我与书的故事作文500字

【第6篇】

自由沉浸于书海中的我,让我狂热地爱上了她,痴迷于她。于是,也就结下不解之缘。

家中的书房,是一个神秘的地方。曾几次看见爸妈拿着一盒盒的东西悄然而入。强烈的好奇心迫使我发现了书房中成百上千的藏书、几次询问结束来看,都被“影响学习”拒之门外,于是心生一计。

当一天的恶战结束,城市回归于沉睡中时,我会从枕下掏出手电,轻踮脚尖,一步步挪向“禁地”。一本本挑选着中意的名着小说。有时候挚爱的散文集不见了,心痛如绞。;有时发现本引人瞩目的诗集,毫不犹豫地夺下。在昏暗的灯光下,温馨舒适的小屋床上,玩味着精妙的文字搭配,吸取着描写的精髓,沉思于复杂的人情世故。

幽默风趣的对白,我会忍俊不禁地笑出声;生死离别的片段,眼泪也会不争气地流出。有时疏忽大意,被“严刑拷打”,换来的却是我对书的执着与几倍的渴望。我承认本人读书不全是为了学习,而是渴求在那一字一句得到一刹那的放松,一瞬的感动。正是读书,让我不会去成为一个麻木冷血的行尸走肉。有这些“永远沉默的老师”的陪伴,不仅让我洒下太多泪水,留下太多的欢笑,同样通晓了太多的启迪与哲理。只因有至交的朋友,让我每个漆黑的深夜,都同样精彩万分!

这就是不可不说的,我与书的故事。我敢肯定自己与书难舍难分,像是身体的一部分。

我们的故事还在继续着。要知道:多彩的生命是书籍点缀的!

【第7篇】

书,被称为人类文明的长生果,我觉得这个比喻,非常贴切。

像飞机飞进我的脑海,像邮递员把知识送进我的脑海——那就是书,一本有趣的书

我最早接触书是我小时候,每天晚上,爸爸就给我讲《一千零一夜》。那天晚上,爸爸就给我讲猎人与狗。开始我还漫不经心,可是,当爸爸讲到“猎人悄悄地靠近狗”时,我非常紧张,担心那只狗会不会死亡?那只狗会怎么样?一切疑问,都要等到爸爸再讲了。爸爸深呼一口气,继续讲那惊心动魄的故事:在这千钧一发的时候,狗闻到了猎人的气味,讯速向猎人一扑,猎人还没有看到,就被狗咬死了。当我听后,长长地吁了一口气,心想:多亏了狗的机智勇敢,不然,就要落入猎人之手了!之后,我就不知不觉地睡着了。

长大后,我不满足于看一般的故事书了,我还看《伊索寓言》、《钢铁是怎样练出来的》、《十万个为什么》等等,反正是应有尽有。读完这些书后,也大大的扩展了我的想象力,在睡觉的时候,我会随便想一个故事:一个老爷爷过马路时,被车撞了,然后遇到一个好心人,救了他。

书,真是我们的良师益友。

【第8篇】

“书籍是人类进步的阶梯”这句话是苏联作家高尔基说的,我觉得这句话特别亲切。

我与书的故事要从我4岁时说起。

我4岁时妈妈不知从哪儿买来了两本崭新的看图识字。我一见到有这么个新鲜玩意儿,立马就扑上去,把书拿到手。可是我一点都不明白怎么打开书。妈妈把书一翻,书就打开了,里面的一幅幅图画,一个个汉字让我爱不释手。

慢慢地,看图识字已经不能使我满足了。后来妈妈又从书店里买来了几本童话书,有《白雪公主》、《格林通话》、《一千零一夜》等。这些书是我最心爱的书。甚至睡觉时没有他们都睡不着。就这样,我在童话的世界里居住了几个年头。

现在我又迷上了看那些古今中外的名着。在每个周末我都会让妈妈带我去图书馆。在平时没有时间去图书馆,我就在家看电子书。在此盗版一句名言:“书籍是人类进步的阶梯,电子书是人类进步的电梯。”

是的,我爱读书。在我高兴时是书和我一起分享;在我生气时,是书让我冷静;在我忧伤时是书让我快乐……

【第9篇】

俗话说的好“理想的书籍是智慧的钥匙。”这句话使我刻骨铭心,也成为了我的座右铭。

记得我上一年级时,妈妈个我买了一本《童话故事》书,没玩,妈妈都会依偎在我的身旁,轻声细语、绘声绘色的给我讲起了故事,而我呢,则在旁边津津有味地听着,但是,因为我对书的下文,太期待了,所以等不到晚上了,拿着书就开始一知半解的读着,要不是有音节,我肯定一头雾水,就这样,我竟然越读越懂。

上三年级的时候,老师开始教我们写作文,起初,我一听到要写作文就头疼。后来,妈妈给我买了一本《同步作文》,品读着那些优美的诗句;那些神奇的诗扉;那些沁人心脾的段落。总使我爱不释手,作文水平也逐渐提升了。

随着时光的流逝,转眼间,我上了五年级,读的书也更多了,例如:《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……其中,曹雪芹的《红楼梦》是我的最爱。文中貌美如花的林黛玉,温柔体贴的薛宝钗,善解人意的贾宝玉,更是让我刮目相看。《水浒传》也十分好看,有一百零八个好汉,尤其是,林冲的英勇,鲁智深的打抱不平……更是令我崇敬。

只要多读书、读好书,我相信人生会变的有滋有味,世界上也会少点麻烦。

【第10篇】

在我咿呀学语的时候,妈妈总是出口成章地教给我一些声情并貌的儿歌,看着妈妈那丰富的表情与动作,我即开心又有点羡慕,妈妈怎么会的这么多呢?我的小脑袋里不停地冒出许多问号,当有一天妈妈给我带回来一本小人书的时候,我看着那些活灵活现的小人,心里高兴极了,好奇心驱使我将那本小人书碎片,就这样第一本书与我匆匆“擦肩而过”了。

在学前班的时候,老师教给了我们读书小帮手——拼音,我学会了用仅有的几个字母去理解小人书中的只字片语,可是大多数我还是不会,就赶快跑去问妈妈,妈妈给我讲述完后,我便会用聪明的小组脑袋使劲记住。第二天来到幼儿院就给小伙伴们夸夸其谈,用绘声绘色的语言把故事讲述出来,这便是我与书的“回眸一笑”了。

在一年级的时候,认识的字多了,读的书理所当然也就多了,一些童话’寓言映入我的脑海,我开始如醉如痴地捧着书爱不释手地看,有时睡觉时都会捧着书,进入童话般的梦乡,去进行童话之旅,就这样我真正与书相遇了,

进入三年级的时候,作文便成了我们的家长便饭,每周都会有一次习作练习,老师曾讲过,要想将作文写好,首先要多读课外书,多收集好句好词,从那开始我迷恋上了各种形式的作文,有时上课都会偷看,想尽一切办法隐藏我的‘好朋友’,因为我用心与这它相交了。

现在我长大了,脑袋中内存卡存量多了,感觉越来越不够用了,可是一路走来,我与书的擦肩而过,回眸一笑,相遇,相交,使我体会到高而基曾经说过的一句话‘书籍使我变成了一个幸福的人。’

读书有无限的乐趣,有巨大的动力,有伴我成长的精神鼓动,使我终生受益,我终生的朋友。