我的老师作文500字五年级

【第1篇】

我的老师

我三年级的班主任是于老师。于老师有一头黑发,黑色中还带有一点淡淡的金色,看起来像是城堡里的公主。

她的脸上从来不失笑容,每天总是笑嘻嘻的,每次看到她的时候,之前的难过都会消失不见。于老师每天都会早早地来学校备课,我们来到班级时,她的笑容便会来迎接我们。她的眼神里充满了慈爱,我还记得有一次,一个同学生病了,她显得比谁都着急,马上叫人把那同学送到了医务室。每当我看到这一幕的时候,于老师在我心里的形象便会更加高大几分。

我三年级时写的字很难看,于老师就把我留下来练字。“注意字形。”于老师对我说。我心想:诶!我什么时候才能回家啊!“啪”于老师拍了一下我的头说:“想什么呢?你看,你的字都写歪了,认真写!”我望着于老师,看到了难得的严肃,我不敢怠慢,赶忙完成了任务。于老师看我的字有进步,便让我回家了。但是于老师在我心中的地位一落千丈。

第二天,同学们在后面吵吵闹闹的,我忍不住好奇,过去一看,立即惊呆了:我写的字居然被挂在板报上,上面写着有进步!我的脸像个大苹果,觉得特别内疚,我现在格外想和于老师说:“谢谢您,老师!”

我很高兴,我有一个亲如母亲的老师——于老师。

【第2篇】

我的老师

在我上幼儿园时,有一个和蔼可亲的老师—王老师。她是我的舞蹈老师。

一天,她和平常一样脸上挂着灿烂的笑脸,缓缓向我们走来,一个个教我们下腰。王老师用她那双大手搂着我的腰,她的手是多么温暖,让我充满了安全感。我抬起双手,贴着耳朵,与肩同宽,双脚分开,深深地吸了一口气,大胆地下了下去。我的手歪了,老师抱起我的腰,用脚顶住了我的脚,然后轻轻地把我的腰和手放在了正确的位置,双手轻轻地放开。不过10秒我就撑不住了,手一软,身体就立刻躺了下去,这下完蛋了!忽然,一双温暖的大手抱住我的腰把我扶了起来,哦!真是虚惊一场,吓死我了。老师紧张的表情又变回了原来的笑脸,她吸了口气,拍了拍自己的胸说:“没关系,再试一次。”我看着老师坚定地说:“嗯。”

我试了一次,慢慢地下,还不时调整位置,这次我成功了!我高兴极了,双眼眯成了一条缝。可是不足的是我还不能自己起来。老师告诉我们:“起来时身体要用力向前顶。”

我按老师说的做:第一次老师抱着我的腰让我慢慢起来,后来,她只拉着我衣服让我自己起来,一次、二次、三次……正如古人所说:“熟能生巧”,只有多练才能掌握。

过了几天我已经很熟了,这多亏王老师的耐心指导,一丝不苟的老师怎么能让人不喜欢呢?

【第3篇】

我的老师

记得五年前,我在文化宫学习画画的时候,有一位老师,给我留下了深刻的印象。那位老师姓杨,她有着长长的卷发,很漂亮,总是满面春风地讲课。

有一次,老师教我们画火车,我为了让火车更直,索性直接用直尺画。“一条、两条、三条……”,我边画边数,“这次我的画一定是全班最好看的。”哈!一辆火车画好了。就当我以为胜券在握的时候,有个人轻轻地拍拍我的背,我以为是后面的调皮鬼,猛地一回头,皱着眉头说:“干什么呀!”但谁知道,后面拍我的人是杨老师。全班人都冲我笑呢!我不好意思地低下了头。杨老师举起一根手指,示意大家安静。她走到我跟前,小声地说:“画画不能用直尺,弯弯曲曲的才好看喔。”我听了杨老师的话,果然比以前画得好。交上去以后,竟然得了第一名。我很开心,很感谢杨老师。

还有一次,我们在上课。杨老师在讲课的时候,忽然我的文具盒掉了,里面的笔全部掉出来了。我慌忙去捡,结果老师讲课内容我没有听清楚。我整理好后,杨老师提问,让我们重复她刚才讲的话,我一听,慌了:完了,老师讲的话我一句也没听清,万一老师叫我出来答,我该怎么办呢?肯定又要被全班同学嘲笑了。果然,杨老师让我来答。我脑袋乱成一团。这时,杨老师悄悄地提醒我:“三原色是什么颜色呀?”我回答道:“三原色是红黄蓝。”答对了!杨老师朝我微笑着点点头,用眼神告诉我:没关系,你不是故意的。

