快乐是什么作文500字

【第6篇】

快乐是什么?不同的人有不同的答案。大人们的快乐跟我们的快乐似乎不一样。有的人说劳动就是快乐,有的人说创造就是快乐,还有人说奉献就是快乐。而我则认为:快乐就是给予别人所正需要的东西,这样,当你有需要时,别人也同样会帮助你,并且两个人都会很快乐。今天,我就要举几个例子。 

有一天,我背着沉重的书包来到热闹的校园。刚刚到班级,我就迫不及待地一把把书包放到了椅子上,正悠闲自在地坐在椅子上,椅子微微后倾,闭着眼睛养养精神。突然,“啊!”同桌的叫声把我吓个半死,差一丁点就发生事故,我定睛一看,没什么呀!随即问道:“怎么了?大惊小怪的,干什么?” “我的文具盒没带,你借我一下文具吧!”我低头思索了一会儿,“好吧!我借给你吧!”我愉快地回应他。“谢谢!”我的同桌感激地说。“下一次,我一定会帮你的!”我笑着回答:“没关系,同学嘛,不客气!互帮互助,应该!”就这样,我便收获了一份快乐! 

另有一次,我在美术课前做课前准备:找水彩笔,可一摸书包,在主包里没有,又找辅助包,还是没有水彩笔的影子。我不停地拉开这个拉链又拉开那个拉链,搜来搜去,都没有,我半边心都凉了。 

唉,要被罚站了!我心想,眼里满是无奈。 

可就在这时,我的同桌发现了,立刻把他的水彩笔借给了我,这让我十分感动,握着他的手说:“谢谢你帮我,以后咱们就是好朋友了!”同桌也高兴地点着头,他也是那么地快乐!我们都收获着友谊和快乐!

快乐就是这么简单! 

【第7篇】

快乐不是别人能给的,而是自己的主观体验。快乐是什么?自古至今,这个问题被无数文人谈论过。快乐,有时候是简单的,有时候却又是复杂的。

对于农民来说,快乐,是秋天稻谷散发出的阵阵清香;对于医生来说,快乐,是看到被自己医治好的病人正在像正常人一样生活;对于老师来说,则是自己教出来的学生长大成才,成为对国家、人民都有好处的人。

而在我的记忆中,快乐有好几种形式出现过我的脑海:得到了自己梦寐以求的东西,是快乐;没有作业,不用上学就能学会所有的知识,是快乐......而那一次,却完全改变了我对快乐的看法。

那天虽然是单元小考,我却把它看得极为重要,下决心要考100分。可是,试卷上的一个题却难住了我,任凭我怎样冥思苦想,就是想不出来,这时,我想到了作弊。就在我正要这样做时,我想起了艾琳•卡瑟说的话:诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。我突然感受到我这种行为是多么的可耻,我停住了。

当发到试卷时,我虽然没有得到那个梦寐以求的鲜红的100分,我却懂得了诚实,那时,我感到浑身轻松,一种莫名其妙的快乐感在我心中。从那时起,我才真正体会到了快乐是什么,我将受益一生。

【第8篇】

快乐是什么?

记得有一次,我所在的琴行要举行演出。我有几首曲子需要表演,因此我每天都需要坚持练习两个小时。我不想弹了,就和妈妈摊牌。可妈妈自始至终就只回答“不行”二字。“唉!我命可真苦呀!为什么倒霉的总是我。”我心想。我很苦恼,便瞎弹弹了事。没想到妈妈竟把我最爱的曲谱《莫扎特》从琴架上“请”走了。面对着妈妈的“软硬兼施”,我无语了,只好认认真真地练曲子。过了几个月,到了正式演出的时候,我都可以闭着眼睛滚瓜烂熟地弹出那些曲子,最终破天荒地得了第一名!快乐来得太突然,挡都挡不住!这一刻,我知道快乐是雨后的彩虹,凡事都是先苦后甜。

暑假里,社区有活动——照顾敬老院的老爷爷、老奶奶。刚敲完门进去,门内的这一幕令我满是心疼——老爷爷老奶奶他们两鬓苍苍,脸上皱纹遍布,瘦得皮包骨。我们先为老人们扫了扫地,老奶奶们直夸大家能干。社区的代表要我们去包饺子。我一会儿帮着用擀面杖擀饺子皮,一会儿帮着包馅……不一会儿,煮好的饺子热气腾腾地端上了桌。爷爷奶奶们满脸的快乐、幸福、喜悦……而我的心里早已乐开了花。原来,甘于奉献,给予帮助别人,自己也会快乐。

快乐是什么?是先苦后甜的惊喜,是甘于奉献后的喜悦,还是……