们只能用成绩来报答您,所以我们会努力学习,考上大学,让您骄傲地说:我的学生是闻名中外的大人物!放心,您会等到这一天的。