我的数学老师500字作文

【第6篇】

我一年级的数学老 师是方老师,她高高的个子,瘦瘦的身材很苗条。方老师有一个奇怪的特点就是“吃东西”,每次上课吃东西都找到了理由。

记得一次,方老师在给我们讲数学中一道比较难的题,她叫我们自己做一做,看看做不做的来。刚说完,便从口袋里拿出一个苹果吃起来。我们说:“老师这……”方老师说:“都给你们上了一天的课了,嗓子都快哑了,苹果润喉!”

还有一次,有一位同学上课吃乌梅,方老师当场没收了那一只小半袋的乌梅。我们以为好吃的乌梅会被扔进臭烘烘的垃圾桶。谁知道,方老师张开大嘴把一小半袋的乌梅,存到肚子里去了。我们看的目瞪口呆,说:“老师您怎么上课吃东西呀!”我吃惊的问。方老师说:“

这么好吃的东西,怎么能浪费了。浪费是大罪呀!”“啊”我吃惊地说。

又是一次,我从家里拿了几颗糖果,方老师看见了,拿了5颗糖果,撕了糖纸就吃了起来。我说:“方老师这……这是我拿来给所有老师的教师节礼物,一人一个,你怎么一下子吃了5颗糖果呀!”方老师还没明白过来,把糖纸往我手上拍两下,就跑开了。我半天才明白过来呢!

方老师,我一年级的数学老师,您太爱吃了!

【第7篇】

人的一生中,会遇到许许多多的老师,虽然他们的教学方法各不相同,但对我们的成长都产生了巨大的影响,数学科胡老师就是一位和蔼而幽默的老师。

胡老师高高的个头,长着一头乌黑发亮的短发,又粗又浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。西装是他的标配,给人一种亲切的感觉。 

在学习上,胡老师对我们要求非常严格,也特别耐心和仔细。但有时会非常幽默,他会用自己的教学方法来调节课堂气氛,调动大家的积极性。记得那是一个周五晚上,我们在上奥数课。胡老师在跟大家讲做题的方法,讲完之后问大家学会没有?我们班小罗大声回答:“学会了。”大家也附和着说学会了。谁知胡老师微微一笑,意味深长地说:“好,那我就来考考大家”。说完之后,同学么都有点迫不及待了,心里暗想,就这种题,太简单了。胡老师开始出题了,故意抑扬顿挫地说:“罗浩铭,你前边一只猴,后边也有一只猴,问一共几只猴”?胡老师刚说完,余兴航就站了起来,大声说道:“简单,一共有3只猴。”胡老师若有所思地摇了摇头,同学们都不知道错在什么地方了。后来,不知道谁第一个笑了起来,接着第二个,第三个……大家恍然大悟,全班同学都哄堂大笑了起来。罗浩铭又不是猴子,怎么有3只猴子呢?大家对今天的知识点产生了好奇心和浓厚的兴趣,胡老师让我们懂得,做题需要去认真读题,理解题目要求,然后思考作答。 

这就是我们幽默的胡老师,我们每天都在开心的学习中度过。

【第8篇】

我的数学老师,姓王名玉玲。她那双圆溜溜的大眼睛,总在班级里瞄来瞄去,好似机器人一样在检查同学们有没有在开小差。她的嘴巴总是一动一动的,不停地念着:“上课要讲话!不要开小差,不要做小动作……”像唐僧一样天天念叨,治着我们这群小猴子。王老师总喜欢穿一身漂亮的花裙子,让人两眼发光,恨不得就这样一直盯着她。

老师不仅漂亮,也很善良。记的一天,我们班飞来了一只“不速之客”---一块橡皮大的虫子。我们班的人个个都提心吊胆,生怕那只虫子飞到自己身上来,有的胆小的女孩都尖叫起来了。可老师却大步流星地走到虫子面前,用书把虫子慢慢地赶到窗户边,把虫子放了出去。我们还以为老师会把它打死呢。

还有一次,我的作业没有带,一个早上我都胆战心惊地。深怕老师会罚我抄书。可是老师并没有,而是轻轻地跟我说:“没关系的,只要你明天带来就好了。”我愣了一下,然后开心的笑了起来。

怎么样,这就是我的老师,如果你们要找我的老师,就来四零四班吧。