我喜欢杨老师的课,喜欢杨老师。

【第4篇】

我有过许多老师,其中最疼爱我们的就是以前的班主任李老师。

李老师十分年轻漂亮,时不时会把头发染成彩色,可我们一点也不觉得她浮夸,反而觉得和她十分相配。

李老师十分关心我们。有一次李老师发现有一个同学的许多家庭作业都没有写,漂亮的脸上便出现了怒容,说了那个同学几句。下课后给老师细心地给家长打了个电话,让他们晚点来接孩子,不想让家长在校门外等得着急。第二天我们一看那个同学的作业,都吓了一跳,没有做的作业全都补上了,而且没有一个错题。我们都问他怎么回事,他说:“李老师耐心真好,把我留到5点半都不嫌累。”我们哄堂大笑,说道:“不是李老师的耐心好,是老师关心你呀!”

李老师也十分疼爱我们。有一次,一个同学上体育课摔了一跤,膝盖都摔破了。李老师十分着急,便亲自把那个同学扶回教室,拿来紫药水和创可贴。给那个同学上药时,他疼得呲牙咧嘴,李老师还轻声安慰他:“没事的,忍一会就好了,别忘了你可是个男子汉哟。”从那以后我们就更喜欢李老师了。

蜡烛燃烧自己,照亮他人,老师,您何尝又不是如此呢!

【第5篇】

有一位老师,令我印象十分深刻,他就是三年级时的李老师。

李老师是一位十分特别的老师,他有时十分幽默风趣,有时却十分爱管小事。

看,课间十分钟,同学们都没有闲着,埋头做着家庭作业,大家都想早点完成。回家后可以多玩一会儿。

〝不要做了,下课休息一下。〞〝高音喇叭〞在我耳边响起。〝讨厌!〞 我刚想骂出来,抬头一看,呀!是李老师!真是太险了!他让我们把本子合上。又说道:〝课间出去活动一下,否则脑袋里的弦会绷断的!〞大家都笑了,可还是外甥打灯笼一照旧。老师见我们还在写,便是出〝杀手锏〞说:〝再不出去扣你们的分。〞这句话立竿见影,大家都无可奈何地放下手中的笔,到教室外龙腾虎跃去了。

像这样的小事,简直犹如天上的繁星,怎么数也数不清。

还有一次,在放学后,值日生留下来打扫教室。有一些贪玩偷懒的学生,拿着扫把挥舞,满教室成土飞扬,乌烟瘴气,老师见了,脸一沉,说了许多道理,让他们面红耳赤。然后让他们重新打扫了。

现在回想曾经发生过的事,就像发生在昨天一样,让我记忆犹新。

【第6篇】

“铛……铛……”上课铃声骤然响起,我们飞快地钻进教室,迎接我们的体保课教师——于老师,不过我们并不是这样称呼他,最常用的便是“于家一根葱”这个绰号了。

为什么叫他“于家一根葱”呢?因为他整个人细细长长,体重很轻,总是穿着一身绿衣服,面色泛白,简直就是“葱”的代名词,他的发型很酷,总是剃着朋克头,几乎从不会批评学生,总是笑眯眯的,给人留下很和蔼的深刻印象!

他的脚劲很强,踢足球一踢就能飞过小半场,有时他很结巴。记得有一次课上“于家一根葱”的老毛病又犯了,向左转被他说成了“像……桌……砖”,我们开怀大笑,整个校园充满了笑声,这笑声惊天动地,好多老师都去向教导主任反应,说501班笑太响,让他们无法上课。等教导主任找到了“一根葱”我们早就闭上了嘴。教导主任问“一根葱”:“干什么?干什么?笑声这么响,到底在干什么?”只听他这“葱”答道:“没干什么,就是花……做了……纸巾。(即“发错了指令”)”,这一次,连教导主任都放声笑了出来,弄得“于家一根葱”尴尬不已。

记得我说过他脚劲很大,踢足球时的劲更是力大无比。在记忆中,有一次自由活动踢足球时,“一根葱”带球并准备射门时,球偏了10多度,结果飞出了学校,这个“刁球”不偏不倚地落到了一棵3楼高的树上,不知压倒了多少树枝……

这就是我们学校的“于家一根葱”,结巴,好笑,还有点倒霉的“葱二代”。

教师评语:虽说你笔下的于老师结巴,常会闹出不少笑话,甚至字里行间你直接嘲弄,但看得出来你对于老师的喜爱。叙事清楚,人物特点鲜明。