写人的作文400字四年级

【第1篇】

【说“评书”的“庞然大物”】

我在外面的英语班上结识了一位新的朋友,他有一口好口才,说起话来如滔滔江水没完没了,还一套一套的,就因为这,大家才会把他叫做是说评书的“庞然大物”。

在我的朋友中,口才最好的就数他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地说了起来。还记得他第一次说评书是在布拉病毒爆发时。他大踏步地走上讲台,用板擦一拍桌子就开讲了:“话说这病毒是哪来的呢?是由什么组成的呢?你们都不知道吧,是由超级都市超级污染超级超路虎等等东西组成……”他的话没头没脑的,还乱七八糟地说个不停,我们大笑不止。有时候他也会给我们大家讲很多的鬼故事,鬼屋惊魂,逃离埃及等等。他讲得有声有色,我们听得也“毛骨悚然”!

我一直认为他太能说,而且都是“废话连篇”,可那一次我发现了他“话匣子”的新用途……

有一次,我们在回家的路上看见了一个小孩,骑车摔倒了,腿被划伤了,看起来十分疼痛。他的家长正在给他上药,可小孩疼得直哭闹,都不能好好上药了。他看到了连忙跑过去,挤眉弄眼地说起了笑话。他一会儿瞪眼睛,一会儿撇嘴巴,一会儿又像猴子一样活蹦乱跳。小孩见他说得有趣,好像忘记了疼痛,天真地笑了起来。小孩的家长十分感谢“庞然大物”。可他没有说什么,而是继续不停地认真地给小孩讲笑话,直到药上好了为止,他才擦擦汗笑着跟他们说再见。

看来,他除了能说外还是一个十分热心的人!我十分敬佩,做他的朋友我应该像他那样,用自己的能力,去帮助别人。

★★★★★

点评:小作者把一个能说会道却又十分热心的“庞然大物”描写得惟妙惟肖,不仅用先抑后扬的方法突出了人物特点,还能抓住一些细节体现人物品质。

【第2篇】

【淘气的妹妹】

我有一个妹妹,她可淘气了,有时别人说她,她却还是在一旁露着牙笑。

有一次,我在写作业,她悄悄地走过来,跟没事人似的,其实肚子里装着一肚子的“坏水”!一会儿,不知怎么的,从我的笔袋里“偷”走一支蓝水笔。她拔开笔帽,趁人不注意时,往人的胳膊上画一道儿,当别人说她时,她在那伸着脖子笑,觉得很好玩似的。

还记得上个星期四下午,我放学回到家,妹妹在屋里睡觉。我推开门进去,坐在床上。不一会儿,她就醒了,我们俩趴在床上玩。这时,一个小巴掌朝我脸“扇”了过来,我还没反应过来,就听见妹妹在笑。我心想:一定是她干的,我就大嚷起来:“你干吗呀?不知道这样很疼吗?”妹妹还是在那哈哈大笑。

还是这招,今天上午,我没招她也没惹她,她边笑边朝我走过来,又打我一下,而且还用脚踢我的椅子。妈妈看见了,用玩具打了她一下,她伸手就夺了过来,狠狠地摔在了地上,然后大摇大摆地走了出去。妈妈气得直瞪眼。

这就是我的妹妹,一个淘气的妹妹。

★★★★★

点评:小作者在观察、描写人物这类作文上又有一大进步。习作语言流畅,能运用典型事例抓住动作、神态刻画人物。人物形象鲜明,特点突出。

【第3篇】

【球迷】

我的叔叔非常喜欢踢足球,而且已经入了迷。

他每天早晨起床的第一件事,就是捧起足球擦擦,放在脚下踢踢,然后再带着足球去运动。只要有一天不摸足球,他整个人都打不起精神来。

不管多晚只要电视中有球赛,他都会观看。一看到精彩的地方,他就会情不自禁地站起来,手舞足蹈地高呼:“好球!”也因此,常常惹来奶奶的抱怨。可是他从来不理睬,仍然目不转睛地盯着屏幕中的足球赛。他可真是一个名副其实的“大球迷”!

