我是谁400字作文

【第1篇】

这就是我

看,那扎着一条马尾辫的小姑娘是谁呢?哈哈,她就是我——丁悦。

我一头黑发,扎着一条马尾辫,走起路来一甩一甩的,可爱极了!我有一双细眯眯的眼睛,别人都叫我“狐狸精”。在我小小的鼻梁上挂着一副小眼镜,别人都说我是“小博士”。在我鼻子下面,有一张樱桃小嘴,别看它小,说起话来可流利了。

我长相还不错,可就是做事马虎,有时考试,把自己会写的字都能写错了。

我非常喜欢看书,一到书店里坐下来看书,就会看很长时间,有时,甚至会忘了回家。

我热爱美术,一上到美术课,我就别提多开心啦,我画的画还经常被老师表扬呢。

我可是一个名符其实的“小网虫”,上起网来可不得了,一上就是好几个小时,别人都 说我是一名“游戏王”啦!

这就是我,一个性格开朗爱好广泛的小女孩。

老师点评:很成功地运用整体勾勒的写作手法介绍出自己多方面的特点!

【第2篇】

我是谁

我是谁?

我是谁?镜子说:“这个叫肖雨涵的孩子啊,长卷一双明亮的眼睛,睫毛长长的,她那长长的头发黑乎乎的,她很可爱呢!”

我是谁?本子说:“她写的字有时写得不错,可有时就写得不好看。真希望她以后把字写得好看一点呀!这样我就可以炫耀自己身上的字了。”

我是谁?妈妈说:“其实肖雨涵是个两面派!她啊,就是怕老师,在老师面前她很文雅,老师写成绩单的时候都说她‘乖巧懂事、学习踏实’。可一回到家她可‘野’了只要作业做完,她立刻就出去骑车狂奔了。”

我是谁?电脑说:“一放假,她就不这儿来玩游戏,她啊,可是一个名副其实的‘小网虫’。”

我是谁?试卷说:“她是个十足的马虎鬼,,就是因为马虎,所以害得我的身上不能光荣地印上一百分。”

这就是我,你喜欢吗?

老师点评:写作的角度独特,语言表达流畅,一学期的进步尽显其中,为你高兴!

【第3篇】

我是谁

我是谁?

我是谁?图画本说:“他呀,是个爱画画的小男孩,每次把我交上去,都是一幅美丽的画,到了新华书店,看到关于画画的书,立刻就把书拿起来看。”

我是谁?黑板说:“他呀,是个马马虎虎的小男孩,老师每次让他上黑板做题目,他老是在我身上擦呀擦的,把我身上都擦白了。”

我是谁?电脑说:“他呀,可是个看到什么好玩的游戏就迷上瘾的孩子,有时,连作业都顾不上做了,害得他自己常被老师、家长批评。”

我是谁?家里的花草说:“他呀,可是个做事没节制的人,瞧他浇的水真多,害得我都快被淹死了,幸好有太阳公公帮忙。”

我是谁?父母说:“他呀,可是个粗心大意的孩子,要帮忙就常帮上倒忙,怪不得,考试不该错的题目偏要错,每一次都差一点就考到满分。”

同学们说:“他呀,老在上课打别人小报告,耽误了上课的时间。”

妹妹说:“哥哥呀,他其它方面都不太好,但是他却乐于助人,上次我的玩具娃娃挂到了树上,他就想办法爬上去帮我把玩具娃娃拿下来。”

看吧,我很可爱吧?

老师点评:一个可爱而又真实的小男孩跃然纸上,写得很不错!

【第4篇】

我是谁

我是谁?

我是谁?镜子说:“杜雨润是个爱美的小孩,虽然眼睛小小的,可耳朵却很大,瓜子脸。但他每天都不忘到我面前秀一秀。”

我是谁?直尺说:“杜雨润是个‘破坏大王’,自从妈妈买了我之后,我差点就粉身碎骨了。有一次,老师让我们画直线,他拿出我一画,然后把我放到旁边。下课了,他就以闪电般的速度跑出去玩。你知道怎么了吗?我摔到了地上。因为他跑得太快,手把桌子往前一推,我就摔到地上了。唉,真倒霉!”

我是谁?试卷说:“杜雨润啊,上次把我的脸可就丢光了,语文、英语都挺好的,就是数学把我的脸丢光了 。一道应用题23+29竟然写成了24+29,一下子减了六分,  让我被伙伴们嘲笑。“

我是谁?同学说:“杜雨润喜欢踢足球,有一次,对方还没发球,球都已经进门了。”

我是谁?妈妈说:“杜雨润是个两面派,在学校里字写得很好,在家里却写得很差,几乎都绕起来了。”

这就是我,你们了解我了吗?交个朋友吧!

老师点评:爱美、“破坏大王”、粗心、爱踢足球以及“两面派”都是“我”特点,层次清晰,语言丰富。

【第5篇】

我是谁

我是谁?

我是谁?电脑说:“他呀!可是一名名副其实的‘超级网虫’。放暑假,不论有多忙,多累,每天都跑到我面前玩游戏,玩着玩着就入了迷!有一次,他一天一夜都在我面前。害得我还发了一次高烧。”

我是谁?修正带和本子说:“崔瑞呀,可是一个‘暴力男’。有几次他爸爸错怪了他,就拿我们出气,把我摔出去好远,就这样我们‘粉碎’了,要么就是一拳把我们打得‘粉身碎骨’,真是怕了他。”

我是谁?金鱼说:“他呀,可是一个热心人,每天三顿,都给我们吃得个饱,唉,撑得快不行了。”

我是谁?橡皮说:“崔瑞是一个‘公害’,昨天才把我买回来,就一天时间我就只剩下半条命了。”

我是谁?爸爸妈妈说:“崔瑞是个好孩子,写完作业就帮我们做一些力所能及的家务,如果把心思都用在学习上,一定会更棒的!”

老师说:“崔瑞呀,上课认真听讲,积极举手发言,如果不说悄悄话那就更好了。”

这就是我,你了解我了吗?

老师点评:“超级网虫”、“暴力男”、“热心人”和“公害”是电脑、修正带、金鱼和橡皮对我的“爱称”,加上老师与爸爸妈妈的希望,优缺点跃然纸上。很不错哦!