作业在开会——皮皮作文网

【第1篇】

 主人丢下刚刚写到一半的作业，和妈妈去超市买东西了。

主人刚走，本子们之间就发生了一场争执。

“我觉得我最重要。主人上的最多的课就是语文课，多次要用到我，所以嘛～我最重要。”语文书骄傲地说道。“我觉得应该是我。主人数学差应该多看看我，所以我最重要。”数学书肯定的说道。“我也是，我也是！主人也应该多看看我。”科学书说道。“切，主人最喜欢英语，所以我最重要。”英语书傲慢地说，用轻蔑的眼神瞟了一下数学书和科学书。

“现在主人数学科学不好好学的话，将来平均分是很难达到的。所以主人现在数学和科学要好好学，多看书。”数学本和科学本齐声说道。各自的小兵大声喊着，振阵势气。”

“那文科也很重要啊 ！”“就是”就是”“就是就是”“⋯⋯”语文小兵高声叫道。

瞬间，议论声多了起来。

“⋯⋯”

“现在英语要学好,，出国要用英语 。”

“那个主人万一不想出国呢？这也说不准。”你们，啍。不理你们了。”说完，英语书就哭了起来呜～呜～。

这下，议论声更大了。

这时，在旁静静观看，沉默不语的字典爷爷发话了：“好了，大家都不要吵了。其实你们都重要，主人少了你们其中一个都是不行的。你们却在争吵，应该团结一心。”

本子们听了，想了一想觉得字典爷爷说的是对的，自知不好意思低低下了头。

⋯⋯

【第2篇】

我的书包平常就像一个垃圾场，作业本们顽皮地乱蹦乱跳，还常常捉弄我，和我捉迷藏。 

今天，作业本们仿佛忽然长大了，懂事了。他们把书包拾缀的干干净净，从高到矮排列得整整齐齐。他们要开一个会，会上要选出谁来担任作业长，让作业长带领他们，成为真正优秀的作业本团队。 

首先站出来发言的是作文本。作文本长得方正而厚实，脸就像一面镜子，照出了一个春天的景色。“我选语文本，担任作业长。”作文本的语调庄严平和，“语文本的工作量最大，主人和老师最重视，而且他是学习所有知识的基础。所以我觉得语文本担任我们的作业长最合适。” 语文本慌慌忙忙地站立起来，摇动双手。“不，不！我可不够格。”语文本的脸上抹着一片晚霞，晚霞中满是想象。“我选数学本，主人买东西，玩游戏都要用到数学知识，而且数学是自然科学的基础。因此，数学本最适合担任作业长。” “好啊好啊，那就由我来挑这个担子吧！”数学本一副当仁不让的样子。数学本调皮而聪明，猜谜语时，只有他赢得份。这会儿，大伙儿一起鼓掌，表示认同数学本担任大家的作业长。 “你们说，一加一等于几？”数学本狡黠地问大家。 “当然是二喽，那还用问吗？”大家一起回答，并对作业长提出这种幼稚的问题而感到惊讶。 “错。一加一等于三。”数学本说。望着大家目瞪口呆的样子，数学本继续说，“一个爸爸加一个妈妈，不是等于一家三口吗？”数学本真是伶牙俐齿，“可见，数学不能解决任何问题，所以我也不能担任大家的作业长。”

“我想，英语本最适合不过了。英语是一种全球通行的语言，所向无敌，我最大的梦想，就是希望用奥数在老外的面前一展身手。”数学本侃侃而谈。 “no,no.”英语本很有些绅士风度，他的字写得优美而流畅。“我觉得科学本比我更合适担任作业长。人们生活中、工作中，都离不开科学的发明，科学千变万化，无处不在。” 科学本的脸“唰”地红了。大伙儿一看就明白了，科学本亮红灯了，他在表示反对呢。科学本很少讲话，他的嗓门太大了，据说，他的嗓门里装了一块磁铁。 “我认为，作文本最适合。作文凝聚了语文、数学、科学、英语所有学科的精髓，然后才能完美地表现出来，获得大家的好评。所以，作文本最适合担任我们的作业长！”科学本紧紧地压着嗓门说。 大家都觉得，科学本讲得很在理，就一起热烈地鼓起掌来，一致通过由作文本担任作业长。

从今以后，我的书包不再邋遢，变得井然有序，据说，那都是因为作文本的功劳。

【第3篇】

月亮岛渐渐升起，点点的星星闪烁着，人们早已入睡，作业们开会了。

一向计较名与利的英语作业说：“主人应该有一门最爱的科目，科目的作业非我莫属。”语文作业不以为然：“主人快考试了，日夜思绪的就是我。这个位置应该是我的，谁都别和我抢！”音乐作业说：“主人动不动哼上一两句，这位置不是我的，又是谁的？”语文作业和英语作业齐声说：“副科不要瞎掺和，滚一边去。”这时，数学作业不紧不慢地说：“主人最喜欢我了，做得又快又好，你们也别跟我争了。况且主人很烦你们，怎么可能最喜欢你们呢”

 “你胡说。”

  “本来就是这样。”

  “你胡说。”

  “你才胡说。”

   这是主人说起了梦话：“作业好烦，我都不想做，”反而让作业们的误会更大了。

   “主人讨厌的里面没有我！”语文作业说。

“就有你，倒是不可能有我。”英语作业大吵大嚷。

“分明我不被讨厌！”数学作业吵了起来。

副科作业们也纷纷与他们争吵起来，书包中顿时吵起来。从原来的斗嘴，变成了拳打脚踢。水笔——最威严的文具，最后用三言两语化解了：“主人把作业看成一个大类，而不是小类。他对你们并没有意见，只是把情绪疏散在作业这个大类上。你们更应该要有人人平等的想法，和不分你我的手足之情。”

所有的作业无言以对，都默默不出声了……