小溪作文400字

【第1篇】

小溪

我没去过什么名胜古迹,也没观赏过什么美丽的风景,但我去得最多,也是最爱的一个地方就是老家的小溪。

小时候,我住在老家几年,春天,小溪的“梦”被春姑娘“打破”,它掀开厚厚的“被子”,从睡梦中苏醒。“叮叮咚咚——哗哗啦啦”也把我从被窝里叫醒,小溪清澈见底,水源纯净,它仿佛永远不会累,每一天都唱着歌儿,活力四射。

夏天来了,地上被晒得滚烫滚烫的,花草也都无精打采的了,但小溪仍清凉清凉的,不觉得热,唱得更清脆动听 。

秋天里,果园里的果子成熟了,小溪清澈的水中,倒映着成熟的瓜果。小溪唱得更有力了,好像在庆祝果实丰收,又像是在告诉人们,果子成熟了,催促人们去摘。当人们摘果子时,它们激情高昂,似乎在为人们加油,人们听了,收得更快了。

冬天转眼到了,小溪的声音越来越小,好像在说:“我去睡觉了,明年继续唱。”说完,它昏昏沉沉地睡去了,它又盖上了厚厚的,纯白的“被子”。没有小溪的歌声,早晨,我起床速度也比平时要慢多了。

冬天啊!你快走吧,把我的小溪还给我。

我希望听到小溪活泼清纯的样子。

老师点评:条理清楚,清新盈人。

【第2篇】

小溪

我以前没去过“人间天堂”,但自从我到了一个小溪,看到了它的美丽,直觉告诉我,这就是“人间天堂”。

早晨,我早早的起床,来到小溪,看到一缕缕阳光照在河面上。新的一天开始了。渔民们拿着渔网开心地走到小溪,把网放进河里,希望今天中午能有大大的收获。很多鱼起床了,在河里不停地和另外几只鱼玩起了游戏。

时近中午,天气炎热,但渔夫们还是准时到岸边收网,可就是拉不动网,估计这个人想:肯定有大鱼上钩了。可是一拉竟拉上来一个大石头,这可真是竹篮打水——一场空呀。看,另一个渔夫也来了,他却拉了几斤小鱼上来,兴高采烈地回家了。

下午,烈日当空。天空吹来一阵阵微风,啊,春姑娘来了,让柳树摆动腰肢,让花儿尽情地跳舞。

傍晚,河里的鱼儿都回家睡觉,可是小溪旁的一个青蛙,还是在不停地叫着,捕食害虫。渐渐的,又出来一阵微风,使小溪旁变得凉快起来。这时,有个石头掉进了河里,便荡起了笑的涟漪。

家乡的小河虽然没那么出名,没有大海那么广阔,但在我的心中是最美的。

老师点评:清新、独特、美丽!

【第3篇】

小河

从我家的窗子朝外看,就可以看到一条小河。

天刚蒙蒙亮时,河上泛着微光,偶尔有几名垂钓者,头上戴着灯,来到这条小河钓鱼。

天完全亮了的时候,小河的宁静被打破了。有些妇女带着衣服、木盆来到这里洗衣服;有些小孩在河边你追我赶,满头大汗时,就在河边用手捧些水洗洗脸,可舒服了。

等到妇女和孩子们回家,就是烈日炎炎的中午了。可还有些孩子不顾家长的责骂,跳下水去避暑、嬉戏。在水中,你捧水甩我一下,我捧水甩你一下,还有的孩子在水中把水花拍的四溅飞扬,可热闹了。

到了下午,水中的孩子玩好了,太阳也不再炎热,一些老人坐在小河边,享受着下午的美好与微风。

太阳渐渐落山了。月光洒落在小河里,小河波光粼粼,碧波荡漾,又恢复了宁静。

小河,因为你的存在我们有欢乐、有开心,谢谢你!

老师点评:条理清晰,景物特点鲜明。

【第4篇】

小溪

小溪,它平淡无奇,却给人们无私的奉献着淡水,它的美内外兼修,只是我们没有细心观察而已。

早晨,太阳公公走进了家门,东方看见了丝丝红光,人们在清澈见底的小溪边洗衣服,孩子们看了一眼自己的乐园,依依不舍地向学校走去,还不时回头看几眼。

午时,烈日炎炎,孩子们来到了“避难地”,跳下水,让水漫过自己的每一寸皮肤,享受着水给自己带来的快乐、幸福和那水中的一丝凉爽。

晚上,夕阳渐渐西下,太阳仅存的光辉照红了半边天,儿童放学归来,看着小溪的倒影,心里有一种说不出的美。

小希,它是美的,让我们去细细观察,就一定能发现它与众不同的美。

老师点评:真实、细致、准确。

【第5篇】

小溪的人与景

小桔灯阶梯七    李佳鑫    实小508班

我家乡旁边有一条清澈见底的小溪,我有时会去那里玩耍,或坐下来,静静地观赏这美丽而又奇妙的小溪。

天刚蒙蒙亮,小溪旁已经有了许多人,打破了早晨的宁静。

有的人沿着小溪的边缘跑步,有的人跳进那水中,水珠如同一颗颗晶莹闪烁的珍珠跳跃荡漾开来。

到了中午,小溪旁更热闹了。孩子们在小溪旁嬉戏打闹,有的索性脱掉衣服,“扑通……”一声跳进了小溪里。而我坐在小溪边,脚放进凉丝丝的水里,享受着这快乐的时光,偶尔也会伸出手,放到水里去捉小溪里的一些小鱼小虾。也会去捡小溪里五颜六色的石子。

到了傍晚,人渐渐少去,不再像白天那样热闹非凡,而是清幽宁静的。晚霞映红了天空,也映红了那片清澈的小溪。

太阳落下去了,月上渐渐伸了上来,我吃完晚饭,来到小溪边,躺在绿茸茸的草坪上,望着天上皎洁的月亮,展开了无限的想象……再看看这被黑夜笼罩着的小溪,水中映着月光,波光粼粼,是多么美妙的一件事啊!

这条小溪,是陪伴我成长的地方,他的美丽,他的多彩,一直留在我的心中。

老师点评:习作以时间为序写家乡的小溪。从清晨被人们打破宁静,中午孩子们嬉戏的热闹,再到晚上月亮照耀下的波光粼粼恢复宁静。景中含情,写出作者对家乡小溪的喜爱与赞美。

 

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