有一次,我和叔叔约好了一起去游乐场玩。一大早,我兴高采烈地来到了游乐场大门口等叔叔。可是,等了好久都没见到叔叔的踪影。我的腿站得又酸又麻,肚子也饿得咕咕叫。我生气极了,怒气冲冲地去找叔叔“算账”。没想到,他正在专心致志地踢足球。我的气更大了。于是,我跑到他身旁大声喊道:“叔叔,你怎么又忘了我们的约会?”叔叔一边传着球,一边漫不经心地说:“不是九点吗?还早呢!”我委屈地说道:“都已将十二点了,我等了您足足三个小时。”“啊!不是吧?你怎么不早说?”我心想:叔叔终于想到我了,我一定不能轻易原谅他!下一秒,只见叔叔抱起足球飞快地奔向家门。“叔叔,你去哪?”我大惊,连忙问道。“十二点十分有巴西对阿根廷的球赛,我得赶快回去!”……望着叔叔远去的身影,我只能无奈地叹气。

这就是我的“球迷”叔叔。我希望他能永远快乐!

★★★★★

点评:小作者笔下的叔叔真是一个名副其实的“大球迷”。人物形象鲜明,事例典型。能够抓住叔叔的动作细节、神态细节、语言细节等进行描写,突出了人物特点。首尾呼应,结构严谨。

【第4篇】

【“老外”爷爷

“孙女,孙女,快点儿过来了!”我刚一会家,就听见爷爷的召唤。我惊出一身冷汗:天啊!这位爷爷的外语可不好惹啊!

这位,我的爷爷,今年75岁,满头白发,眉毛长长的,讨厌的烟味,自学英语……一个学英语的爷爷就诞生了。那天,我到家的时候,爷爷一把拉住我,问:“孙女这个单词怎么读啊?”我一看,笑了起来,原来,爷爷拿着一本低年级的英语书,上面是一个英语单词,是“apple。”于是我认真地对爷爷说:“apple。”“apple。”“对了,还有吗?”我问爷爷,爷爷一见我要教他便说“有、有、有!这个,这个,那个,还有……”没等爷爷说完,我便打了一个暂停的手势,说:“停!别急,慢慢说,我一个一个地教您。”话说回来,这一大长串子的字母早吧我弄糊涂了,只好大眼瞪小眼——仔细看呗!我一看有晕了,为什么呢?因为那些词我全忘了,像老师总说:“学完后头,忘前头。”我好不容易教完了爷爷那一长溜的单词,早以累趴下了,只好,对爷爷一摇手说:“先去练吧!有不会的等我写完作业,总结到一块儿,再找我吧!我很累的。”爷爷满口答应:“行,行,我先走,不打扰你了。”总算把爷爷打发走了我刚写完一半作业时,爷爷又跑来了说:“练完了,都会了,你有什么不会的呀?”我只好下另一道命令——写单词,爷爷又走了。可又用了不到5分钟,爷爷又来了。“天啊!您也太能学了吧!”我央求着说:“明天给您买复读机,行吗?”又是“好好好”这三个字。

第二天复读机买来了,我也不用做“苦工”了,谢天谢地,我解脱了!这个爷爷太好学了啊!

★★★★★

点评:文章抓住爷爷好学的特点,通过学外语这件事刻画出了这一特点,开头语言描写较好,但注意句子的连贯性,把事情的起因,经过,结果交代清楚!

【第5篇】

【酸酸甜甜就是我】

我,有点平凡,但绝不平庸;有点伤感,但绝不叹息;只是有那么一点叛逆和幻想,但绝不随流而行。爱感慨,爱一切美丽与平凡。

我是一个漂亮的女孩。留着黑亮亮的长发,头顶扎了两个小辫,再盘起来,这就是我的“标志”——小哪吒!水汪汪的眼睛又大又圆,像一对亮晶晶的大玻璃球。能说会道的嘴巴红红的,最惹人爱啦!我一笑,露出甜甜的小酒窝。

我是一个爱好广泛的女孩。画风景画是我最大的乐趣。刚开始学,困难马上就来了,“哎呀,好难呀!”“那么难呀!”……我一看,呀!真难!我的手开始发抖。画完了一看,人脸像一个大鸡蛋,本来想画圆嘴的,却画成了长方形。后来,在老师的鼓励下,我掌握了画画的技巧,越来越喜欢画画了。

我是一个问题女孩,边写边画是我最大的特点。每天在学校写作业也不忘画画,有时候甚至边写作业边画画,为了这件事,爸妈没少批评我,可我总是左耳进右耳出,依然我行我素。妈妈每次看见我画画,都气得直摇头,谁叫我是她的心肝呢。随着年龄的增长,我也知道这样不好,我会慢慢改掉这个坏毛病的。

蓝是天的颜色,红是火的象征。我不学大海学蓝的天,我不学晚霞模仿火的红。同学们,酸酸甜甜就是我!

★★★★★

点评:小作者在作文结构安排上很有创意,俊俏的外貌给大家留下深刻的印象,生动的语言描述了学画画的经历,使读者认识了一位活泼开朗、有个性的小女孩!

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