一堂特殊的语文课作文600字

“叮铃.叮铃——”老师踩着铃声来到教室。

陈老师扶了扶她的无框眼镜,用犀利的眼神扫了一遍教室,口罩蒙住了她的脸。只见她用“手语”指示某个同学, 捡走地上的纸屑,扔进垃圾桶。随及她打开电脑,拿出键盘,嗒嗒地打起了字。那声音像轻快的音乐。很快,频幕上便出现了一串文字。

教室里分外安静。每个同学都用期待的目光望着老师,只能听见老爷车般的电风扇,在头顶上“咕噶”作响。

“上课!”老师用近乎于说悄悄话的音量喊着。“起立!”同学们齐刷刷地站起来。

“同学们好!”

“老师好!”

今天,老师一改往日的作风。平日里,她那清脆嘹亮的声音回响在我们耳畔,而此时,却用低沉.沙哑的声音来说话,我们纷纷向陈老师投去疑惑的目光......后来才知道,原来老师感冒了,喉咙也哑了。

这是一堂几乎无声的语文课。老师在讲台上一边用手指着知识点;一边用微弱的声音讲解着;一边还用眼神与每一位同学交流,仿佛在问:“你们都理解了吗?”而我们则心无旁骛地听老师分析题目,早已心领神会。此刻,老师的脸上浮现出满意的微笑。这看似无声的课,却是最有生的一堂语文课。

四十四双炯炯有神的眼睛凝望着老师;四十四对竖起来的耳朵听着老师;四十四双手认真地做着笔记。没有人漏写知识点,也不愿错过知识点。每个人的背挺得笔直,像似钉了一根木棒。渴望学习的眼睛里散发出求知的光芒。

一堂课结束了,而每个同学的心还遨游在知识的海洋里。老师说得每一句话,每一个字都深深地印在我们的心里,久久不能忘怀。

老师:谢谢您的用心良苦,同时也祝您早日康复!