书包减肥记

【第1篇】

从一年级到现在,书包越来越重。它成了我的负担。我每天背着他从家走到学校,又从学校走到家,我多累呀,如果能给书包减减肥,那该多好呀!

我背着肥胖的书包走进一家减肥医院,我向医生谈了我的想法。医生说,针对你的书包的现状,我们需要请专家进行会诊。不一会专家都到齐了,我一看专家席中居然坐着我的爸爸、妈妈、还有各科任教师。

接着进行会诊。医生从肥胖的书包中拿出一本《上下五千年》,准备拿掉,这时专家席中爸爸发话了:“它能增长知识,能治愚昧,不能拿掉。”医生将书放回书包,接着拿出厚厚的《英汉词典》,说这书过重,不宜放在书包中。专家席中英语老师急忙说:“它是学习英语的重要工具,失去它就会失去学习英语的方向,不能拿掉。”医生没有办法,只得放回,又拿出《奥赛辅导》,说,这加重了孩子的学习负担,应该拿掉。只见专家席中数学老师慷慨陈词:“奥赛能开阔学生的视野,能为学生的成长铺平道路,能让学生进重点学校、重点班,千万不能拿掉,拿掉就是毁了学生的前程”……

医生无奈地摇摇头,对我说:“经过专家会诊,书包身体一切正常,不用减肥。”

我只好又背着沉甸甸的书包往学校的方向走去。

教师评语:沉重的学习负担,严重影响了学生的身心健康,给书包减肥,是素质教育所倡导的,是学生所期盼的。文章小作者为书包减肥,选取的写作角度新颖,但从文章中看到减肥的过程是艰难的,因为有“专家”们阻挠,减肥不了了之,究其原因,是应试教育和素质教育的冲突,这需要我们教育工作者反思。

【第2篇】

书包觉得自己太重了,整天肚子里都装了一些水、尺子、书籍等物品,自己的肚子被塞得满满的。走起路来,鼓鼓的肚子一晃一晃的,实在太费事了。书包想:我应该减点肥才是呀,于是,它来到了一家做瘦身业务的美容店,美容店的工作人员看到一个圆鼓鼓的书包滚了进来,没有明白书包的意图,都把它扔到了店外的垃圾桶里。书包想:“到美容店瘦身不成功,那么,我在家里让我的小主人取些东西不就行了吗?”于是,它回家去找它小主人,但小主人误以为书包想让他整理一下,所以,把书包弄的整整齐齐,看到书包内还有空隙,便加了一些科学书。这样一来,书包觉得自己比以前更重了,就这样,书包的瘦身愿望又破灭了。于是书包便一直再想办法怎样减肥。

终于有一天,小主人放假了,他打开书包,把尺子之类的物品取了出来,书包终于减肥成功了。

但好景不长,小主人的爸爸给小主人报了补习班。小主人就又把刚取出不久的学习用具都装了回去。书包的肚子又恢复回鼓鼓的模样了。

书包仍然盼着自己减肥成功,希望那一天早日到来……