绕口令比赛作文500字

【第1篇】

    “唉,你看看你……”这可是一场激烈的绕口令比赛。

    “小孩子们,我们今天举行一次绕口令比赛……”老师宣布。我心想“绕口令比赛!这可是我的强项”。当老师说完比赛规则时,我眼看着第一组个个面无表 情的上了台。“远望一堆灰,灰上蹲个龟,龟上蹲个鬼,鬼儿无事挑担水,湿了龟的尾,龟让鬼赔龟的尾,鬼让龟赔鬼的水。”“这也太不整齐了……”“对!不整 齐”同学们七嘴八舌地议论起来。“停——,小宝贝儿们,你们说不整齐,对,是有点不整齐,所以——第一组请回吧!”老师说。

    第二组是我们,我有点紧张,可是为了赢得比赛,我心里为自己加油、打气,还是比较放松地上了台。“准备——开始”老师指令一下,我们每个人都紧紧地 盯着书,仿佛一走神儿,书就会跑掉似的,而且我们一刻也不敢停,嘴里的唾液都来不及咽,终于,我们一口气整齐地读完了。此时,正在大口喘气的我心中石头总 算放下来了。

    第三组和第四组的比赛随后进行了,老师就要宣布成绩了,我们紧张的时刻再次到来,“老师!说,说,快说成绩啊!”老师故意卖着关子,最后大声说“本 次比赛获胜的是——第二组!”,“万岁!”“耶耶耶”“第二组最棒”,我们组的同学们呐喊着,这一刻,心中的喜悦真是无法用语言表达,只觉得心中踏实了。

    个人赛开始了,第一个上场的是王欣瑶,她读得很好,没有错,只是声音小了点;冮洋硕上台霸气十足,可他读得不熟,“鬼……鬼……不是,……挑担水” 霸气的冮洋硕就这样被“鬼”淘汰了。终于轮到我了,我心中只想着一气呵成,便集中精神认真读下去,虽然出了一处错误,但凭借我其他方面的正常发挥,还是得 了第一名,我很满意。

    这次绕口令比赛,我收获不小,得了个人、团体双项第一名,可我还是觉得重要的在于积极的参与。

【第2篇】

大家好,现在我们正在给您直播一场小学生绕口令比赛。参赛选手是四五班的同学,他们的游戏规则是:绕口令接龙。全班共分八个小组,以接龙的形式来说,如果有一个同学出现错误了,下一个人接着说。由下一组接着说,如此循环,前三名为优胜组。

你听,第一小组的同学们太紧张了,第一个人就说错了,第一小组的同学,你们大声呀,我都听不清了。第二小组的孙童楷说的好流利,作为记者本人好佩服!第三小组的黄诚暄更厉害,一口气说了那么一大段,我都快惊讶地晕倒了。我感觉她的上下嘴唇象是在打架,一张一合的把一个个精彩的句子象倒豆子一样送到我们的面前。

终于轮到第四组了,我可是这一组的成员,我的心都快跳出来了。“嘴说腿,腿说嘴,嘴说腿爱跑腿,腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿,光动腿不动嘴,不如不长腿和嘴。”我一口气说完了,心里的石头也“咚”一声落了下去。怎么样我的水平也不错吧?

第七小组好逗呀,李嘉心的绕口令,笑得我肚子都要爆了!听“四是十,十是四,十四是四十,十四是四十……“我都不敢听了,,哈哈,不过第八组的表现也不错,一个都没有出错,但也有一个不太流利。

现在成绩单已经在我手里,让我们摒住呼吸一秒钟,优胜组是——第二小组、第三小组和第四小组!并且每个小组都有一个绕口令冠军,他们分别是:二组的孙童楷、三组的黄诚暄和四组的本人!

这场别开生面的绕口令比赛是不是让你记忆犹新?那下次,在这个老地方不见不散,再见哦!

【第3篇】

今天第二节课上课时,老师笑眯眯地对我们说:“我们来玩一个绕口令比赛吧!”一听这话,同学们欢呼雀跃,教室里顿时人声鼎沸。

比赛分为两组,分别是小组赛和个人赛。老师接着又宣布了比赛规则:要又快又好地读出老师写在黑板上的绕口令。首先是小组赛,老师在黑板上写了一句绕口令:“黑化肥发灰会挥发。”粉笔刚一放下,有些同学就开始摇头晃脑地读了起来。老师又对我们说:“给你们两分钟自由练习。”这话刚落,教室里就“炸开了锅。”只见有的同学用手点着读;有的同学边读边笑,有的同学捂着耳朵一边读一边笑;还有的同学快速流利地读......突然,老师说:“结束练习!”整个教室立马安静下来,有些同学嘟着嘴读:“黑化肥发挥灰挥化”。引起了哄堂大笑,读得最好的是崔赫。终于到我们这一组了,我非常紧张,生怕自己读得不好为整组浪费机会。终于到我了,我怀着忐忑不安的心情站起来,用不流利的速度把句子读了出来,遗憾没能为组加分。

拉下来就是个人赛,同学们都自告奋勇、毛遂自荐想跃跃一试,老师随便点了几个同学,都读得不好,真是出师不利啊!后来,老师又点了几个同学,都读得不错,我也想一展身手,可我胆子太小了,不敢去,一直拖到了最后,失去了机会。

通过这一次游戏,我也明白了一个道理:说好普通话是多么重要啊!



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