听写风波

听写风波

一周两度的英语听写,仿佛唐僧念叨的紧箍咒,但逢星期一或星期三,便让人头痛不已。而听完之后,看着自己的本子在组长那儿成了砧板上的肉,生杀大权被他人掌控,更是万般煎熬。

发下本子后,同学们几家欢喜几家愁,文老师的威风已经深入人心了,同桌发下本子后,只瞥了一眼,就面无人色,塞进课桌,脸上那副表情好像在述说着“大陆不可见兮,只有痛哭”。因为第二次不过关者,星期五下午留校。我只能拍拍他的肩膀,心田上写满“哀其不幸,怒其不争”几个字。

这一周恰逢考试,考完之后就是国庆假期。文老师打算星期一和星期三听写。于是,同学们使出百折不挠的精神死抠英语:下课的时间,坐在课桌前抓紧每分每秒看着;中午午休时,偷偷从衣服中摸出,悄悄闪进厕所,煞费苦心地“攻读”起来;甚至连语文晚自习也鬼鬼崇崇地将笔记压在书下面,不时瞄上几眼……

没想到,挨到了星期二,文老师竟然不来听写了。于是,教室里的抱怨仿佛决堤一般爆发出来:“我都辛辛苦苦准备好了,怎么又不来了。”“我可是牺牲了吃饭和午休的时间啊!”……许多人都抓狂了,脸上浮现出“痛苦”与“无奈”。

星期四,老师说早自习听写。于是我们再次进入疯狂的备战模式,再也无心管那繁重的课文背诵。又是一番苦等:十分钟、二十分钟……早自习的下课铃打响了,文老师又爽约了。那一刻,我的心情是崩溃的。

然而上英语课的时候,她说要听写!天呐!这无异于一颗原子弹在人群中爆炸。当我翻开英语笔记时,正欲抱抱佛脚,文老师则喊出了“第一个……”

当星期五来临时,我同桌再次对着那鲜红的勾勾叉叉祷告上帝。也许上帝被其感动了,文老师宣布不留校了。看来,平常严肃的文老师,也懂我们的心思,让我们过一个轻松的国庆节。

常言道:“严师出高徒”,这一次考试,我们班获得了年级第二的好成绩。谢谢您!我们那可 “恨”可敬可爱的文老师。