音乐老师,谢谢你

敬爱的音乐老师

您好!

在我那混沌的世界里,是您让我看见了光明。在风雨后,您的歌声在我的心房中拉开了序幕;在迷茫时,您的歌声在我的背后化作隐形翅膀;在美满的现实中,您的歌声在我的手上变成了关爱……

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”

此刻的我,撑着耷拉的脑袋,睁着充满泪花的双眼,双眼无神的盯着手里拿打满红叉的试卷。周围的同学们有的看着试卷欣喜万分,而还有的像我一样,像一只快要凋零的花儿一般憔悴。
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”发完试卷的下一节课便是您的音乐课,您在讲台上的歌声渐渐的平息了我心中的失落。对,我心中的想:在我见到我的彩虹之前,我一定要加倍努力。我心中的阴霾慢慢的消失了,取而代之的是驰骋在心房中的蔚蓝苍穹。于是我便拿起红笔和改错本……

“隐形的翅膀,让梦恒久比天长”

此刻的我,全身流着热汗,淌着热血,奔跑在学校操场上。

“喂!别跑啦!天天跑你都不累啊!”在操场边,我的几个死党从我喊道。我停下了如汽车轮胎一般的双腿向他们走去。

“怎么啦”我问他们。

“你看看你天天跑,用处也不大,有时还会负伤,值吗?”听了他们的话,我的心中也有了隐隐的痛感。同样的在上您的音乐课的时候,您教会我们唱《隐形的翅膀》。我相信,迟早有一天,我的那对隐形的翅膀会华为真实的双翼,带我振翅飞翔。想到这里,我便向那操场望去……

“只要人人都献出一点爱”

此刻的我,站在离一位蹲在墙角下的小女孩不远处。她衣衫褴褛,看起来只比我小两三岁,而在她的身前是一只令人寒碜的陶瓷碗。在陶瓷碗里有着小小的硬币,也有布满皱纹的纸币,心里又回想琪您前天教的《爱的奉献》。我顾不得多想。小女孩高高兴兴上学的情形在我的脑海中反复的出现,于是我掏出兜里唯一的五元向她走去……

老师,您的歌让我明白了很多,像勇气、梦想、爱心……

明天就是第28个教师节了,祝您节日快乐!

此致

敬礼

您的学生:肖越

2012年9月9日

指导老师评语:

运用书信体,采用板块组合法从三方面表达了对音乐老师的感恩之情,巧妙选三句歌词作为小标题,分别照应勇气、梦想、爱心。结构巧,内容细,感情真!(肖学军)

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