给刘老师的一封信600字
作者：张文瑄 时间：2019-06-22 16:47:26 我要投稿！
【第1篇】
亲爱的刘老师:
您好!
马上我们就要毕业了,可是现在我才发觉，原来时间过得那么快，那么快,我们从无知到成熟，这个阶段是您陪伴了我们。您对我们一直都很宽容，很宽容，是我们没有珍惜您。
还记得您刚来我们班的时候，我就在担忧，我怕您对我们很严格，让我们每天都过的“生不如死”。但是我没有想到的是和您接触过后，我才发现原来您的教学方法和其他老师是不同的，是独特的，是不拘一格的。
您曾经跟我们教过一个语文预习方法，那个方法就是”三三三”预习法：读三遍课文，谈出三点收获，提出三个问题……，这个方法直到现在都还保存在我的记录本中。因为这个学习方法使我更好地懂得了语文预习的好处。
您有时还会在班里开辩论会，为了让我们更好的吸收知识和收获平时在课本里学不到的东西。
您是一个“公正”的人。在考试没考好的时候，您会说我们，指出我们的错误和不足，而考好的时候您会奖励我们，会带我们玩整整一节课。
老师，其实我知道这两年来，不论是上课还是您带我们玩，开辩论会，我们都很吵，很吵，但是您却包容了我们，而这一包容就是两年。有时候我就在想啊，刘老师您难道就没有生气的时候吗？直到现在我才想明白，不是老师您不生气，而是您从不当着我们的面生气。
刘老师，谢谢您！谢谢您对我们这两年的照顾，对我们的包容，对我们的呵护。
我永远都会记住您的!刘老师!
最后，我祝福您:
身体健康！万事如意！福如东海！寿比南山！
您的学生：易欣乐 2019年5月23日于考场
【第2篇】
亲爱的刘老师：
您好！
亲爱的刘老师，您从五年级开始就成为了我们的语文老师。
当您进入我们班时，我们多么开心呀！多么激动啊！您讲的课是多么有趣啊，每一次上课您都会给我们讲故事，每一节课都会有上十个小故事，我们听得多么入迷呀！每一个动人的小故事，都可以让一些我们不懂的知识变得易懂，从不会变成了会，每一次我的知识都在上升，越变越好，也是您让我从85分跨入了90分的队伍，我的成绩在蒸蒸日上。
老师，每一次试卷、作业上我有不清楚的题目，我都会跑到办公室去问您，您每次都耐心的告诉我该如何去想，如何去做，如果我实在不明白，您就会给我讲解。每一次我明白了的时候，您脸上都会带着一点点微笑，我也开心，因为我终于会做这一道题了，每一次我去问您时我都满载而归。
到了五年级下学期时，我和我们班上的一些同学爱上了作文，您就经常给我们讲作文应该怎么写，作文要有中心，结尾时要点明中心，写作文的方法。春天到了，您带我们去公园等地方寻找写作素材。我作文写完时，我都会交给您修改，我的每篇作文交给您，您这儿一点那儿一改，让我的作文变得生机勃勃，像高大的树，像可爱的小花，有小鸟在空中飞翔时的开心，也有小草被踩的伤心……
老师，是您帮我打开了作文的大门，我就像一只在成长的小鸟，您在旁边保护我。
我语文本来不好，可您让我的语文变得非常好，也是您让我明白了“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”这句话。
祝您
身体健康！
您的学生：童烜卓
2019年5月23日