关于镜子的作文500字

【第1篇】

镜子

唐太完说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”我身边就有几面这样的镜子,是他们教会了我许多做人的道理。

奶奶是我第一面镜子。每一次到菜市场买菜时,总是会碰到一些亲朋友好友,奶奶总会说一声:“你好!”而且爸回家时,她总是提前做好饭菜,等待他们回家吃饭。早上起床,不是洗衣服,就是扫地……。这些我都看在眼里。因为这些,让我懂得了如何礼貌待人表达亲情。

老师是我的第二面镜子。在学校,有几个人让我教他们画来,我担心有一天他们画画水平超越了我,这个时候,老师就会耐心地教导他们。有时,同学们没带笔,我想:如果把我的钢笔弄坏了,怎么办?可老师总会很大方地借给他们……。这样的事太多太多了,是老师的红3言传身教,教会了我如何去爱别人。

朋友是我的第三面镜子。藏奕是我的朋友,在我遇到困难的时候总是出手相助。雷王秀是我的朋友,在我没有自信的时候,她总帮我从失望中找回了自信,她总教会我鼓足勇气面对老师……。是朋友的各种优点,教会我如何面对生活学习。

看来,生活是离不开这样的一面面镜子。我们都要经常照镜子,照见清澈的东西,我们要去学习,照见浑浊的东西,我们要抹去,让我们把自己这面镜子越照越清澈吧!

老师点评:能通过三面不同的“镜子”的作用写出了三类人物对自己的影响,构思巧妙,语言流畅优美。

【第2篇】

镜子

在生活中,我有许许多多面“镜子”。这其中,有父母、老师、同学等人物是我最觉得有意义的。

首先父母是我的第一面镜子。他们都会了如何表达亲情。从我出生起,是父母在细心地教导我做人的道理。当他们晚回家时,我会泡上两碗方便面等他们回来时吃,不让他们饿肚子;或在父母回家之前把拖鞋放在门口;或在他们过生日时说一句:“祝你生日快乐!”送给他们自己准备好的礼物以报答他们的养育之恩。这是父母影响了我。

我的第二面镜子是老师。在学校里,学习是主要的,而老师就是帮我们铺上了知识的道路,教会了我们做人的道理,教会了我们要团结一致,互相谦让。当同学们向我请教疑问时,我会毫不犹豫地帮助他解除疑问;下雨时,有同学没带伞,我也会立即把自己的伞借给他,自己甘愿淋雨。这是老师影响了我。

同学是我的第三面镜子。当我在学校里遇到困难时,总是同学们来帮助我;当我们下课时,他们也会主动来找我玩,我就不会感到孤单。渐渐地,我也学会了帮助别人和安慰别人,这是同学影响了我。

人生就像一面镜子。我们都需要常常照镜子,照见清澈的东西,我们要懂得学习,浑浊的东西,我们要懂得抹去。这样,我们自己的镜子才会越来越干净。

老师点评:三面“镜子”从三个不同的角度影响了你,可见你选择有角度还是比较广的!另外,习作中的词语运用也是十分准确优美的!

【第3篇】

镜子

今天,我刚走进门,就看见老师的讲台上放着两面镜子,我想:老师中放着两面镜子,是不是想一边化妆一边上课呢?

上课了,我们玩了两个游戏,是“背后的精彩”和“魔镜的魅力。”

我们先玩了“背后的精彩”,这个游戏。老师选曹升其和张蒙来玩这个游戏,老师在他后面放了一支钢笔,只见曹升其双手拿着镜子,想往后看,可怎么也看不到,我们都在为他感到着急,他又把镜子往左边移了移,只听见他大声说:“钢笔。”我们这才松了一口气。通过看曹升其的玩法,张蒙也模仿着来试了试,果然起作用了。

接着,我们又玩了“魔镜的魅力”这个游戏,老师请王格雅当代表,玩游戏的时候,大家都可以来看,游戏开始了,只见王格雅把小鸟玩偶放在一面镜子的前面时,只看到一个玩偶,当王格雅把玩偶放在两面镜子的中间时,,看到了两个玩偶。可是,老师又把两面镜子的夹角拉小了。啊,奇迹发生了!两个玩偶变成了四个玩偶,惊得我目瞪口呆。老师又把夹角进一步拉小了,两个玩偶变成了六个玩偶,就这样,随着夹角的变小玩偶陆续变成了八个、十个……,最后也数不清了。

通过两个游戏,我明白了:两面镜子的夹角不同,所形成的影像的数量也就不一样:夹角越大,影像的数量就越少;夹角越小,影像的数量就越多。

老师点评:介绍游戏过程,你的语言表达最出色!老师的举动、参与活动者的言行、观众的表现都写到了,因此,内容十分具体,让人产生了身临其境的感觉!

内容推荐

【下一章】             【没有了】