弟弟的“天书”——皮皮作文网

“@#*&%￥……”看不出这是什么吧？告诉你吧，这是我那五音不全的弟弟说出的“天书”！

我的弟弟现在十六个月，正是学说话的时候，然而妈妈竟把教他说话这个“光荣”的任务交给了我。一开始，我以为教弟弟学说话很容易，因为弟弟的接受能力还是比较强的，可现实却让人头疼：我试着让弟弟说“谢谢”，但“西西”是他最最良好的成绩；我试着教他说“对不起”，但“不期”是他最确切的答案……我想：是不是让他自己在生活中学习说话会好一些呢？

有一次，妈妈叫爸爸给弟弟泡奶粉，刚说完这一句，只听见弟弟像复读机似的，不停地说：“泡、泡、泡！”哇，方法见效啦！

还有一回，外婆不小心用脚碰了一下弟弟，弟弟就一边跟在外婆后面，一边说着：“踢、踢、踢、踢！”

原来，他需要的是自己学习呀！接下来的几天里，弟弟开启了“疯狂学习模式”。可有时，弟弟却会开启“自由发挥模式”。瞧，他又开始了：“吧加报，嘻嘻嘻！”我愣了一下，问道：“你不要抱？我本来就没抱你呀。”“我吡吡吡！”弟弟仍然一本正经地看着我。这下，我蒙了，他在说什么呢？没想到，弟弟看到我这副模样，更来劲了，噼里啪啦地吐出一连串“外星语”，把我弄得头晕目眩。

有时，弟弟还会装模作样地学唱歌。他看到我在跟着音乐唱歌，就也跟着唱起来：啊啊啊……博杰博杰报……真是让人笑掉大牙。他高兴的时候，还会一边唱，一边举起双手，扭着屁股，踏着他的小脚丫，啪嗒啪嗒跳踢踏舞，惹得全家人都哈哈大笑，直夸弟弟跳得好。

弟弟啊，你什么时候才能正式跟我们对话呀！